湖南人文科技學(xué)院
關(guān)于舉辦2021年課程思政教學(xué)比賽的通知
各學(xué)院：
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神，進(jìn)一步挖掘各類課程中蘊(yùn)含的思政元素，大力推動(dòng)以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，使各類課程與思想政治理論課同向而行，全面提升全省高校教師課程思政教學(xué)能力，決定舉辦2021年湖南人文科技學(xué)院課程思政教學(xué)比賽?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對(duì)象與分組
學(xué)校在職在崗的專任教師（含雙肩挑）或者教學(xué)團(tuán)隊(duì)（不超過(guò)5人）參加文科類、理工類和外語(yǔ)類三個(gè)類別比賽。根據(jù)各學(xué)院教師人數(shù)，在各學(xué)院初賽的基礎(chǔ)上推薦到學(xué)校參與復(fù)賽的分組情況及名額如下：
文科類
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理工類
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外語(yǔ)類
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學(xué)院名稱
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數(shù)量
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學(xué)院名稱
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數(shù)量
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學(xué)院名稱
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數(shù)量
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馬克思主義學(xué)院
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1
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數(shù)學(xué)與金融學(xué)院
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1
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外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
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2
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法學(xué)院
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1
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材料與環(huán)境學(xué)院
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2
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教育學(xué)院
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1
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能源與機(jī)電學(xué)院
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2
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文學(xué)院
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1
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信息學(xué)院
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3
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商學(xué)院
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2
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農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院
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2
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音樂(lè)舞蹈學(xué)院
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2
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美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
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2
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體育學(xué)院
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2
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
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1
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小計(jì)
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13
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10
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2
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說(shuō)明：
（1）各學(xué)院必須經(jīng)過(guò)初賽產(chǎn)生推薦到學(xué)校參賽的教師。
（2）各學(xué)院要廣泛發(fā)動(dòng)，參加初賽選手必須大于此名單的數(shù)的1.5倍以上。
（3）外語(yǔ)類組由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)院初賽和校級(jí)復(fù)賽。
二、比賽形式
比賽包括課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課展示兩部分，各100分，選手比賽最終成績(jī)按課堂教學(xué)設(shè)計(jì)成績(jī)（占40%）+現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課展示成績(jī)（占60%）計(jì)算。
1.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（占40%）
參賽者圍繞自選的教學(xué)素材，基于完整的一堂課（45分鐘）進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。具體包括以下3部分內(nèi)容：
（1）參賽教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（本表統(tǒng)一格式，見(jiàn)附件1，文科類、理工類用中文填寫(xiě)，外語(yǔ)類用英文填寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不限）。
（2）課堂教學(xué)方案闡述（須為Word文件，用中文書(shū)寫(xiě)。具體格式不做要求，但應(yīng)該包括教學(xué)設(shè)計(jì)的主要思路、教學(xué)實(shí)施過(guò)程說(shuō)明、教學(xué)反思和方案的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)等，字?jǐn)?shù)不限）。
（3）教學(xué)資源（在教學(xué)過(guò)程中使用的各種輔助材料，可以是音視頻文件、PPT或Word文件等，可在方案闡述中進(jìn)行說(shuō)明）。
2.現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課展示（占60%）
時(shí)長(zhǎng)：共20分鐘。10分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)思路及內(nèi)容、5分鐘課堂教學(xué)展示、5分鐘專家提問(wèn)。
三、比賽時(shí)間安排
1.學(xué)院初賽
各二級(jí)學(xué)院根據(jù)競(jìng)賽要求組織初賽，于4月25日前將學(xué)院初賽總結(jié)材料、參加學(xué)校復(fù)賽報(bào)名表（附件2）及其課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的紙質(zhì)稿交至教務(wù)處許惠玲老師，同時(shí)報(bào)送電子稿至359687974@qq.com。沒(méi)有組織初賽的學(xué)院取消參加學(xué)校復(fù)賽的資格，并予以全校通報(bào)。
2.學(xué)校復(fù)賽
4月底，教務(wù)處組織專家對(duì)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審；
5月初，教務(wù)處組織專家對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課進(jìn)行評(píng)審。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、分組計(jì)分，每組按總分從高到低確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。
2、本次決賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)7名，其中：
文科類設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名；
理工科類設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；
外語(yǔ)類設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名，要求分別從大學(xué)英語(yǔ)組、英語(yǔ)專業(yè)組中取其最高分獲獎(jiǎng)。
3、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金。
五、省賽推薦
從文科類組、理工科類組中按評(píng)分高低各推薦2位教師（團(tuán)隊(duì)）參加省級(jí)競(jìng)賽；外語(yǔ)類推薦獲獎(jiǎng)的2位教師（團(tuán)隊(duì)）參加省級(jí)競(jìng)賽。
