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我校舉辦2016年“轉型發(fā)展理論與實踐”研討會

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發(fā)布時間:2016-12-15?點擊:

為深入探討應用型人才培養(yǎng)與轉型發(fā)展有關理論,總結學校轉型發(fā)展經(jīng)驗,進一步推進學校轉型發(fā)展工作,把學校建設成地方性應用型開放式高水平應用技術大學,2016年12月13日,學校在逸夫樓音樂廳舉行了湖南人文科技學院2016年“轉型發(fā)展理論與實踐”研討會。郭軍書記、劉和云校長等全體校領導,各職能部門主要負責人,各二級學院黨政正副職領導和全體專任教師等600多人參加了研討會。會議由副校長周發(fā)明教授主持。

本次研討會包括轉型發(fā)展試點單位工作匯報會和“轉型發(fā)展理論與實踐”優(yōu)秀論文報告會兩個部分。

首先,周發(fā)明副校長宣讀了《關于“轉型發(fā)展理論與實踐”論文評比結果的通報》文件,劉和云校長為優(yōu)秀論文獲獎代表頒獎。

研討會首先由商學院、農(nóng)業(yè)與生物技術學院、信息學院和能源與機電工程學院轉四個轉型發(fā)展試點單位負責人發(fā)言。他們分享了各二級學院一年來在轉型發(fā)展試點工作中探索的經(jīng)驗措施和已取得的成效。商學院朱強院長就加強專業(yè)建設、深化課程改革、強化實踐教學、加強隊伍建設、服務區(qū)域發(fā)展、完善保障機制、存在問題和今后思路等七個方面進行了匯報。農(nóng)業(yè)與生物技術學院副院長向國紅就專業(yè)(群)的改造、學科專業(yè)及帶頭人建設、校地對接服務行業(yè)企業(yè)、教師隊伍建設、教研教改工作、實訓基地建設、創(chuàng)新課程教學管理模式、科研平臺建設、生產(chǎn)性實訓等九個方面進行了匯報。能源與機電工程學院院長謝常清表示地方本科院校轉型發(fā)展是一種體制機制創(chuàng)新,既打通了普通高等教育與高等職業(yè)教育的聯(lián)系,又實現(xiàn)了本科層次的高等職業(yè)教育,是對應用型人才培養(yǎng)的進一步深化,轉型發(fā)展工作要從轉變辦學觀念、改革辦學模式、優(yōu)化治理結構、創(chuàng)造辦學條件、建設雙師隊伍、服務創(chuàng)新驅動等方面多管齊下。信息學院院長成運總結了信息學院轉型發(fā)展工作主要從六個方面開展,一是對接信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重構信息專業(yè)集群;二是根據(jù)轉型發(fā)展需要,重新設計人才培養(yǎng)方案;三是積極開辦行業(yè)學院,探索轉型發(fā)展新路子;四是適應轉型發(fā)展需求,深化人才培養(yǎng)模式改革;五是主動對接地方企業(yè),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務;六是設立了創(chuàng)新實驗室和開放實驗室。

研討會的第二部分是“轉型發(fā)展理論與實踐”優(yōu)秀論文獲獎代表宣讀論文。羊四清做了“應用型高校轉型背景下提高畢業(yè)設計(論文)質量之思考”,王晶晶做了“應用型本科院校旅游管理專業(yè)‘課崗證賽’四位一體人才培養(yǎng)模式研究”,朱耀斌做了“關于校院法官助理聯(lián)合培養(yǎng)機制的初步探索”,李國強做了“應用心理學專業(yè)復合應用型人才‘一擎雙翼’立體化培養(yǎng)模式的建構與實踐”,胡益龍做了“轉型背景下本科學院‘雙師型’教師隊伍建設研究”,李夫澤做了“關鍵在于思想觀念的轉變”,彭曉華做了“地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考”,彭東海做了“軟件工程專業(yè)的轉型發(fā)展探索與實踐”,向國紅做了“生產(chǎn)性實訓基地建設與學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的探索與實踐”,周蘭桂做了“轉型語境下我國高等教育發(fā)展中的‘變’與‘不變’”的學術報告。副校長周發(fā)明也宣讀了他在加拿大考察期間形成的學術論文《加拿大高校辦學對我國地方院校轉型發(fā)展的啟示》,公布了他的比較研究成果。

最后,周發(fā)明副校長表示,希望全校干部教師、各二級學院積極學習,緊緊圍繞學校轉型發(fā)展中心工作,積極開展轉型發(fā)展理論研究與實踐探索,推進學校轉型發(fā)展,努力實現(xiàn)學校十三五規(guī)劃目標,把學校建設成人民滿意的高水平地方性應用技術大學。

研討會由高等教育研究所和教務處共同承辦。(尹鐘宏、胡益龍、實習生徐海虹供稿)