湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院
材環(huán)院政〔2018〕35號(hào)
關(guān)于發(fā)布材料與環(huán)境工程學(xué)院優(yōu)秀教師評(píng)選方案的通知
學(xué)院各部門(mén)：
為深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面提升二級(jí)學(xué)院管理水平、辦學(xué)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)科研和學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《校院兩級(jí)管理體制實(shí)施辦法》（校政發(fā)〔2016〕51號(hào)）和《迎接省高校章程實(shí)施工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作方案》（校政發(fā)〔2017〕36號(hào)）要求，結(jié)合本院實(shí)際，特制定材料與環(huán)境工程學(xué)院優(yōu)秀教師評(píng)選方案。
附件：材料與環(huán)境工程學(xué)院優(yōu)秀教師評(píng)選方案
湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院
2018年9月1日
湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院辦公室 2018年9月1日印發(fā)
附件1：
材料與環(huán)境工程學(xué)院院優(yōu)秀教師評(píng)選方案
為激勵(lì)本院廣大教師在教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教書(shū)育人和教學(xué)管理等方面做出積極成績(jī)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師投入教學(xué)和教學(xué)建設(shè)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《湖南人文科技學(xué)院優(yōu)秀教師獎(jiǎng)評(píng)選辦法》（校政發(fā)〔2014〕63號(hào)的通知）文件精神，特制定本方案，作為參與學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選的補(bǔ)充執(zhí)行辦法。
一、適用對(duì)象 本辦法主要適用于本院在崗在編專(zhuān)任教師
二、考評(píng)時(shí)間 以自然年度為起止點(diǎn)，一般安排在當(dāng)年12月底進(jìn)行。
三、參評(píng)條件
（一）從事高等教育教學(xué)工作3年及以上且當(dāng)年年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。
（二）熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，使用普通話(huà)和規(guī)范字開(kāi)展教學(xué)。
（三）高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，評(píng)選年度至少承擔(dān)本科生課程1門(mén)且教學(xué)工作量滿(mǎn)量（即專(zhuān)任教師教學(xué)工作量達(dá)到320節(jié)，系部管理人員的教學(xué)工作員達(dá)到128節(jié)，雙肩桃人員和機(jī)關(guān)兼職教師教學(xué)工作量達(dá)到108節(jié)，教學(xué)工作量以教務(wù)辦核定的教學(xué)工作量為依據(jù)），教學(xué)效果突出。
有下列條件之一者實(shí)行一票否決，不得參與評(píng)審：
（1）教師在課堂教學(xué)中有違背國(guó)家政策和法律散布非法言論、或有嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德辱罵、體罰學(xué)生，或教師違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢(qián)物者等行為，經(jīng)師生通過(guò)校長(zhǎng)信箱等途徑舉報(bào)后被查實(shí)者。
（2）凡在本學(xué)年中出現(xiàn)教學(xué)事故（如無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課等）或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者。
（3）凡本學(xué)年所講授本科生課程所得評(píng)教分?jǐn)?shù)位于學(xué)院后30％者。
（4）本學(xué)年無(wú)故不參加所在院和教研室組織活動(dòng)兩次以上者。
（6）學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)在本學(xué)年隨機(jī)聽(tīng)課中，對(duì)某教師評(píng)價(jià)為70分以下者。
（7）在評(píng)建辦開(kāi)展的試卷、畢業(yè)論文等各項(xiàng)抽查中有明顯差錯(cuò)者。
（8）在各類(lèi)教學(xué)巡查或教學(xué)檢查活動(dòng)中，有10%以上的學(xué)生無(wú)故缺席者（剔除因公、因病或因事請(qǐng)假者，所有請(qǐng)假者均必須有請(qǐng)假證明，無(wú)請(qǐng)假證明者一律按無(wú)故缺席計(jì)算）。
（9）教學(xué)研究或科學(xué)研究部分有一項(xiàng)得分為0分者。
四、院評(píng)審委員會(huì)
材料與環(huán)境工程學(xué)院成立教師年度教學(xué)考評(píng)評(píng)審委員會(huì)，評(píng)審委員會(huì)由7人以上的單數(shù)組成，其中未擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的專(zhuān)任教師不少于總?cè)藬?shù)的1/2。評(píng)審委員會(huì)設(shè)組長(zhǎng)一人（院長(zhǎng)擔(dān)任），副組長(zhǎng)一人（分管教學(xué)系副院長(zhǎng)擔(dān)任），建議主要成員：院黨總支書(shū)記、副書(shū)記、系教學(xué)督導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)教研室主任各1人，專(zhuān)業(yè)教師代表2-3人。
