4月中旬至5月中旬，音樂舞蹈學(xué)院舉辦“美育浸潤 樂舞飛揚(yáng)”第六屆文化藝術(shù)節(jié)。這場(chǎng)持續(xù)近一個(gè)月的藝術(shù)盛宴，不僅是學(xué)院教育教學(xué)成果的集中展示，更是以美育人、以美化人的生動(dòng)實(shí)踐，全方位彰顯了學(xué)院在美育領(lǐng)域的深耕與創(chuàng)新，探索文化自信的校園打開方式。
此次藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)多樣，精彩紛呈。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲樂表演，如潺潺溪流浸潤心田；精妙絕倫的器樂演奏，以靈動(dòng)音符活力舞臺(tái)；優(yōu)美靈動(dòng)的舞蹈表演，展現(xiàn)肢體韻律；合唱?jiǎng)t以時(shí)而古典、時(shí)而流行的演繹，盡顯藝術(shù)魅力。每一場(chǎng)表演，都是師生們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求與創(chuàng)新探索的成果見證，彰顯著學(xué)院在教學(xué)實(shí)踐與藝術(shù)創(chuàng)作上的深厚積淀。
藝術(shù)理論與美育在學(xué)術(shù)講座中緊密結(jié)合。來自音樂理論、藝術(shù)創(chuàng)作等不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，圍繞行業(yè)前沿話題展開深度分享。從人機(jī)時(shí)代音樂創(chuàng)作的變革，到民族音樂文化傳承創(chuàng)新的路徑，思想的火花不斷迸發(fā)。專家們以深入淺出的講解、豐富的案例分析，為師生們打開了通向藝術(shù)新境界的大門，拓寬了學(xué)術(shù)視野，更是激發(fā)了大家對(duì)藝術(shù)理論與美育的深入思考，讓藝術(shù)節(jié)不僅是藝術(shù)表演的舞臺(tái)，更成為學(xué)術(shù)交流與美育學(xué)習(xí)碰撞的高地。
音樂舞蹈學(xué)院一直以來堅(jiān)持“通理論、重實(shí)踐、課堂社會(huì)一條線”理念，構(gòu)建“雙臺(tái)型”人才培養(yǎng)模式。師生始終在排練演出中既提升審美能力、培養(yǎng)創(chuàng)造能力與協(xié)作精神，又在舞臺(tái)上將美傳遞給觀眾，實(shí)現(xiàn)美育浸潤。本屆藝術(shù)節(jié)搭建起教育教學(xué)成果展示與學(xué)術(shù)交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，將美育深度融入教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、審美培養(yǎng)與價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一。通過藝術(shù)實(shí)踐與學(xué)術(shù)探討，美育從抽象概念轉(zhuǎn)化為師生可感知、可內(nèi)化的素養(yǎng)提升。未來，學(xué)院將持續(xù)深化教學(xué)改革，拓展美育內(nèi)涵，培養(yǎng)兼具專業(yè)技能與人文情懷的藝術(shù)人才，為校園文化與社會(huì)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。
（文/圖：曾臻卓 劉光輝；一審：曾臻卓；二審：吳扎拉·濤；三審：劉利連）
湘公網(wǎng)安備43130202000080號(hào)