創(chuàng)新教學(xué)方式，培育應(yīng)用型研究生新動(dòng)力
——我校舉辦第五期湘中農(nóng)村發(fā)展論壇
4月7日下午，我校成功舉辦第五期湘中農(nóng)村發(fā)展論壇——鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)論壇。婁底市婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)人民政府黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)劉劍平做客論壇并作《農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的障礙因素及模式選擇》主題演講，副校長(zhǎng)周發(fā)明主持，部分研究生任課教師和2016級(jí)全體農(nóng)學(xué)研究生參加。
論壇上，劉劍平通過自己的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和列舉具體鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)例講述了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和制約因素，并對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中土地集中經(jīng)營(yíng)、生態(tài)旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色小鎮(zhèn)建設(shè)等方面做了著重分析，為全體老師和研究生上了一堂生動(dòng)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展大課。
在特色小鎮(zhèn)建設(shè)方面，劉劍平指出，一是要深入挖掘資源潛力，形成各式各樣的特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)；二是要做好科學(xué)合理的規(guī)劃，形成特有的小鎮(zhèn)風(fēng)格；三是構(gòu)建高效融資平臺(tái)，為特色小鎮(zhèn)建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；四是準(zhǔn)確把握市場(chǎng)需求，特色小鎮(zhèn)建設(shè)要精準(zhǔn)把握現(xiàn)代都市人群渴望親近自然、享受高品質(zhì)農(nóng)村生活的需求；五是精準(zhǔn)定位產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要充分利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，找到合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展捷徑，形成特色鮮明和發(fā)展強(qiáng)勁的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)。針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他還強(qiáng)調(diào)，一定要增強(qiáng)自身的政策解讀能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的預(yù)判能力、產(chǎn)品加工的創(chuàng)新能力和細(xì)節(jié)的打造能力。
周發(fā)明在總結(jié)指出，目前正值學(xué)校推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展之際，作為一所應(yīng)用型學(xué)校，學(xué)校師生應(yīng)該走出校門，走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與地方進(jìn)行交流，更多地了解農(nóng)村社會(huì)。他要求，一是學(xué)校教師應(yīng)該更多地從事應(yīng)用型研究，在某一領(lǐng)域培養(yǎng)特長(zhǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；二是學(xué)校農(nóng)學(xué)研究生應(yīng)該深入農(nóng)村調(diào)研，了解和發(fā)現(xiàn)農(nóng)村在發(fā)展過程中存在的問題，主動(dòng)思考，并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)與理論，研究性地解決問題，切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為地方發(fā)展輸送專業(yè)人才。
論壇歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，大量鮮活的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)例從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳送到高校課堂，讓高校學(xué)生零距離與基層工作者接觸。2016級(jí)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展研究生文杰在論壇結(jié)束時(shí)感嘆說：“可能深入農(nóng)村調(diào)研研究才是農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的最佳方式吧！還是應(yīng)該多出去看、學(xué)、問??！”（袁愈明）
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