五、考核程序與實(shí)施
（一）考核工作組織教師教學(xué)年度考核工作由系教務(wù)辦組織，各教研室具體實(shí)施。
（二）計(jì)分與材料報(bào)送 教師填報(bào)考核打分表，經(jīng)教研室主任審核后報(bào)系教務(wù)辦匯總。符合條件的教師均可向系部申報(bào)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，經(jīng)系教學(xué)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定后為優(yōu)秀等級(jí)的、符合學(xué)校指標(biāo)數(shù)的教師，按有關(guān)文件要求填寫(xiě)申報(bào)表并按系部要求提供相應(yīng)證明材料。
（三）院部評(píng)審
1．學(xué)院評(píng)審委員會(huì)根據(jù)系部制定的評(píng)選方案組織評(píng)審，并公示。
2．學(xué)院評(píng)審后將結(jié)果公示。推薦為學(xué)校年度優(yōu)秀教師的申報(bào)對(duì)象的申報(bào)表在院部網(wǎng)站上公開(kāi)一周以上，申報(bào)對(duì)象在全系教師大會(huì)上公開(kāi)報(bào)告自己的優(yōu)秀事跡。
六、有關(guān)說(shuō)明
（一）教師教學(xué)年度考評(píng)情況，記入本人考績(jī)檔案，作為系部推薦評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)增薪、申報(bào)各類(lèi)課題、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、下行業(yè)鍛煉等工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。
（二）以弄虛作假等不道德行為騙取獎(jiǎng)勵(lì)者，一經(jīng)查實(shí)，要撤銷(xiāo)評(píng)定等級(jí)和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)情況輕重、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)直至上報(bào)學(xué)校給以行政處分。
（三）為保證評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、公開(kāi)，全體教職工都有對(duì)考評(píng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、質(zhì)詢(xún)和向?qū)W校、系部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映情況的權(quán)利。
（四）本辦法自公布之日起實(shí)施，由系教務(wù)辦負(fù)責(zé)解釋。
湖南人文科技學(xué)院材料與環(huán)境工程學(xué)院
材料與環(huán)境工程學(xué)院優(yōu)秀教師獎(jiǎng)評(píng)選評(píng)價(jià)表（試行）
說(shuō)明：（1）以下指標(biāo)體系中的具體內(nèi)容，為系部參照學(xué)校文件的參考指標(biāo)體系結(jié)合本系實(shí)際的特點(diǎn)進(jìn)行了一定調(diào)整，但一級(jí)指標(biāo)的分?jǐn)?shù)嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求沒(méi)有改變。
（2）所有考評(píng)時(shí)間點(diǎn)均為：當(dāng)年的1月1日－當(dāng)年的12月31日
（3）有時(shí)間跨度的項(xiàng)目超過(guò)結(jié)題時(shí)間而未結(jié)題者不能計(jì)分，同一項(xiàng)目只能使用一次，不得重復(fù)使用。
（4）科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目及其成果的計(jì)分方式可參照學(xué)校對(duì)教師職稱(chēng)定級(jí)方案進(jìn)行評(píng)定。
（5）職稱(chēng)、學(xué)歷學(xué)位和教齡等均不能計(jì)分。
（6）各類(lèi)加分是指教師在指導(dǎo)學(xué)生參與各種競(jìng)賽時(shí)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，加分項(xiàng)目最高不得超過(guò)5分。
（7）各專(zhuān)任教師在系部教師年度考核通知下發(fā)后三日內(nèi)自我填報(bào)本表，逾期無(wú)故未報(bào)送視為放棄考評(píng)，系內(nèi)考評(píng)將自動(dòng)視為當(dāng)年不合格。
一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
內(nèi)涵說(shuō)明 |
教師自我打分 |
系教學(xué)評(píng)審委員會(huì)打分 |
教師風(fēng)范 （30分） |
責(zé)任心（15分） |
作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真，試卷命題、批改規(guī)范；平時(shí)成績(jī)登記表有詳細(xì)的考核記錄，記錄規(guī)范、公正、合理；按要求高質(zhì)量指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。 |
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教書(shū)育人（15分） |
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān) |
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教學(xué)質(zhì)量 （45分） |
教學(xué)過(guò)程（15分） |
主要評(píng)價(jià)備課、上課（教學(xué)方法、課堂組織等）、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等教學(xué)過(guò)程完成情況。優(yōu)秀記15分，良好記12分，中等記10分。 |
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專(zhuān)家評(píng)教（5分） |
