4月26日，學(xué)前教育（中英合作）項目中的英方教師Alyson博士應(yīng)我校的邀請,在甘澍樓601開展一堂“Exploring the great outdoors”的校級公開課，該課程為《 湖南人文科技學(xué)院與英國巴斯斯巴大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項目》英方課程《學(xué)前教育活動設(shè)計》的一部分。副校長陳志國、校教學(xué)督導(dǎo)、各學(xué)院的教研室主任、新進(jìn)教師和教育學(xué)院全體教師參與聽課。課后，陳志國和督導(dǎo)團(tuán)的專家們和Alyson、Rebecca兩位博士一同探討了課堂教學(xué)的內(nèi)在思路，深度理解這一引發(fā)學(xué)生探究的體驗式教學(xué)模式，這為我校課堂教學(xué)改革提供一個新的思路。
這一堂課展現(xiàn)之前，學(xué)前教育方向的老師與巴斯斯巴大學(xué)的老師進(jìn)行了深入的交流與協(xié)商，最后雙方?jīng)Q定展現(xiàn)英國高校經(jīng)典的以探究品質(zhì)培育為主的體驗式教學(xué)模式，讓學(xué)生體驗“現(xiàn)象呈現(xiàn)-理論儲備-反思性判斷-實踐分析”的過程，課堂表現(xiàn)出精心設(shè)置問題情景，激發(fā)學(xué)生探問；著眼分析框架，導(dǎo)引學(xué)生批判性反思；善于運用案例，搭建理論與實踐良性互動的橋梁三個特色。（教育學(xué)院趙艷紅 供稿）
Alyson.Lewis博士在授課
聽課現(xiàn)場
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