1月8日，應(yīng)大科街道方石社區(qū)邀請，湖南人文科技學(xué)院環(huán)境工程科普展示體驗(yàn)中心、材料與環(huán)境工程學(xué)院科普實(shí)踐服務(wù)隊(duì)志愿者在朱舒臘、李璐玢老師的指導(dǎo)下，前往婁底市婁星區(qū)方石學(xué)校開展“環(huán)保進(jìn)校園·志愿我先行”移動(dòng)課堂系列活動(dòng)。
移動(dòng)課堂第一講是志愿者在四年級的課堂上講授的“向邪惡的‘水怪’進(jìn)擊”。小朋友們以“小水手”的身份跟隨“安其船長”的腳步一起探索了太湖、非洲肯尼亞、墨西哥和英國泰晤士河，了解到水污染對人體的危害和世界各地的水污染狀況。接著，“安其船長”帶領(lǐng)“小水手們”利用活性炭吸附法和沉淀過濾法做凈化水的實(shí)驗(yàn)。在“安其船長”的引導(dǎo)下，“小水手們”不僅掌握了水資源保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，更加深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。
移動(dòng)課堂第二講是志愿者在六年級的課堂上講授的“酸堿‘調(diào)色盤’”。在課堂上，雨欣小老師利用動(dòng)物界、植物界、化學(xué)界“變色龍”，帶領(lǐng)小朋友們在色彩世界中逐漸了解酸堿概念，“彩色的‘魔法藥水’好神奇！為什么紫甘藍(lán)會(huì)變色？酸雨多么可怕呀！”在一聲聲驚嘆和好奇聲中，小朋友們充分明白了“酸堿平衡”對人體和生態(tài)的重要性，并主動(dòng)學(xué)習(xí)如何辨別酸堿食物和掌握如何保持生態(tài)中“酸堿平衡”的小知識(shí)。在課堂結(jié)束后有很多小朋友與志愿者們揮手告別并說“哥哥姐姐你們的課堂好有趣呀！希望下次還會(huì)來給我們上課！”
據(jù)悉，湖南人文科技學(xué)院環(huán)境工程科普展示體驗(yàn)中心、材料與環(huán)境工程學(xué)院科普實(shí)踐服務(wù)隊(duì)自2023年以來，共計(jì)開展了16場科普志愿活動(dòng)，吸引了許多對環(huán)保志愿活動(dòng)感興趣的青年大學(xué)生加入，累計(jì)影響達(dá)4000人。下一階段，環(huán)境工程科普展示體驗(yàn)中心和材料與環(huán)境工程學(xué)院科普實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告中“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”精神，整合更多社會(huì)資源，鼓勵(lì)更多青年參與，為大中小學(xué)生和地方居民提供常態(tài)化的環(huán)?？破辗?wù)。（圖文：孫荷晴；一審：李璐玢；二審：陳佩君；三審：文瑾、譚峰亮）
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