校教通〔2021〕104號
湖南人文科技學院教務(wù)處
關(guān)于評選2020～2021學年度創(chuàng)優(yōu)獎學金的
通 知
各學院：
為激勵莘莘學子勤奮好學，提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《湖南人文科技學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)獎勵辦法（校政發(fā)〔2017〕47號）》等文件精神，學校即將啟動2020～2021學年度創(chuàng)優(yōu)獎學金評選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評獎范圍及條件
（一）評獎對象
2018、2019、2020級我校普通全日制在籍在讀的本科學生，2019、2020級我校普通全日制在籍在讀的?？茖W生。
（二）評獎條件
1.遵守學校規(guī)章制度，積極參加各項教學活動，在我校就讀期間沒有受過任何違紀處分。
2.符合《湖南人文科技學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)獎勵辦法（校政發(fā)〔2017〕47號）》規(guī)定的評選條件。
（三）獎勵范圍
獎勵等級分為一等獎、二等獎，按同專業(yè)同年級的學生平均學分績點由高到低進行排序。一等獎學金：大一學生評定比例為2%，大二、大三學生評定比例為1%。二等獎學金：大一學生評定比例為3%，大二、大三學生評定比例為2%。
二、評審程序及時間安排
（一）書面申請：2021年11月23日前學生向所在學院提出書面申請，填寫附件1中的申報表。
（二）學院初評：2021年11月24日至2021年11月25日。各二級學院要根據(jù)《湖南人文科技學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)獎勵辦法（校政發(fā)〔2017〕47號）》文件要求成立“創(chuàng)優(yōu)獎學金”評審小組，小組由學院書記任組長，學院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、任課老師代表、政治輔導(dǎo)員（班主任）、教務(wù)秘書組成，負責審查學生資格條件和學生綜合表現(xiàn)、審定并復(fù)核學生分數(shù)，經(jīng)綜合評議確定本學院“創(chuàng)優(yōu)獎學金”獲獎的初評學生名單。
（三）各學院公示：各學院于2021年11月26日至2021年11月28日進行公示，公示期為3天，公示無異議后將“申報匯總表”（見附件2）于11月30日前報教務(wù)處運行科陳珊珊老師處（學生申報表存留各學院）。
（四）校務(wù)會審議：教務(wù)處匯總各學院初評結(jié)果報校務(wù)會進行審議批準。
（五）頒發(fā)獎金：根據(jù)校務(wù)會討論通過的獎勵名單，由各二級學院從計財處的個人收入綜合管理系統(tǒng)中進行申報，走紙質(zhì)審批流程后，再由計財處直接將獎金打入學生個人校園一卡通銀行卡。
三、獎勵辦法
一等獎學金：大一學生獎勵金額為1500元/人，大二、大三學生獎勵金額為1000元/人（?？茖W生大三不評）；
二等獎學金：大一學生獎勵金額為1000元/人，大二、大三學生獎勵金額為600元/人（專科學生大三不評）。
附件：1、2020-2021學年創(chuàng)優(yōu)獎學金學生申報表
2、2020-2021學年創(chuàng)優(yōu)獎學金申報匯總表
3、2020-2021學年創(chuàng)優(yōu)獎學金現(xiàn)金發(fā)放表
湖南人文科技學院教務(wù)處
2021年11月17日
附件1：
2020-2021學年創(chuàng)優(yōu)獎學金學生申報表
學院 年級 專業(yè) 學號 姓名：
學 期 |
課程名稱 |
成績 |
學分 |
績點數(shù) |
學分績點 |
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學分與學分績點合計 |
A: |
此處不填 |
B: |
平均學分績點（C）=B/A |
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當年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)累計學分（D） |
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加分值=D×0.1 |
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合計分數(shù)=C+D |
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注：學分績點=學分×績點數(shù)
學生一學年來綜合表現(xiàn)總結(jié)（含政治表現(xiàn)、遵紀守法、活動參與、學習情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲獎情況等）（200字以內(nèi)） 學生簽名： 年 月 日 |
學院意見： 組長簽名： 年 月 日 |
注：本表一式二份，一份報教務(wù)處，一份學院存留
附件2：
2020-2021學年創(chuàng)優(yōu)獎學金申報匯總表
學院名稱：
年級 |
專業(yè) |
學號 |
姓名 |
合計分數(shù) |
排名 |
獎勵等級 |
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合計 |
人數(shù)： |
金額： |
備注：匯總表請分專業(yè)、年級、績分積點排名順序填寫。
年 月 日（單位蓋章）
