2024年6月6日，信息學(xué)院物理學(xué)專業(yè)成功舉辦了一場(chǎng)校校合作教育活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了婁底市第一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的龍錦鐳、婁底市第一中學(xué)附屬星星中學(xué)的陳寧鋒老師，以及長(zhǎng)沙市行之道教育集團(tuán)的蔣柱老師作為主講人，為物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生們帶來了一場(chǎng)教育成長(zhǎng)的盛宴。
龍錦鐳老師以自己豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)為引子，與同學(xué)們分享了五個(gè)關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)、管理、智慧、科學(xué)和幸福感。她對(duì)每個(gè)關(guān)鍵詞都進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，使同學(xué)們對(duì)班主任工作有了更全面、更深入的理解。龍老師還送給同學(xué)們一句寄語：“付出真情，探索成長(zhǎng)”，鼓勵(lì)大家在未來的教育生涯中，要以真情付出，不斷探索和成長(zhǎng)。
陳寧鋒老師帶來了“數(shù)字化背景下的教育教學(xué)”的講座。他從教育數(shù)字化的發(fā)展歷程講起，生動(dòng)描繪了數(shù)字化教學(xué)在現(xiàn)代教育中的重要地位。陳老師還對(duì)《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的解讀，強(qiáng)調(diào)了教師在數(shù)字化時(shí)代應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力。最后，他給出了一個(gè)基于數(shù)字化評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)案例，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)字化教學(xué)有了更直觀、更深入的認(rèn)識(shí)。
蔣柱老師以“師行遠(yuǎn)，礪征程”為主題，分享了他的教育理念。他從“師者如光，行以致遠(yuǎn)”、“不忘初心，向陽而生”、“撥開迷霧，照亮心靈”三方面進(jìn)行闡述，鼓勵(lì)同學(xué)們作為未來的教育工作者，要始終堅(jiān)守初心，不斷前行，用自己的光芒照亮學(xué)生的心靈。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情和參與度。他們紛紛表示，通過三位老師的講座，不僅學(xué)到了實(shí)用的教學(xué)技巧和方法，還對(duì)未來的教育發(fā)展趨勢(shì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，他們也深刻感受到了作為教育工作者的責(zé)任和使命，對(duì)未來充滿了期待和信心。這次活動(dòng)無疑為學(xué)生們未來的教學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為他們即將踏上的教育征程注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
供圖／稿：郭小天 一審：簡(jiǎn)智永 二審：唐淑紅 三審：謝四連
