在教育改革浪潮的推動下，為積極響應(yīng)國家關(guān)于提升高等教育質(zhì)量的號召，11月22日，材工教研室舉辦了一場以“深化教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題的專題研討及戶外拓展活動。本次活動旨在提升團隊凝聚力，探索新時代背景下教育教學的新模式、新方法，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。
活動有幸邀請了材料與環(huán)境工程學院陳紅軍和彭偉才兩位副院長出席。在人才培養(yǎng)和教學質(zhì)量探討環(huán)節(jié)，教師們各抒己見，在提升課程質(zhì)量、高水平教材的選用、改進實習機制、科研反哺和學生管理和服務(wù)等方面分享了寶貴經(jīng)驗和心得，并針對考試和畢業(yè)論文出口關(guān)提出了切實可行的改進建議。
陳紅軍副院長充分肯定了教研室老師在人才培養(yǎng)工作中的辛勤付出，鼓勵大家繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才貢獻力量。他強調(diào)：“在當前快速發(fā)展的社會環(huán)境中，教育必須與時俱進，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)國家對人才的新需求”。彭偉才副院長則圍繞“項目式學習在專業(yè)課中的應(yīng)用”，通過具體案例分析，展示了如何通過跨學科合作項目，激發(fā)學生的主動學習熱情，培養(yǎng)其團隊協(xié)作與問題解決能力。
此次戶外擴展及教學研討活動不僅增進了老師間的感情，提升了團隊凝聚力；也為教師們提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗的機會，為推動材工專業(yè)教育教學改革向縱深發(fā)展注入了新的力量。未來，材工教研室將繼續(xù)秉承“以學生為中心，質(zhì)量為本”的教育理念，不斷探索適應(yīng)新時代要求的人才培養(yǎng)新模式，為社會輸送更多優(yōu)秀的人才。
(一審：陳建生；二審：陳紅軍；三審：鐘勇)