按專(zhuān)家評(píng)教得分折算（由系部教學(xué)評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)定后直接給定） |
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學(xué)生評(píng)教（5分） |
按學(xué)生評(píng)教得分折算（由系教務(wù)辦折算直接給定）； |
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教學(xué)文件資料（15分） |
教案（講稿）、參考書(shū)、教學(xué)日歷、學(xué)生平時(shí)登記表、教材、電子課件等資料齊全；教案編寫(xiě)規(guī)范、質(zhì)量高，與教學(xué)大綱吻合，體現(xiàn)教師個(gè)性，講稿承載的知識(shí)豐富，能根據(jù)教學(xué)需要不斷更新和充實(shí)；有自行制作的教學(xué)課件，課件科學(xué)、適用、美觀(guān)大方；命題與閱卷情況等。優(yōu)秀記15分，良好記12分，中等記10分。 |
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教學(xué)研究 （15分） |
教改項(xiàng)目（4分） |
主持的各級(jí)教改項(xiàng)目（在研項(xiàng)目實(shí)行有效計(jì)分一次：如當(dāng)年未獲獎(jiǎng)，可在今后的申報(bào)中再計(jì)分，產(chǎn)生有效計(jì)分后不再計(jì)分）：校級(jí)一般項(xiàng)目記1分；校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目記2分；省級(jí)一般項(xiàng)目記3分；省級(jí)及以上重點(diǎn)項(xiàng)目記4分。最高記4分。參與的各級(jí)教改項(xiàng)目，參照學(xué)校職稱(chēng)定級(jí)方案進(jìn)行折算（主持人為為滿(mǎn)分，其余以此折扣計(jì)算）。如已立項(xiàng)項(xiàng)目未按時(shí)結(jié)題被學(xué)校和上級(jí)取消，則不能夠再計(jì)分。 |
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教改論文（4分） |
正式發(fā)表的論文，第一作者，一般省級(jí)刊物每篇記1分；中文核心記2分；CSSCI或被權(quán)威刊物轉(zhuǎn)載記3分。最高合計(jì)4分。 |
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教材建設(shè)（3分） |
主編記3分；副主編記2分；參編教材每章加記1分，最高合計(jì)3分。 |
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教學(xué)成果獲獎(jiǎng)（4分） |
參照學(xué)校職稱(chēng)定級(jí)方案進(jìn)行折算（省級(jí)及以上成果一等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分4分，二、三等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分3分，校級(jí)成果全系最高分者為滿(mǎn)分3分，二、三等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分2分，其余參與人以此折扣計(jì)算） |
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科學(xué)研究 （10分） |
科研項(xiàng)目（4分） |
主持的各級(jí)科研項(xiàng)目（在研項(xiàng)目實(shí)行有效計(jì)分一次：如當(dāng)年未獲獎(jiǎng)，可在今后的申報(bào)中再計(jì)分，產(chǎn)生有效計(jì)分后不再計(jì)分）：校級(jí)一般項(xiàng)目記1分；校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目記2分；省級(jí)一般項(xiàng)目記3分；省級(jí)及以上重點(diǎn)項(xiàng)目記4分。最高記4分。 參與的各級(jí)科研項(xiàng)目參照學(xué)校職稱(chēng)定級(jí)方案進(jìn)行折算（主持人為為滿(mǎn)分，其余以此折扣計(jì)算）。如已立項(xiàng)項(xiàng)目未按時(shí)結(jié)題被學(xué)校和上級(jí)取消，則不能夠再計(jì)分。 |
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科研論文（3分） |
正式發(fā)表的論文，第一作者，一般省級(jí)刊物每篇記1分；中文核心記2分；CSSCI或被權(quán)威刊物轉(zhuǎn)載記3分。最高合計(jì)4分。 |
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科研成果獲獎(jiǎng)（3分） |
參照學(xué)校職稱(chēng)定級(jí)方案進(jìn)行（省級(jí)及以上成果一等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分3分，二、三等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分3分，校級(jí)成果全系最高分者為滿(mǎn)分2分，二、三等獎(jiǎng)全系最高分者為滿(mǎn)分2分，其余參與人以此折扣計(jì)算） |
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加分項(xiàng)目（5分） |
指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng) |
教師為主要指導(dǎo)教師指導(dǎo)本系學(xué)生活動(dòng)桃戰(zhàn)杯、學(xué)科競(jìng)賽等項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)的，校級(jí)一等獎(jiǎng)記1分；省級(jí)三等獎(jiǎng)記2分，省級(jí)二等獎(jiǎng)記3分，省級(jí)一等獎(jiǎng)記4分，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)記5分。累計(jì)加分不超過(guò)5分。 |
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總得分 |