推薦參加省賽的教學(xué)展示視頻（10分鐘左右）制作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）
評(píng)價(jià)
指標(biāo)
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具體內(nèi)容
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分值
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教學(xué)
內(nèi)容
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教學(xué)信息量充足，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，具有較好的“高階性”、“創(chuàng)新性”和一定的“挑戰(zhàn)度”。運(yùn)用思想政治理論教育的學(xué)科思維處理教材，組織教學(xué)內(nèi)容，融入政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等要素，潛移默化地對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)、行為舉止產(chǎn)生積極影響，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)相融合、教書(shū)與育人相統(tǒng)一。
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40
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教學(xué)方法與手段
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講授、討論、探究、項(xiàng)目、案例、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方法恰當(dāng)使用，多媒體、虛擬仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段有效運(yùn)用。
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20
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教學(xué)
目標(biāo)
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目標(biāo)設(shè)計(jì)恰當(dāng)，符合課程要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際；明確具體、可觀察、可測(cè)評(píng)、可達(dá)成；思政目標(biāo)無(wú)縫對(duì)接知識(shí)、能力目標(biāo)。
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10
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教學(xué)評(píng)價(jià)
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評(píng)價(jià)主體多元；注重過(guò)程；提問(wèn)、課堂觀察、作業(yè)、問(wèn)卷、訪談等評(píng)價(jià)方法恰當(dāng)，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
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5
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教學(xué)反思
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能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容（包含課程思政內(nèi)容）和過(guò)程進(jìn)行梳理和反思，并做到適時(shí)調(diào)整，能夠提出改進(jìn)教學(xué)的方法。
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5
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教材分析
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對(duì)本設(shè)計(jì)涉及到的教材內(nèi)容及其作用作簡(jiǎn)明扼要的分析，為教學(xué)思路、重難點(diǎn)等內(nèi)容的確定提供依據(jù)。
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5
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學(xué)情分析
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對(duì)學(xué)生學(xué)科知識(shí)、認(rèn)知特征和情感態(tài)度等內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)分析。
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5
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自主學(xué)習(xí)
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為學(xué)生搭建課外學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主評(píng)價(jià)。
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5
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教學(xué)資源
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教學(xué)資源推介面廣、材料豐富（包含課程思政內(nèi)容）。
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5
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（二）現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）
評(píng)價(jià)
指標(biāo)
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具體內(nèi)容
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分值
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教學(xué)
實(shí)施
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善于提煉課程蘊(yùn)含的育人因素，能將思想政治教育和專業(yè)知識(shí)傳授融合，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)組織合理。
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20
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善于綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和數(shù)字資源把思政教育巧妙滲透教學(xué)全過(guò)程，教學(xué)方法運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)策略使用有效。
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15
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注重教學(xué)互動(dòng)，突出學(xué)生主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂積極性。
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10
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教學(xué)
效果
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注重思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，效果明顯。
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20
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課堂教學(xué)能結(jié)合課程特色挖掘育人因素，課堂實(shí)施成效好，特色鮮明，具有較強(qiáng)的示范性。
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10
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教師素養(yǎng)與創(chuàng)新特色
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具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神、人文情懷；教態(tài)大方，舉止得體，精神飽滿，綜合素質(zhì)高；個(gè)人教學(xué)特色突出。
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15
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現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
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回答評(píng)委提出的問(wèn)題，條理清晰，抓住要點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，理由充分，見(jiàn)解獨(dú)到，針對(duì)性強(qiáng)。
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10
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附件：
1.2021年湖南人文科技學(xué)院課程思政教學(xué)比賽課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表
2.2021年湖南人文科技學(xué)院課程思政教學(xué)競(jìng)賽參賽報(bào)名表
湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處
2021年3月30日
