9月9日下午,我校在圖書館第一會議室召開學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家代表回信精神師生座談會。校黨委書記郭軍，黨委副書記劉鐵銘，黨委委員、副校長周發(fā)明，黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長謝柳，教務(wù)處、學(xué)工處、研究生教育教學(xué)部、農(nóng)生院、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、商學(xué)院、信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)人，師生代表50余人參加了座談會，劉鐵銘主持座談會。
座談會伊始，與會人員共同觀看習(xí)近平總書記回信相關(guān)新聞聯(lián)播，深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神，暢談學(xué)習(xí)體會。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院院長向國紅率先發(fā)言，作為一名堅守教學(xué)科研一線25年的老教師和油菜科研人員，他表示，將以學(xué)科建設(shè)為龍頭，把油菜品種選育好、把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推廣好，為油料作物自給自足率提高到40%做出自己的貢獻(xiàn)；要把總書記的回信精神落實(shí)到教學(xué)一線，構(gòu)建校內(nèi)校外協(xié)同聯(lián)動的實(shí)踐教學(xué)平臺，讓農(nóng)林教育走下“黑板”，走出教室、走進(jìn)山水林田湖草，補(bǔ)齊農(nóng)林教育實(shí)踐短板。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要人才支撐，在農(nóng)業(yè)人才培育方面，農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院副院長康林峰表示，在加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)理論傳授的同時，要引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和操作技能，提升學(xué)生在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及科研創(chuàng)造的能力，培育新型職業(yè)農(nóng)民。
“要樹立戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)多學(xué)科協(xié)同合作。”商學(xué)院院長朱強(qiáng)從宏觀經(jīng)濟(jì)層面回顧了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，他表示，要充分發(fā)揮商學(xué)院電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理等專業(yè)在服務(wù)“三農(nóng)”上的優(yōu)勢，積極推動與涉農(nóng)學(xué)科的有效融合，為鄉(xiāng)村振興注入更多活力。
“要融合打造農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院各涉農(nóng)專業(yè)特色，制定好2019級人才培養(yǎng)方案。”在新農(nóng)科建設(shè)上，農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院副院長劉澤發(fā)有自己的思考，他說，要認(rèn)真貫徹學(xué)?！陡咚綉?yīng)用特色學(xué)院建設(shè)方案》，學(xué)習(xí)和推進(jìn)“安吉”共識——中國新農(nóng)科建設(shè)宣言，精心建設(shè)涉農(nóng)一流專業(yè)，打造若干一流特色課程，發(fā)展建設(shè)一流實(shí)踐基地，全身心投入到培養(yǎng)更多知農(nóng)、愛農(nóng)應(yīng)用型人才的事業(yè)中去。
在學(xué)校涉農(nóng)學(xué)科發(fā)展定位上，教務(wù)處處長羊四清表示，要發(fā)揮學(xué)校農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的特色和優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，推動科研成果轉(zhuǎn)化，提高科技服務(wù)社會的力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)老師把課堂搬到田間地頭，將論文寫在大地，加大對學(xué)生的思想政治教育，讓學(xué)生懂農(nóng)業(yè)，愛農(nóng)村，愛農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院2011協(xié)同創(chuàng)新中心主任兼副院長金晨鐘表示，要利用現(xiàn)有平臺資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)與信息、管理等調(diào)查學(xué)科的綜合發(fā)展，以擴(kuò)大社會影響，推動新農(nóng)科發(fā)展壯大。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院教師代表胡軍和表示，可以建立農(nóng)業(yè)高校、學(xué)生、農(nóng)村的新三角關(guān)系，作為農(nóng)業(yè)教育科研人員，要將在三尺講臺耕耘一生的傳統(tǒng)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榈礁鼜V闊的新農(nóng)村建功立業(yè)的情懷，聚焦“三農(nóng)”發(fā)展，讓立德樹人、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的價值觀落地生根。
來自農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院的學(xué)生代表也踴躍發(fā)言，他們表示，作為新時代農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生，總書記的回信讓他們對自身所學(xué)專業(yè)更有信心，也將以更飽滿的熱情和更多的科研成果，做到用心用情用力服務(wù)農(nóng)業(yè)事業(yè)，在學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的道路上，為祖國“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。
副校長周發(fā)明回顧了學(xué)校涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的歷史成績，展望未來，他表示，一要牢記使命，牢牢把握新時代賦予高校農(nóng)業(yè)教育的重要使命。農(nóng)學(xué)在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國等方面大有可為；二要堅定方向，堅持以立德樹人為根本任務(wù)。不僅要培養(yǎng)有扎實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識的學(xué)生，更重要的是要培養(yǎng)理想信念堅定、“三農(nóng)”情懷深厚、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，能下得去、干得好、留得住，熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的新型人才；三要明確任務(wù)，大力推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)。通過加強(qiáng)建設(shè)、深化改革，提升涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量和水平，加強(qiáng)“金?！?、“金課”、“高地”三大建設(shè)，以植保特色學(xué)科的重點(diǎn)建設(shè)為引領(lǐng)推進(jìn)涉農(nóng)學(xué)科建設(shè)，著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的領(lǐng)跑者、鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)者、美麗中國的建設(shè)者。
黨委書記郭軍表示，習(xí)近平總書記的回信高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富，為涉農(nóng)高校新時代的發(fā)展指明了方向。農(nóng)村是各類人才干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮才能、實(shí)現(xiàn)作為的廣闊天地，鄉(xiāng)村振興這篇“大文章”亟待廣大人才大施所能、大展才華。農(nóng)學(xué)是湖南人文科技學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，多年來，學(xué)校在農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技服務(wù)三農(nóng)等方面做出了大量卓有成效的工作，獲得了上級部門和社會各界的肯定與贊譽(yù)。
郭軍表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記回信精神，面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化主戰(zhàn)場，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，不辜負(fù)新時代賦予高校的歷史使命，不辜負(fù)習(xí)近平總書記的期望和囑托。一是要培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)、支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的新型人才。加強(qiáng)對學(xué)生知識、技能和情懷等多方面的培養(yǎng)，使之成為“下得去、干得好、留得住”的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。二是要打造特色、突出實(shí)踐、補(bǔ)齊短板，探索符合學(xué)校實(shí)情的新農(nóng)科發(fā)展之路，把符合時代發(fā)展的內(nèi)容融入到課程體系改革中去。三是要擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的責(zé)任，產(chǎn)出推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高水平技術(shù)成果，并運(yùn)用到實(shí)踐中去。要利用好我校協(xié)同創(chuàng)新中心、農(nóng)科所、三農(nóng)工作室等平臺，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)“三農(nóng)”的水平和能力。（文/奉先焱 彭正華；圖/彭婕）
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