第一條 為了充分發(fā)揮教研室在教學(xué)組織和教學(xué)研究工作中的積極作用，使教學(xué)研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高法學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。
第二條 教研室是按學(xué)科、專業(yè)設(shè)置的教學(xué)研究基層組織，在學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行課程建設(shè)、組織教學(xué)和教研活動。
第三條 教研室應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教學(xué)研究和改革，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平作為工作宗旨。
第四條 教研室按照教學(xué)計劃的要求，組織完成教學(xué)任務(wù)。主要包括：落實課堂教學(xué)任務(wù)和課外輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備和組織教學(xué)中的實驗實習(xí)環(huán)節(jié)；組織完成命題、閱卷任務(wù)；廣泛與社會聯(lián)系，組織完成學(xué)生學(xué)習(xí)期間的社會調(diào)查任務(wù)，指導(dǎo)畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）。
第五條 教研室是學(xué)校課程建設(shè)的主體，其主要的職責(zé)有: 制定課程建設(shè)工作規(guī)劃，根據(jù)教學(xué)計劃組織教學(xué)大綱的編寫工作，組織對教材的選用和編寫工作，引進(jìn)或開發(fā)多媒體課件，參與與課程相關(guān)的實驗室和資料室等輔助教學(xué)設(shè)施的建設(shè)。
第六條 教研室應(yīng)定期組織教師互相聽課，組織觀摩教學(xué)，同時，應(yīng)經(jīng)常收集學(xué)生的意見和要求，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)的效果。教學(xué)任務(wù)下達(dá)后，督促教師按照課程教學(xué)大綱的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，寫出教案、講稿，并盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心組織教學(xué)，對青年教師和新開課程教師要注意具體幫助指導(dǎo)。
第七條 組織教師學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)交流教學(xué)情況和經(jīng)驗，集體研討、解決教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。建立業(yè)務(wù)活動記錄。
第八條 結(jié)合課程組群的特點，制定教學(xué)研究的規(guī)劃，組織教師確定和申報教學(xué)研究課題，加強(qiáng)對課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的研究，定期檢查規(guī)劃的落實情況。教研室定期或不定期的組織有關(guān)學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍。
第九條 在學(xué)院（部）統(tǒng)籌安排下，制定本教研室教師的進(jìn)修、培訓(xùn)計劃，檢查、考核教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修情況；根據(jù)教學(xué)任務(wù)和課程建設(shè)的需要，提出補(bǔ)充、調(diào)整教師的建議；關(guān)心中、青年教師的成長，在教學(xué)、科研工作中，充分發(fā)揮中老年教師的傳、幫、帶作用；做好教師的政治思想工作，樹立良好的師德師風(fēng)；配合學(xué)院對本教研室教師的任職情況進(jìn)行全面考核。
第十條 教研室全體成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相尊重、取長補(bǔ)短、發(fā)揮集體力量，努力做好教書育人工作。
第十一條 對教研室工作的考核由院行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實施。院行政領(lǐng)導(dǎo)以教研室活動記錄為考核依據(jù)，主要考核教研室主任履行職責(zé)及教師完成工作任務(wù)、執(zhí)行工作規(guī)范的情況。經(jīng)考核評比，對工作成績突出的教研室及教研室主任，給予表彰獎勵。
