9月9日下午，學(xué)校2016年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作會議在明德樓第三會議室召開，會議由副校長周發(fā)明主持。學(xué)校各教學(xué)單位負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作的領(lǐng)導(dǎo)、采集人員及相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參加了會議。
會上，評建辦主任彭分文就數(shù)據(jù)采集工作的常規(guī)化、目的和意義、相關(guān)文件、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、任務(wù)分工、時間安排及需注意的問題等11個方面做了詳細(xì)的說明。
副校長周發(fā)明要求各單位以高度責(zé)任心對待數(shù)據(jù)采集工作，按流程、按進(jìn)度、按要求，分工協(xié)作，完成相關(guān)工作；還要求各部門對所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究性分析，提出完善和整改的建議。
教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作是信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于促進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，是學(xué)校常態(tài)監(jiān)測的重要依據(jù)；有利于政府的動態(tài)監(jiān)測，提高管理效率；有利于國家教育管理公共服務(wù)平臺的搭建，為宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)，為公眾提供公共教育信息。（評建辦 供稿）
湘公網(wǎng)安備43130202000080號