院黨發(fā)〔2007〕15號
中共湖南人文科技學院委員會
湖南人文科技學院
抓“三愛”促“三風”活動實施方案
院屬各黨總支、直屬黨支部、各單位、各部門：
為更好地總結(jié)我院辦學管理工作的經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚全體師生員工愛校、愛師、愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和創(chuàng)新學院良好的校風、教風、學風，進一步強化新時期校風建設的意識，迎接本科教學工作水平評估，結(jié)合我院當前的實際，經(jīng)學院黨委、行政研究，決定在本學期深入開展抓“三愛”促“三風”主題教育活動。特制訂本方案。
一、指導思想
全面落實黨的教育方針，認真貫徹學院黨委、行政關于開展抓“三愛”促“三風”主題活動精神，堅持科學發(fā)展觀和以人為本的思想，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境、和諧的人際關系、豐富的文化生活、文明的生活方式、良好的價值取向，熔鑄優(yōu)良的大學精神，創(chuàng)建和諧校園、文明校園、平安校園、綠色校園、青春校園。
二、活動的意義
學院辦學近30年來形成了較為優(yōu)良的校風，但也存在一些問題，特別是近段時間以來，在互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了一些針對學院問題的評論。評論集中指出了我院辦學過程中在管理、教學、服務、辦學條件等方面存在的不足，以及管理人員、教師、學生在校風、教風、學風方面存在的一些缺陷。
學院開展抓“三愛”促“三風”主題活動具有強烈的現(xiàn)實性、重要性和必要性，可以讓全體師生員工形成共識，形成人人愛校、尊師重教、愛生如子的校園風氣，形成優(yōu)良的校風、教風和學風，改善精神面貌，培育師生員工健全的大學人格，涵養(yǎng)深厚的大學文化，培育健康的大學精神，為迎接本科教學水平評估奠定良好的校園環(huán)境基礎，從而實現(xiàn)依法治校，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，樹立學院良好形象，提升學院品位，最終實現(xiàn)學院健康持續(xù)發(fā)展。
三、活動的主要任務
（一）我們要通過這次活動，建立好的運行機制，形成好的機關作風，樹立好的機關形象，使全體機關干部堅定信仰，開拓創(chuàng)新，依法行政，科學管理，優(yōu)質(zhì)服務，嚴格自律，講團結(jié)，不扯皮，講事業(yè)，不偷懶，講原則，不違紀。
（二）我們要通過這次活動，使全體教師牢固樹立和努力實踐服務學生、奉獻學生，熱愛學生、教書育人，以身立教、為人師表，嚴謹治學、勤于進取的師德觀，做到以高尚的道德品質(zhì)感染學生，以良好的形象影響學生，以精湛的技能帶動學生，以淵博的知識激勵學生。
（三）我們要通過這次活動，樹立以學生為主體、以素質(zhì)教育為基礎、以社會需求為導向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為生命線的學風建設思路，培養(yǎng)學生文明禮貌的行為習慣，奮發(fā)進取的創(chuàng)新意識，遠大的理想追求，孜孜以求的鉆研精神，使全體學生“樂學、勤學、會學”,形成 “求真務實，篤學創(chuàng)新”的良好學風，為學院本科教學工作水平評估目標打下堅實基礎。
四、活動的具體內(nèi)容
（一）大力整頓機關工作作風，杜絕上班遲到、早退，開會不認真，上班時間玩電游、網(wǎng)上聊天、炒股等現(xiàn)象。
（二）建立網(wǎng)上為主多種形式結(jié)合的評教議教制度，促使教師把主要精力用到教學工作中來。
（三）建立學生信息員制度，及時反映每一位教師教學的基本情況。
（四）建立院領導定期聽課制度，及時掌握教風建設中存在的問題。
（五）修訂和完善湖南人文科技學院教學事故處理辦法并加以認真實施。
（六）繼續(xù)抓好教師的普通話培訓工作。
（七）繼續(xù)抓好院、系兩級教學巡查工作。
（八）進一步規(guī)范教師的備課、上課、課外輔導、命題、閱卷、畢業(yè)論文指導等一系列教學行為，及時督促和檢查。
（九）認真檢查核實學術(shù)腐敗，端正學術(shù)態(tài)度，防止弄虛作假。
（十）加強校史校情教育，廣泛宣傳學院辦學以來的成就。
（十一）深入開展主題班會和民主生活會活動。
（十二）加強學生入校教育，成立職業(yè)規(guī)劃中心，指導學生職業(yè)規(guī)劃。
（十三）大力開展大學生素質(zhì)拓展教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
（十四）開展抓“三愛”促“三風”主題活動征文比賽，并進行評獎。
（十五）在海園廣場開展大型的全院學生參與的抓“三愛”促“三風”主題活動演講比賽。
（十六）舉辦社團文化藝術(shù)月，灌輸校園文化理念，培育校園文化氣氛。
