為有效化解室友間的溝通問題，引導(dǎo)學(xué)生以合理態(tài)度表達(dá)需求、減少?zèng)_突，5月10日下午，法學(xué)院于致遠(yuǎn)樓208教室開展了以“非暴力溝通”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)由輔導(dǎo)員楊珀琨主持。
輔導(dǎo)員楊珀琨系統(tǒng)介紹了非暴力溝通的四大核心要素——觀察、感受、需要和請(qǐng)求，并結(jié)合大學(xué)生宿舍的常見場(chǎng)景，深入分析了溝通中的典型誤區(qū)。通過真實(shí)案例的剖析，幫助學(xué)生將抽象理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用對(duì)話策略，強(qiáng)調(diào)在沖突中如何識(shí)別自身和他人的需求，從而構(gòu)建更和諧的互動(dòng)模式。在自由交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極結(jié)合自身經(jīng)歷，探討了溝通障礙的根源，并共同提出了切實(shí)可行的解決方案。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到爭吵背后往往是未被滿足的需求，并掌握了更有效的表達(dá)技巧。
展望未來，學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生需求，提供更多貼近實(shí)際的輔導(dǎo)支持，助力學(xué)生成長為兼具專業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷的法治人才，為構(gòu)建和諧校園與社會(huì)奠定基礎(chǔ)。（供稿：岳帥桐；供圖：法學(xué)院；一審：楊珀琨；二審：鄧南南；三審：肖兵明）
