2019年10月10日，湖南人文科技學(xué)院17級(jí)社工一班同學(xué)再次來(lái)到婁底市泓和康復(fù)醫(yī)院開展持續(xù)性的社會(huì)工作關(guān)愛特殊兒童的公益服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)內(nèi)容有老鷹捉小雞和丟手絹，由兩組社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生帶領(lǐng)兩隊(duì)小朋友們開展。在活動(dòng)中，同學(xué)們先引導(dǎo)了小朋友們做熱身活動(dòng)，包括扭腰、踢腿等來(lái)化解小朋友們的遲疑、冷漠、安撫他們的哭鬧。接下來(lái)的游戲活動(dòng)中，狀態(tài)漸佳的小朋友們邊跑邊發(fā)出了爽朗悠長(zhǎng)的笑聲，這場(chǎng)短暫的追逐仿佛能帶給他們真正的快樂(lè)。期間落伍的“小雞”被帶出，待一輪結(jié)束后，出圈的“小雞”們紛紛給大家?guī)?lái)了自己拿手的才藝表演?？粗∨笥褌冏叱鲎约旱氖澜?，表達(dá)自己、展示自己，家長(zhǎng)們露出了久違的笑容，享受到難得的輕松。同學(xué)們感受到這些變化后，身體的疲憊瞬間消散，心中似乎都流竄進(jìn)了無(wú)窮的動(dòng)力。
孩子們是純真的，他們的快樂(lè)達(dá)成一點(diǎn)也不復(fù)雜，但是也并不容易。千言萬(wàn)語(yǔ)都可濃縮成兩個(gè)字——陪伴。需要父母的陪伴，社會(huì)的陪伴，社工的陪伴。公益活動(dòng)讓社會(huì)感受到了社工的溫暖，也讓社工感受到了前進(jìn)的動(dòng)力。
供稿人：17級(jí)社工一班吳智運(yùn)、王瀾
供圖人：17級(jí)社工一班
