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   為落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮課程育人主體作用，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，進一步提高課堂教學質(zhì)量，3月29日下午，學校組織了2022——2023學年第二學期校級公開課。本次公開課由能源與機電工程學院聶時君老師主講《機械原理A》。教務處負責人，校級教學督導團成員及近三年新進教師參加聽評課。

   聶時君老師以“連桿機構(gòu)曲柄存在的條件”為主要教學內(nèi)容開講。公開課教學內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，信息技術(shù)與教學深度融合，師生互動良好。

   在評課過程中，聶老師首先闡述了自己的教學設計思路和教學反思。校級督導團多位教授及部分青年教師對聶老師從教學設計、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織、課程思政等方面進行了剖析點評。

   教務處副處長王志和對聶時君老師本次公開課的精心設計、信息技術(shù)在教學中運用予以肯定，同時也指出老師們要不斷提高自身教學素養(yǎng)，正確認識與處理好多媒體教學設備作為輔助教學工具，積極探索與實踐翻轉(zhuǎn)課堂等混合式教學模式，重視課程思政建設，切實提高教育教學質(zhì)量。（撰稿賀麗君；一審杜娟  二審：王志和  三審；向國紅）