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附件2
材料與環(huán)境工程學(xué)院“優(yōu)秀教師” 年評(píng)選申請(qǐng)表
姓 名 |
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性別 |
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年齡 |
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照片 |
政治面貌 |
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民族 |
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學(xué)歷/學(xué)位 |
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所在單位 |
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專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) |
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參加工作時(shí)間 |
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在校工作時(shí)間（年） |
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電話(huà) |
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電子信箱 |
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年3年年度考核結(jié)果 |
年 |
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年 |
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年 |
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本年度教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽(tīng)課后的評(píng)分（由教務(wù)處負(fù)責(zé)提供） |
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我最喜愛(ài)的優(yōu)秀教師排名及得分（由系、院、部填寫(xiě)） |
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近本學(xué)年內(nèi)承擔(dān)的主要課程及測(cè)評(píng)結(jié)果 |
課程名稱(chēng)（限四門(mén)） |
學(xué)時(shí) |
班級(jí) |
開(kāi)設(shè)學(xué)期 |
作業(yè)批改 |
輔導(dǎo)次數(shù) |
測(cè)評(píng)結(jié)果 |
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本學(xué)年內(nèi)主持或參與教研項(xiàng)目情況 |
主持項(xiàng)目總數(shù) |
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參與項(xiàng)目總數(shù) |
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主要項(xiàng)目（限三項(xiàng)） |
項(xiàng)目來(lái)源 |
經(jīng)費(fèi) (萬(wàn)元) |
排名順序 |
起止日期 |
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本學(xué)年內(nèi)發(fā)表教研論文情況（只填寫(xiě)第一作者） |
發(fā)表論文總數(shù) |
篇 |
代表作（限三篇） |
期刊名稱(chēng)、卷次 |
時(shí)間 |
排名順序 |
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本學(xué)年內(nèi)主持或參與科研項(xiàng)目情況 |
主持項(xiàng)目總數(shù) |
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參與項(xiàng)目總數(shù) |
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主要項(xiàng)目（限三項(xiàng)） |
項(xiàng)目來(lái)源 |
經(jīng)費(fèi) (萬(wàn)元) |
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起止日期 |
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本學(xué)年內(nèi)發(fā)表科研論文情況（只填寫(xiě)第一作者） |
發(fā)表論文總數(shù) |
篇 |
代表作（限三篇） |
期刊名稱(chēng)、卷次 |
時(shí)間 |
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獲獎(jiǎng)情況： |
教書(shū)育人事跡簡(jiǎn)介 （500字以?xún)?nèi)） |
（師德與育人等方面的突出表現(xiàn)） |
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（600字以?xún)?nèi)） |
（教學(xué)理念、方法、手段等改革的實(shí)際效果） |
所 在 單 位 意 見(jiàn) |
所在單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日 |
教 務(wù) 處 意 見(jiàn) |
教務(wù)處（蓋章）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日 |
學(xué) 校 意 見(jiàn) |
學(xué)校（蓋章）： 分管副校長(zhǎng)（簽字）： 年 月 日 |
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