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指尖生花:墻繪與插花綻放在她的創(chuàng)業(yè)之路

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發(fā)布時(shí)間:2025-04-09?點(diǎn)擊:



李娜,我校2018級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科生,美術(shù)繪畫與軟裝設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)者。2020年,通過新媒體運(yùn)營積累了抖音4萬粉絲、小紅書2萬粉絲、快手3萬粉絲。同年,師從網(wǎng)紅“壁畫師佳佳”,成為簽約畫師。2020年底,創(chuàng)立個(gè)人工作室“璽美工作室”。2021年,遠(yuǎn)赴新疆阿克蘇完成20000平方米墻繪工程;2022年,參與婁底“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)項(xiàng)目,繪制墻繪面積達(dá)5000平方米。同年,入駐湖南人文科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園,開啟軟裝設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。2023年,赴杭州進(jìn)修室內(nèi)軟裝與花藝設(shè)計(jì),獲中國高級(jí)花藝師資格證,并創(chuàng)立花藝品牌“璽美的花”。目前,工作室已吸納十余名畢業(yè)生就業(yè),帶動(dòng)8名大學(xué)生兼職,累計(jì)完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目200余項(xiàng)。 

她的繪畫之路始于大學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí),李娜跟隨學(xué)姐為墻繪師傅打下手,干雜活。看著師傅們辛苦工作卻收入可觀,她萌生了學(xué)習(xí)墻繪的想法。大二暑假,她用兼職攢下的錢前往山東學(xué)習(xí)墻繪浮雕技術(shù)。那段日子并不容易,生活費(fèi)緊張到連購買材料都成了難題。但她沒有放棄,學(xué)習(xí)一個(gè)月后便跟隨師兄師姐四處出差,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑借努力,她接到了第一個(gè)獨(dú)立訂單——湖北恩施墻繪項(xiàng)目,隨后又完成了山東臨沂等多個(gè)項(xiàng)目。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,她開始與網(wǎng)紅合作,與本地裝修公司建立聯(lián)系,并參與新農(nóng)村建設(shè)的繪畫項(xiàng)目。 

 2021年,李娜憑借繪畫經(jīng)驗(yàn)成功入駐湖南人文科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園,創(chuàng)立了“璽美手繪工作室”。工作室的成立為她帶來了更多合作機(jī)會(huì),如,婁底村部的墻繪項(xiàng)目、學(xué)校的戶外墻繪項(xiàng)目等。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展,她開始吸納更多專業(yè)人才,包括繪畫、市場營銷等領(lǐng)域的學(xué)生。

2021年,前往新疆阿克蘇繪制民族特色墻繪項(xiàng)目

2022年,李娜在墻繪浮雕市場闖出了一片天地,創(chuàng)立了屬于自己的繪畫與軟裝設(shè)計(jì)工作室。憑借扎實(shí)的繪畫功底和敏銳的市場嗅覺,她不僅在婁底扎根,還擴(kuò)展工作室,為擁有專業(yè)技能的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

在墻繪業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),李娜敏銳地捕捉到客戶對(duì)軟裝設(shè)計(jì)和花藝裝置的需求。2023年,她赴杭州進(jìn)修室內(nèi)軟裝與花藝設(shè)計(jì),并考取中國高級(jí)花藝師資格證。同年,她創(chuàng)立了花藝品牌“璽美的花”,吸納8名相關(guān)專業(yè)學(xué)生加入團(tuán)隊(duì)。截至2025年,工作室已完成200余項(xiàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員也從單一的繪畫專業(yè)背景逐步成長為全能型人才。

 成立花藝品牌“璽美的花”

如今,李娜已擁有兩家工作室,每年與相關(guān)單位合作超過100次?;ㄋ嚬ぷ魇疫\(yùn)轉(zhuǎn)有序,墻繪業(yè)務(wù)持續(xù)擴(kuò)展。她笑稱自己的日常是“看手機(jī)接項(xiàng)目、落實(shí)細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)新技能”,但她并不覺得辛苦。她說:“脫下‘孔乙己的長衫’是大學(xué)生的必經(jīng)之路。我享受滿身顏料、在烈日下繪畫的日子,也追求通過學(xué)習(xí)更多技能,為團(tuán)隊(duì)帶來新技能的成就感。” 

與婁底市企事業(yè)單位合作開展花藝沙龍活動(dòng)

一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。真正激勵(lì)人前行的,不是勵(lì)志語錄,而是身邊志同道合、積極向上的同行人。 這是一個(gè)“1+1>2”的時(shí)代,李娜正用行動(dòng)書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)篇章。

寄語學(xué)弟學(xué)妹:道阻且長,行則將至!

(宣傳部供稿)