9月4日，信息學(xué)院物理學(xué)專業(yè)組織了中學(xué)物理實驗課程教學(xué)研討會。會議邀請了婁底市教育科學(xué)研究所物理研究員唐華、婁底市中學(xué)物理名師徐晚云、曾桂芬、鄧玉丹等中學(xué)物理教學(xué)專家參加，物理實驗室主任和老師們參加了研討。此次討論會旨在探討和優(yōu)化中學(xué)物理實驗課程教學(xué)，確保本科教育與中學(xué)物理教學(xué)能夠順利銜接。
討論會中，專家們就本科教學(xué)中物理實驗的設(shè)置進(jìn)行了深入交流。會議強調(diào)，物理學(xué)專業(yè)開設(shè)的中學(xué)物理實驗課程應(yīng)以中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，開設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容并進(jìn)行考查。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，教研室組織了專家老師們進(jìn)入實驗室，為中學(xué)物理實驗室的建設(shè)提供了寶貴的意見和建議。專家們建議，目前的實驗室需要進(jìn)行整改，實驗儀器應(yīng)按照力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等學(xué)科進(jìn)行分區(qū)域整理，以提高實驗室的使用效率和教學(xué)效果。此外，專家們還提出了在對學(xué)生進(jìn)行實驗考查時，可以采用更先進(jìn)的人工智能考察儀器，以實現(xiàn)對學(xué)生是否掌握相關(guān)實驗技能進(jìn)行科學(xué)、合理、客觀的評價。
本次討論會不僅為中學(xué)物理實驗課程的開設(shè)提供了寶貴的建議，也為實驗室的建設(shè)和改進(jìn)指明了方向，為培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的物理教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
（文/圖：簡智永；一審：簡智永；二審：唐淑紅；三審：謝四連）
