湖南人文科技學院質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處
校質(zhì)監(jiān)通〔2021〕15 號
關(guān)于在全校開展學生網(wǎng)絡評教工作的通知
各二級學院:
為進一步提高課程教學質(zhì)量,規(guī)范和改進我校對教師課程教學的評價與考核,加強對教師教學過程的全面監(jiān)控,根據(jù)上級和學校有關(guān)文件精神,經(jīng)研究,決定在全校開展學生網(wǎng)絡評教工作,現(xiàn)將有關(guān)具體事項說明如下:
一、評教人:全校2018級、2019級、2020級在校學生。
二、評教對象:本學期任課教師。
三、本次評教時間:6月28日-7月4日。
四、工作要求
1、各學院應高度重視本次學生評教工作,認真組織學生學習評教指標體系(見附件1),以班級為單位要求學生全部參加評教,做到不亂評、不漏評。
2、要求每位在校學生對本學期所選任課教師全部進行網(wǎng)絡評教。
五、網(wǎng)上評教操作流程
見附件2。
六、聯(lián)絡人
質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處:張忠民 電話:13873802505
附件:
1.湖南人文科技學院教師理論課程教學質(zhì)量評價指標體系
2.新教務管理系統(tǒng)中聽評課系統(tǒng)模塊使用說明
質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處
2021年6月25日
附件1
湖南人文科技學院教師理論課程教學質(zhì)量評價指標體系
(適用于學生評價)
評價指標 |
評價指標內(nèi)涵 |
分值 |
優(yōu)秀 |
良好 |
較好 |
一般 |
較差 |
課堂教學(55分) |
1.教學態(tài)度與準備:提前到教室,課前準備到位。備課充分,講授量適度,沒有講授與課程無關(guān)的內(nèi)容。教學進度執(zhí)行到位,沒有無故調(diào)停課現(xiàn)象。 |
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13 |
12 |
11 |
10 |
2.教學目標與內(nèi)容:教學目標明確,重點難點突出,條理清晰。教學內(nèi)容設(shè)計合理,富有挑戰(zhàn)性,符合教學大綱要求。教師精通講授內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,不照搬書本且課程概念表達準確。 |
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18 |
17 |
15 |
3.教學方法與組織:教學方法靈活多樣,教學手段選擇恰當。多媒體運用合理,板書規(guī)范,講授富有激情。課堂教學組織良好,多種形式開展師生互動。 |
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17 |
15 |
課外教學(20分) |
4.課外作業(yè):布置的作業(yè)對學習有所幫助,作業(yè)布置及時,作業(yè)量合理(一般專業(yè)必修課6-8學時1次,基礎(chǔ)必修課4-6學時1次,選修課8-10學時1次)。教師批改作業(yè)認真、及時,指導到位,能提供很有幫助的反饋。 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5.課外輔導:在課外時間仍可獲得該教師的輔導,回答學生疑惑認真。教師對基礎(chǔ)較差的學生一視同仁,輔導耐心細致。 |
10 |
8 |
7 |
6 |
5 |
師德師風(10分) |
6. 師德風范:教師儀表端莊,教風嚴謹。言行舉止文明,著裝得體,站姿規(guī)范。上課按時,無遲到早退現(xiàn)象;上課專注,課堂上無接聽手機或做與教學無關(guān)的活動。課時足額保證,沒有少上課現(xiàn)象。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
7.關(guān)愛學生:做到教書育人,關(guān)愛學生。無不當言行及不尊重學生現(xiàn)象。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
教學效果(15分) |
8.課堂狀態(tài):學生上課情緒飽滿,積極參與師生互動,課堂氣氛活躍。課堂紀律好,學生到課率高。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
9.教學成效:通過課程學習,能充分理解和掌握本課程基本知識與原理,并能綜合應用本課程知識解決具體實際問題,對學生專業(yè)能力與專業(yè)興趣的提高很有幫助,也有利于提高創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
得分合計(優(yōu)秀≥90,90﹥良好≥85,85﹥較好≥80,80﹥一般≥70,較差<70) |
? |
評價意見或建議: |
系統(tǒng)登錄
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首次登錄賬號與密碼均為:教工號,學生用學號
完成密碼修改后,重修輸入賬號密碼即可登錄系統(tǒng):如下圖所示

教學考評
根據(jù)學校教學考評中同行教師評價、督導專家評價等多種評價的需要,提供教師教學評價功能,同時教師用戶也可以對任課班級的整體情況進行評價。
步驟1. 請依次點擊【教學考評】-【教學評價】-【教師教學評價】,即可查詢教師教學評價活動分類情況,如下圖教師教學評價活動列表頁面。

注意:上圖中,評教查詢對象時,選擇查詢條件時,若只用一個條件,后面的選項應改為上圖紅圈中所示為“或者”,否則可能不能顯示查詢結(jié)果。

教師教學評價活動列表
步驟2. 點擊“操作”下方對應的評價類別,進入評價信息列表頁面,可以查看到所有的待評列表。

評價信息列表
步驟3. 點擊課程后的【評價】按鈕,進入教師評教頁面,對所有指標選項進行評價,并點擊【保存】或【提交】按鈕即可完成教學評價。

教師評教
說明:
【保存】:點擊保存按鈕后,數(shù)據(jù)保存成功,可以對評價信息進行修改調(diào)整。
【提交】:點擊提交按鈕后,數(shù)據(jù)保存成功,并推送到管理端,不可再次進行修改調(diào)整。
步驟1. 請依次點擊【教學考評】-【教學評價】-【評價結(jié)果查詢】,選擇學年學期,即可查詢學生評教結(jié)果,如下圖評價結(jié)果查詢頁面。

評價結(jié)果查詢