物理學專業(yè)簡介
物理學專業(yè)是學校的主干專業(yè)，創(chuàng)辦于1978年的物理教育專業(yè)（?？疲?。2004年學校升格為本科大學后，更名為物理學專業(yè)（本科），培養(yǎng)物理學科優(yōu)秀教師和物理學基礎學科拔尖人才。2008年5月物理學專業(yè)成為省級特色專業(yè)。本專業(yè)現有專任教師14名，其中教授1人，副教授及其相應職稱人員6人，博士3人；全國百篇優(yōu)秀博士學位論文提名獲得者1人，湖南省普通高校青年教師教學能手1人，湖南省青年骨干教師1人，婁底市新世紀252人才工程1人，英才支持計劃2人，物理奧賽教練1人。專業(yè)帶頭人為湖南師范大學兼職研究生導師丁持坤博士。近5年來，本專業(yè)教師主持國家自然科學基金2項，合作研究國家自然科學基金1項，湖南省自然科學基金2項，湖南省社科基金1項，湖南省教育規(guī)劃課題2項，湖南省教育廳科技項目4項，湖南省科技廳1項，湖南省教學改革項目3項，發(fā)表論文60余篇，出版專著2部，參編教材2部。
1、專業(yè)概況
物理學主要研究宇宙中物質和運動的基本形式、性質和規(guī)律，探索物質之間的相互作用與轉化、各種物質形態(tài)的內部結構和性質。物理學的基本原理滲透在自然科學的各個領域，推動了數學、化學、生命科學、地質學、天文學等基礎學科的發(fā)展，應用于技術科學的各個方面，是技術科學的基礎和先導。物理學不僅僅是一切自然科學的基礎，它還深刻地影響到包括經濟學在內的諸多社會科學領域，深刻地影響到人類的思維方式和對世界的基本認識。它所體現的科學的世界觀和方法論，是人類文明的一個重要組成部分。因此，物理學科是支撐國家和民族發(fā)展的基礎學科，物理是“萬金油”。
物理學專業(yè)按照《普通高等學校本科物理學專業(yè)類教學質量國家標準（2018）》和《普通高等學校師范類專業(yè)三級認證標準》設置培養(yǎng)目標和課程體系，積極開展卓越教師培養(yǎng)計劃和基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃。
本專業(yè)目前在校學生160余人。物理學專業(yè)畢業(yè)生供不應求，每屆學生從大三開始，就有用人單位來洽談，去中學頂崗代課。每年教師招聘考試中，錄取率遠高于其他學科專業(yè)。他們大多已經成為中學教育的領頭雁，如婁底市一中黨委書記曾佑平、婁底市五中校長肖細宏、私立學校校長張新偉、培訓機構負責人蔣柱等。每年有將近15%的畢業(yè)生考入中國科學院物理研究所、重慶大學、四川大學、湖南大學、湖南師范大學等“985”“211”“雙一流”院校繼續(xù)深造，成為科學研究領軍人物。一部分畢業(yè)生轉行從事相關崗位，顯示出物理學較其它專業(yè)適應能力強的特點。如深圳市有棵樹科技有限公司總經理肖四清，婁底市東康貿易公司總經理陳東，記憶大王杜有志等。
2、人才培養(yǎng)的特點
物理學專業(yè)的學生，既要學好物理學科課程體系，又要掌握好師范技能；成為學科知識扎實，又具有優(yōu)秀教學技能的高級應用型人才。畢業(yè)后可勝任中學物理教育教學和研究、進入公司企業(yè)成為教育培訓管理人員、考上研究生攻讀碩士博士學位從事高等教育或物理及相關領域的科學研究工作。
3、主要課程
學科核心課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學統計物理、電動力學、量子力學、物理實驗等。
師范核心課程：心理學、教育學、中學物理學科教學論、中學教師綜合素質等。
4、實踐教學環(huán)節(jié)
主要實踐教學環(huán)節(jié)校企合作教育課程（一）（專業(yè)見習）、校企合作教育課程（二）（專業(yè)實訓）、校企合作教育課程（三）（專業(yè)實踐）、教育實習、畢業(yè)論文等。
5、學制與學位學制
學制：四年，修業(yè)年限3－7年；
學位：理學學士。
6、收費及獎助貸
學費收費情況：4500元/人.年。
獎學金、助學金：國家獎學金8000元/人.年，國家勵志獎學金5000元/人.年，國家助學金4000-2000元/人.年，其他獎學金1000-500元/人.年。
貧困大學生貸款：國家助學貸款或生源地信用助學貸款，最高8000元/人.年。
融入物理專業(yè)，擁有“萬金油”頭腦，實現人生理想！
