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湘南學(xué)院段盛教授到信息學(xué)院指導(dǎo)審核評估工作

信息來源: 發(fā)布日期:2019-08-08

湘南學(xué)院段盛教授到信息學(xué)院指導(dǎo)審核評估工作

為更好地迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估,信息學(xué)院特邀湘南學(xué)院軟件與通信工程學(xué)院院長段盛教授蒞臨指導(dǎo)。8月3日上午,段教授在百全樓211會議室做了一場題為《本科教學(xué)工作審核評估二級學(xué)院主要準(zhǔn)備工作》的專題報告,信息學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、賀文華教授、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、校地校企合作中心主任、綜合辦主任、學(xué)工辦主任聆聽了報告,報告會由信息學(xué)院副院長劉浩教授主持。

段教授從我國高等教育中“五位一體”評估制度解讀了什么是審核評估;然后從審核評估考察的重點(diǎn)分析了教學(xué)工作中的“五個度”;最后著重闡述了審核評估中二級學(xué)院的主要準(zhǔn)備工作:深度訪談、走訪、座談、聽課、看課和調(diào)閱論文和試卷等管理資料。段教授指出在深度訪談中要重點(diǎn)匯報:學(xué)院人才培養(yǎng)的執(zhí)行情況要與學(xué)校總體辦學(xué)定位相符、人才培養(yǎng)方案制定要與辦學(xué)目標(biāo)相符、師資隊伍與教學(xué)資源是能否滿足人才培養(yǎng)的需要、質(zhì)量保障與持續(xù)改進(jìn)體系以及特色辦學(xué)等方面。在聽課看課方面,段教授強(qiáng)調(diào)要向?qū)<艺故卷椖框?qū)動式、案例式和探究式等多種教學(xué)模式的課堂、學(xué)院全體師生要養(yǎng)成良好的禮儀,并充分做好磨課工作。最后段教授建議,要以審核評估為契機(jī),規(guī)范日常教學(xué)管理、各類教學(xué)資料應(yīng)收集整理齊全。報告結(jié)束后,段教授就目前我院審核評估工作的現(xiàn)狀和遇到的問題與參會老師進(jìn)行了深入的討論交流,并回答了與會教師提出的問題。(信息學(xué)院唐旭供稿)