5月15日上午，能源與機(jī)電工程學(xué)院在同德樓601舉行了2021屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）首次公開(kāi)答辯會(huì)，旨在提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、畢業(yè)生和部分低年級(jí)學(xué)生參加，學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)向國(guó)紅教授、質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)蔣冰清教授指導(dǎo)了本次畢業(yè)答辯工作，會(huì)議由學(xué)院副院長(zhǎng)伍鐵斌主持。
通過(guò)隨機(jī)抽取的方式產(chǎn)生了參加公開(kāi)答辯的8名畢業(yè)生，涉及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型與控制工程、自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程四個(gè)專(zhuān)業(yè)。唐川林教授等8位專(zhuān)家擔(dān)任本次答辯會(huì)專(zhuān)家組成員。
答辯會(huì)上，學(xué)生通過(guò)PPT演示、設(shè)計(jì)作品講解、圖紙展示等形式向?qū)＜谊愂霾⒄故玖俗约旱漠厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，對(duì)設(shè)計(jì)思路、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。答辯專(zhuān)家對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處給予了充分肯定，針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了相關(guān)問(wèn)題，重點(diǎn)考察了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議。
唐川林對(duì)本次答辯進(jìn)行了總結(jié)，他勉勵(lì)畢業(yè)生要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)完成畢業(yè)論文來(lái)進(jìn)一步總結(jié)、鞏固、升華自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)前沿技術(shù)的了解，將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能加以融會(huì)貫通，提高綜合應(yīng)用和獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造或者服務(wù)國(guó)家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
蔣冰清充分肯定了學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作的創(chuàng)新舉措，指出多樣化、實(shí)用型、創(chuàng)新性的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)契合了應(yīng)用型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，是學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有益探索，為學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)工程認(rèn)證，為切實(shí)全面抓好人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2017級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生楊吉鵬的家長(zhǎng)楊勇旁聽(tīng)了答辯，激動(dòng)地說(shuō)，“我的孩子在湖南人文科技學(xué)院能源與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)了四年，褪去了稚嫩，變得了成熟。在學(xué)校老師的精心培育下，楊吉鵬獲得了湖南省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，作為家長(zhǎng)，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更多的是感動(dòng)，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的教導(dǎo)。希望孩子永遠(yuǎn)懷著對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校、對(duì)父母的感恩之心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，與國(guó)家發(fā)展同頻共振，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/span>
院長(zhǎng)胡東表示，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的綜合能力訓(xùn)練。學(xué)院將以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展“我為師生辦實(shí)事”系列活動(dòng)，以培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓的新時(shí)代大學(xué)生為己任，突出實(shí)踐與理論的結(jié)合，進(jìn)一步深化和擴(kuò)大“產(chǎn)學(xué)研”與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有機(jī)融合，嚴(yán)抓選題開(kāi)題、過(guò)程管理、質(zhì)量監(jiān)控、答辯評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上水平、上質(zhì)量、上臺(tái)階，推動(dòng)“三全育人”理念往深里走，往實(shí)里走，往心里走，為國(guó)家培養(yǎng)更多具有工匠精神的新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（鄧嶺 供稿）
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