校教通〔2021〕51號(hào)
關(guān)于開(kāi)展2021年湖南人文科技學(xué)院信息化教學(xué)競(jìng)賽暨湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽選拔賽的
通 知
各學(xué)院：
根據(jù)省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2021年全省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽的通知》文件精神，學(xué)校決定組織開(kāi)展2021年湖南人文科技學(xué)院信息化教學(xué)競(jìng)賽暨湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽選拔賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象
參賽對(duì)象為近三年承擔(dān)各學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的在職專任教師。近五年已獲得本項(xiàng)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)或有兩次省級(jí)參賽經(jīng)歷的教師，不再推薦參加省復(fù)賽。
二、競(jìng)賽內(nèi)容要求及分組
1．課程資源要求：
課程資源包括課程平臺(tái)和教學(xué)軟件，是由多媒體課件、在線課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、智慧教學(xué)系統(tǒng)以及微課資源等構(gòu)成的課程教學(xué)支撐體系。
課程資源選用合理，鼓勵(lì)參賽教師自主建設(shè)或參與建設(shè)具有推廣價(jià)值的課程平臺(tái)和教學(xué)軟件，教學(xué)理念先進(jìn)，技術(shù)運(yùn)用合理，較好實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合，無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛；課程資源能夠完整體現(xiàn)所授課程的主要內(nèi)容，有效破解教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，交互性能和教學(xué)效果好；能夠合理選用圖形圖像、音視頻、動(dòng)畫等多媒體技術(shù)來(lái)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，界面布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，播放順暢穩(wěn)定，導(dǎo)航鏈接準(zhǔn)確，用戶體驗(yàn)良好。課程平臺(tái)能有效兼容內(nèi)容資源，留存教學(xué)數(shù)據(jù)，支持線上線下混合教學(xué)。
2．教學(xué)應(yīng)用要求
正確運(yùn)用高等教育教學(xué)改革新理念和信息化教學(xué)新要求設(shè)計(jì)教學(xué)方案、組織教學(xué)資源和實(shí)施教學(xué)過(guò)程；準(zhǔn)確把握所授課程的教學(xué)要求，充分挖掘和利用課程數(shù)字化資源的育人因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容處理符合大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；充分利用信息化工具與資源改革課堂教學(xué)，破解教學(xué)難題，增強(qiáng)教學(xué)效果；能合理運(yùn)用智慧教育環(huán)境中的技術(shù)手段引導(dǎo)控制學(xué)習(xí)進(jìn)程，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與協(xié)作探究的積極性；教師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)生動(dòng)，講授條理清晰，師生互動(dòng)好，教學(xué)效果好，形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
3.競(jìng)賽分組
信息化教學(xué)競(jìng)賽按文科組、理工組和實(shí)踐組三個(gè)組別進(jìn)行比賽，參賽教師可根據(jù)參賽課程性質(zhì)以及是否利于發(fā)展實(shí)踐能力（實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等）選擇參加文科組、理工組或?qū)嵺`組競(jìng)賽，展示自己的信息化教學(xué)水平。
三、競(jìng)賽時(shí)間與程序
本次信息化教學(xué)競(jìng)賽分3個(gè)階段：
1.學(xué)院推薦
采取二級(jí)學(xué)院自主推薦申報(bào)，各學(xué)院至少要推薦一名教師參賽。機(jī)關(guān)工作人員如滿足申報(bào)條件，可向其所承擔(dān)的課程所在學(xué)院進(jìn)行申報(bào)。
各二級(jí)學(xué)院于7月5日上午12點(diǎn)前將參加信息化教學(xué)競(jìng)賽的校賽推薦項(xiàng)目清單（見(jiàn)附件3）院長(zhǎng)簽字蓋章后的紙質(zhì)稿報(bào)教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科陳珊珊（明德樓302），電子稿發(fā)送1532203264@qq.com。
2.網(wǎng)絡(luò)評(píng)審
參賽教師提交涵蓋參賽課程全部?jī)?nèi)容的課程資源；提交介紹參賽課程信息化建設(shè)和展示課程資源在某知識(shí)點(diǎn)微課教學(xué)中應(yīng)用的微視頻（限12分鐘以內(nèi)，編碼格式：wmv/flv/mp4；碼率：500－1024kbps；分辨率：720×576-1280×720或640×480-1024×576）；提交包含供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)隨機(jī)抽選的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)目錄（文科組、理工組各10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)踐組6個(gè)知識(shí)點(diǎn)）。
提交時(shí)間為7月5日上午12點(diǎn)前，電子稿發(fā)送1532203264@qq.com或U盤拷貝送至教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科陳珊珊（明德樓302）。
學(xué)校教務(wù)處組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，選出10名作品參加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽。每個(gè)組現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽名額由各組參賽人數(shù)與評(píng)審成績(jī)綜合確定，原則上每個(gè)組不少于2名。
3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
從參賽教師提交的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)材料中隨機(jī)抽取1個(gè)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行12min課程信息化建設(shè)的介紹與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。
