為了提高湖南省高等學校數(shù)學建模教學與競賽的水平，加強數(shù)學建模的任課教師和指導教師之間的交流，湖南省大學生數(shù)學建模競賽組委會于4月13日-15日在婁底市新化縣舉辦了2018年湖南省大學生數(shù)學建模教學與競賽研討會。本次會議由湖南省賽區(qū)組委會主辦，湖南人文科技學院承辦，全省各院校80多位教師前來參加，會議取得圓滿成功。
本次研討會特邀暨南大學張元標教授做關于數(shù)學建模與競賽組織的專題報告。張教授以“清晰題目、分析問題、建立模型、求解模型、結果分析和模型應用”六個關鍵步驟展開，分享數(shù)學建模指導過程的經(jīng)驗體會，并與參會師生親切交流。隨后，湖南省賽區(qū)組委會成員王丹老師對2018年賽區(qū)工作做詳細介紹。湖南省賽區(qū)負責人、國防科技大學吳孟達教授做《關于數(shù)學建模若干問題的思考與分析》專題報告。這對數(shù)學建模教學和參加數(shù)學建模競賽具有較強的指導意義，必將進一步提高我省數(shù)學建模教學和競賽水平。
圖一：張元標教授做報告 圖二：吳孟達教授做報告
一直以來，湖南人文科技學院對數(shù)學建模教學與學生參加數(shù)學建模競賽都給于了高度的重視。今年特別承辦本次研討會，鼓勵老師學生前往參會，旨在更好地推動我校數(shù)學建模教學與競賽活動的開展，加強與其他院校數(shù)學建模骨干教師的交流，促進指導教師教學和科研能力的提高。本次研討會共有十余名教師學生前往參加學習。(數(shù)學與金融學院 陳芳供稿)
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