院教通〔2011〕25號
2010—2011學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)工作安排
各教學(xué)系（部）：
根據(jù)學(xué)校的工作部署，本學(xué)期的教學(xué)工作將于2011年7月8日結(jié)束，為了保證本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿結(jié)束以及今年下學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行，請各教學(xué)系（部）按要求做好如下工作：
一、期末教學(xué)工作
本學(xué)期教學(xué)周數(shù)為20周（課堂教學(xué)時(shí)間18周），請各任課教師務(wù)必按《課程教學(xué)日歷》完成教學(xué)。任課教師不得進(jìn)行針對期末考核內(nèi)容的小范圍復(fù)習(xí)，以保證考核的嚴(yán)肅性。系（部）要加強(qiáng)學(xué)生的考試誠信教育和考試紀(jì)律宣傳。
二、期末考核的組織
1、考核時(shí)間
按教務(wù)處《2011年上學(xué)期期末考試工作安排》進(jìn)行。各系在7月8日至少安排一門考試課程。
2、命題
堅(jiān)持教考分離的原則，各考核課程在考前四周命好難度相當(dāng)、難易度適中、考核知識點(diǎn)覆蓋面廣的A、B兩套試題（A、B兩套試題重復(fù)率不得超過25%，試卷命題樣式可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載專區(qū)下載），并附評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案。在6月7日以前向教務(wù)處考試中心提交兩份試題的電子文檔與樣卷、命題審定單，不符合要求的試卷將返回重新命題。命題人及命題審定人要確保試卷的質(zhì)量。凡接觸試卷的老師都要高度注意試卷的保密工作。
3、學(xué)生考核資格的審查
要求各教研室在期末考試前組織任課教師做好學(xué)生考核資格的審查工作，有下列情況之一者，不得參加考核：①本學(xué)期缺課累計(jì)超過該門課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3者（辦理提前就業(yè)手續(xù)的除外）；②本學(xué)期缺交作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）次數(shù)超過該門課程作業(yè)應(yīng)交次數(shù)1/3者（辦理提前就業(yè)手續(xù)的除外）；③欠交學(xué)費(fèi)達(dá)1000元又沒有辦理緩交手續(xù)者。
4、考場設(shè)置
各系部要及早妥善安排好考場，原則上按標(biāo)準(zhǔn)考室布置考場。
5、監(jiān)考
各系在全面考試前召開相關(guān)會議，組織教師與學(xué)生學(xué)習(xí)考試與監(jiān)考守則，分管教學(xué)系主任要在每一門課程的考試中至少巡考三次（開考、考中、快結(jié)束考試時(shí)），以確?？荚嚬⒐?、有序、有效，盡量預(yù)防學(xué)生考試違紀(jì)、舞弊的發(fā)生。
6、閱卷及試卷分析
每門課程考完后，一般情況下，教師要在三天內(nèi)閱完考卷并及時(shí)做好成績錄入工作，任課教師在教務(wù)管理系統(tǒng)上打印課程成績（一式叁份），加蓋公章后一份報(bào)教務(wù)處考試中心，一份系（部）留存，一份與試卷合裝。根據(jù)期末考核成績做好《課程考核質(zhì)量分析表》。成績分布不合理（偏態(tài)分布）時(shí)，閱卷教師要及時(shí)報(bào)告教學(xué)系主任做出適當(dāng)處理。處理意見要以書面的形式附在評分標(biāo)準(zhǔn)的后面，教學(xué)系主任簽字，一式兩份，一份報(bào)教務(wù)處備案。
7、試卷裝訂要求
每門課程的試卷按學(xué)號從小到大按考室分冊裝訂；第一冊試卷按封面、課程成績單、考試試卷雙向細(xì)目表、評分標(biāo)準(zhǔn)（或附試卷處理意見、學(xué)生考核違紀(jì)處分文件）、考核質(zhì)量分析表、試卷、封底順序裝訂。
8、試卷的保存
各系教學(xué)秘書在下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)將試卷送到教務(wù)處提供的保管場所保存，各系按專業(yè)、年級、課程分類存放，保存年限五年。
三、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排
今年下學(xué)期各教學(xué)單位的教學(xué)任務(wù)請各教研室按教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃要調(diào)整的必須報(bào)教務(wù)處及主管校長審批，并及時(shí)在教務(wù)管理系統(tǒng)上修改）清理應(yīng)開課程，填報(bào)《教學(xué)安排表》，經(jīng)教務(wù)處審核后，向各單位正式下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，各單位再向承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師下達(dá)“教師個(gè)人教學(xué)任務(wù)書”。在安排跨專業(yè)交叉課教學(xué)任務(wù)時(shí)，請各教學(xué)單位之間互相支持。今年下學(xué)期有專業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)等任務(wù)的系（部）要及早聯(lián)系相關(guān)單位并做出統(tǒng)籌安排。
二○一一年五月二十六日