時(shí)間：7月10日上午8:30。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽地點(diǎn)：致遠(yuǎn)樓205。
綜合成績(jī)計(jì)算辦法：
選手最后得分=網(wǎng)絡(luò)評(píng)審成績(jī)×50%+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)成績(jī)×50%。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
根據(jù)選手的綜合成績(jī)，共設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，即每組的第一名，二等獎(jiǎng)3名，即每組的第二名，三等獎(jiǎng)4名。
對(duì)獲獎(jiǎng)選手由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，獲一等獎(jiǎng)選手將代表學(xué)校參加省復(fù)賽。
附件1：關(guān)于開(kāi)展2021年湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽的通知
附件2：湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽章程
附件3：湖南省普通高校信息化教學(xué)競(jìng)賽校級(jí)選拔賽推薦項(xiàng)目清單
教務(wù)處
2021年6月18日
附件1：
關(guān)于開(kāi)展2021年湖南省普通高校教師
信息化教學(xué)競(jìng)賽的通知
各普通本科學(xué)校:
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，教育部《關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要>的通知》(教高[2020] 3號(hào))等文件和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)全省高校及廣大教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，不斷提高課程育人能力，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高高等教育現(xiàn)代化水平，我廳決定開(kāi)展2021年湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、各高校要適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)需要，以信息化教學(xué)競(jìng)賽為抓手，大力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、各高校要按照競(jìng)賽組委會(huì)具體安排，積極動(dòng)員和組織廣大教師參賽，在校內(nèi)初賽基礎(chǔ)上推薦教師參加省級(jí)競(jìng)賽。
三、各高校應(yīng)將教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及其他相關(guān)教學(xué)成果情況納入職務(wù)評(píng)聘、教學(xué)考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，逐步建立和完善信息化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，全面提高教師的信息化教學(xué)能力。
四、競(jìng)賽組織的具體事項(xiàng)由競(jìng)賽組委會(huì)辦公室(設(shè)在湖南省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)處)另行通知，同時(shí)通過(guò)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)網(wǎng)站(http://www.hneta.cn/及時(shí)發(fā)布。
湖南省教育廳
2021年5月20日
附件2
湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽章程
一、競(jìng)賽目的
1.推動(dòng)全省高校更加重視智慧教育環(huán)境建設(shè)及其在課程教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)條件，深化教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2.引導(dǎo)廣大高校教師主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果，不斷提升信息化教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平。
3.探索高校信息化教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善信息化教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造信息化教學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)信息化教學(xué)資源的建設(shè)與共享，推動(dòng)我省高校教育信息化進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
信息化教學(xué)競(jìng)賽由湖南省教育廳主辦，湖南省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)承辦，可根據(jù)需要邀請(qǐng)高校和企事業(yè)單位協(xié)辦。具體競(jìng)賽活動(dòng)由湖南省教育廳高等教育處指導(dǎo)。
三、參賽對(duì)象
全省普通本科學(xué)校近三年承擔(dān)各學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的在職專任教師。近五年已獲得本項(xiàng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或有兩次參賽經(jīng)歷的教師，不再推薦參加競(jìng)賽。
四、參賽要求
1.課程資源要求
課程資源包括課程平臺(tái)和教學(xué)軟件，是由多媒體課件、在線課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、智慧教學(xué)系統(tǒng)以及微課資源等構(gòu)成的課程教學(xué)支撐體系。
課程資源選用合理，鼓勵(lì)參賽教師自主建設(shè)或參與建設(shè)具有推廣價(jià)值的課程平臺(tái)和教學(xué)軟件，教學(xué)理念先進(jìn)，技術(shù)運(yùn)用合理，較好實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合，無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛;課程資源能夠完整體現(xiàn)所授課程的主要內(nèi)容，有效破解教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，交互性能和教學(xué)效果好;能夠合理選用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，界面布局和色彩搭配協(xié)調(diào)，播放順暢穩(wěn)定，導(dǎo)航鏈接準(zhǔn)確，用戶體驗(yàn)良好;課程平臺(tái)能有效兼容內(nèi)容資源，留存教學(xué)數(shù)據(jù)，支持線上線下混合教學(xué)。