（十七）利用團校舉辦專家講座，對學生進行勵志教育。
（十八）從新生開始著手抓“三愛”促“三風”教育。
（十九）舉行抓“三愛”促“三風”萬人簽名表決心活動。
（二十）大力開展學生文明養(yǎng)成、誠信、社會公德、網(wǎng)絡、學習和安全教育。
（二十一）堅持教育與處罰并舉的方針，對違紀的學生開展談心活動。
（二十二）積極開展對師生的送溫暖活動。
（二十三）積極開展好學院的綜合治理環(huán)境工作。
（二十四）認真開展校風、教風、學風的調(diào)查研究工作，積極向?qū)W院和各職能部門提供合理化建議。
（二十五）加強黨員先鋒模范作用的教育。
（二十六）加強后勤服務總公司員工的服務意識和專業(yè)素質(zhì)的提高，加強員工的職業(yè)道德和職業(yè)技能的培訓。
五、組織領導
學院成立抓“三愛”促“三風”主題活動領導小組，組長由黃懿斌、姜正國同志擔任，常務副組長由李尚益同志擔任，副組長由郭軍、張銀秀、謝祥清、劉和云、鄧和秋、李高海、劉鐵銘、蔣建初同志擔任，成員有雷立成、謝光繹、郭育青、劉光輝、謝貴輝、侯建斌等同志，下設辦公室，辦公室設宣傳部，雷立成同志任主任，尹鐘宏、陳功平、高平、劉鐵峰、周海強等同志任副主任，各系部也要成立相應的領導小組，要指定專人負責。
六、活動的具體措施與要求
（一）廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、校報、墻報、教師板報、學報、校園網(wǎng)等載體，廣泛進行宣傳，打造聲勢，形成抓“三愛”促“三風”的良好氛圍。
（二）深入討論，明確意義。各單位、各部門要及時召開會議認真學習活動實施方案，明確任務和意義，認真開展討論，認真反思，對照工作實際和崗位職責，從自身做起，深入開展抓“三愛”促“三風”的活動。學生可以班為單位，召開主題班會，對照自身問題，尋找差距。學院通過校報、學報開展征文和理論探討，在紅飄網(wǎng)上開展專題討論，積極正面引導學生。
（三）開展活動，增強實效。學院將大力整頓機關工作作風，規(guī)范教學過程，開展校情校史教育和新生入校教育，成立大學生職業(yè)規(guī)劃中心，開展大學生素質(zhì)拓展教育，舉辦征文、演講、勵志講座和社團文化藝術(shù)月等活動，大力開展大學生文明養(yǎng)成、誠信、社會公德、網(wǎng)絡、學習和安全教育，開展談心和送溫暖活動，開展校風、教風和學風的調(diào)查研究工作，加強員工服務意識、職業(yè)道德和職業(yè)技能的培訓。各教學系也要根據(jù)學校方案，開展適合學科專業(yè)特點的活動。通過一系列活動的開展，增強實效性。
（四）樹立榜樣，確立典型。通過學習和活動，學院和各單位、各部門，特別是各系部要在師生員工中尋找“三愛”榜樣，深入挖掘先進典型事跡，廣泛宣傳，在全院形成一種學先進、學榜樣的氣氛。
（五）明確措施，建立保障。明確措施，通過督促檢查，建立獎勵和處罰機制，完善工作保障。
（六）表彰先進，鞏固成果。對本次活動，學院和各單位要認真進行總結(jié)，撰寫活動總結(jié)報告，對活動中涌現(xiàn)出來的先進和典型，要整理先進事跡材料，交宣傳部審核后，在全院召開總結(jié)表彰大會，對活動中典型的優(yōu)秀教師和學生進行表彰。
（七）完善制度，著眼長效?！叭龕邸薄ⅰ叭L”教育是一種長期的過程，它存在于學院建設發(fā)展的始終，存在于管理工作的各個環(huán)節(jié)，存在于教學過程的各個細節(jié)，存在于學習活動各個時段，存在于服務工作的各個方面，存在于校園環(huán)境的各個角落，它是有形的，又是無形的。因此，我們要從制度上加以保證，要不斷完善制度，建立抓“三愛”促“三風”的長效機制。
七、活動的時間安排
本次活動時間為本學期,可分為以下四個階段:
（一）全員動員階段（9月1日）。學院召開全體教職員工會議，聽取院長開學工作報告。
（二）廣泛宣傳階段（9月2日-9月30日）。由宣傳部牽頭，各單位、各部門配合，在認真學習討論院長開學工作報告和抓“三愛”促“三風”主題活動實施方案的基礎上，結(jié)合本單位和部門的實際，制訂出切實可行的活動計劃，并報送院宣傳部。學院充分利用校園廣播、校報、墻報、教師板報、學報、校園網(wǎng)等載體，廣泛進行宣傳，打造聲勢，形成抓“三愛”促“三風”的良好氛圍。
（三）活動開展階段（10月1日-12月15日）。根據(jù)方案具體內(nèi)容，各單位、各部門舉辦相應的活動，各教學系部根據(jù)各自特點，完善制度，細化活動內(nèi)容，有針對性的開展有特色的活動。
（四）總結(jié)表彰階段（12月16日-12月30日）。各單位、各部門總結(jié)本學期抓“三愛”促“三風”主題活動，推選2-3名優(yōu)秀教師和干部，各系推選3-5名優(yōu)秀學生，并提交總結(jié)報告和優(yōu)秀事跡材料，送宣傳部審核，召開全院總結(jié)表彰大會。
二ＯＯ七年八月二十八日
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