2.教學(xué)應(yīng)用要求
正確運(yùn)用高等教育教學(xué)改革新理念和信息化教學(xué)新要求設(shè)計(jì)教學(xué)方案、組織教學(xué)資源和實(shí)施教學(xué)過(guò)程;準(zhǔn)確把握所授課程的教學(xué)要求，充分挖掘和利用課程數(shù)字化資源的育人因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容處理符合大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律;充分利用信息化工具與資源改革課堂教學(xué)，破解教學(xué)難題，增強(qiáng)教學(xué)效果;能合理運(yùn)用智慧教育環(huán)境中的人工智能或數(shù)據(jù)分析技術(shù)引導(dǎo)控制學(xué)習(xí)進(jìn)程，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與協(xié)作探究的積極性;教師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)生動(dòng)，講授條理清晰，師生互動(dòng)好，教學(xué)效果好，形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
五、競(jìng)賽分組
信息化教學(xué)競(jìng)賽按文科組、理工組、實(shí)踐組三個(gè)組別進(jìn)行比賽，參賽教師可根據(jù)參賽課程性質(zhì)以及是否利于發(fā)展實(shí)踐能力(實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等)選擇參加文科組、理工組或?qū)嵺`組競(jìng)賽。
1.競(jìng)賽程序初賽
各高校根據(jù)競(jìng)賽章程和組委會(huì)工作安排，自主制定方案組織校內(nèi)初賽。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)年度分配名額擇優(yōu)推薦教師參加省級(jí)競(jìng)賽。推薦名單須在校園網(wǎng)公示一周時(shí)間，經(jīng)公示無(wú)異議后方可上報(bào)。
2.復(fù)賽
復(fù)賽由競(jìng)賽組委會(huì)組織，各校推薦參加復(fù)賽的教師應(yīng)提交涵蓋參賽課程全部?jī)?nèi)容的課程資源;提交介紹參賽課程信息化建設(shè)和展示課程資源在某知識(shí)點(diǎn)微課教學(xué)中應(yīng)用的微視頻(限12分鐘以內(nèi)，編碼格式:wmv/flv/mp4;碼率:500 - 1024kbps;分辨率:720率:by一1280:bps或6400: by一1024: by s;提交包含供決賽時(shí)隨機(jī)抽選的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)目錄(文科組、理工組各10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，實(shí)踐組6個(gè)知識(shí)點(diǎn))的《湖南省普通高校信息化教學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽項(xiàng)目推薦表》。
參賽教師需通過(guò)網(wǎng)站(http://www.hneta.cn/)注冊(cè)登錄信息化教學(xué)競(jìng)賽平臺(tái)上傳參賽材料，基于互聯(lián)網(wǎng)資源的參賽課程須提供網(wǎng)址、用戶名和密碼，并確保隨時(shí)能夠訪問(wèn)。所有參賽資源均不加密。參賽材料文件總數(shù)據(jù)量應(yīng)小于4G。
組委會(huì)根據(jù)競(jìng)賽分組，分別組織專家對(duì)參賽教師的軟件及教學(xué)進(jìn)行評(píng)分，從高到低依次取各組復(fù)賽成績(jī)前30%左右的教師進(jìn)入決賽。評(píng)分細(xì)則由湖南省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)組織制訂并及時(shí)發(fā)布，其中課程資源建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用展示各按50%折算總分。為確保公平公正，參賽教師提交的復(fù)賽評(píng)審材料原則上不得透露任何個(gè)人與學(xué)校信息。
3.決賽
決賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽方式進(jìn)行，由競(jìng)賽組委會(huì)從每位參賽教師提交的《湖南省普通高校信息化教學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽項(xiàng)目推薦表》所填決賽知識(shí)點(diǎn)中隨機(jī)抽取一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，參賽教師進(jìn)行12分鐘課程信息化建設(shè)的介紹與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，再進(jìn)行公開(kāi)答辯，專家組根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。為確保公平公正，決賽過(guò)程實(shí)行專家當(dāng)場(chǎng)打分和亮分，同時(shí)接受高校教師的觀摩和監(jiān)督。
七、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)按各組別復(fù)賽教師人數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)25 %，三等獎(jiǎng)35%。組織獎(jiǎng)按參賽學(xué)?？倲?shù)的20%設(shè)獎(jiǎng)。
2.評(píng)獎(jiǎng)辦法
個(gè)人獎(jiǎng)根據(jù)教師參加省級(jí)競(jìng)賽的總成績(jī)從高到低按比例依次確定。其中，參加決賽教師的總成績(jī)由復(fù)賽和決賽成績(jī)折合計(jì)算(各占50%，若成績(jī)相同，則以決賽成績(jī)排序確定獲獎(jiǎng)等級(jí);未進(jìn)入決賽的參賽教師，按復(fù)賽成績(jī)排序確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。
組織獎(jiǎng)由競(jìng)賽組委會(huì)根據(jù)校內(nèi)初賽組織及省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況，經(jīng)綜合評(píng)議后投票確定。
獲獎(jiǎng)結(jié)果由競(jìng)賽組委會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公示并負(fù)責(zé)處理異議，公示期不少于一周。
3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)經(jīng)公示無(wú)異議的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師和單位，由湖南省教育廳發(fā)文通報(bào)并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)牌。
