五月二十三日即第十四周星期三上午第一、二節(jié)課，由教務(wù)處副處長黎建輝、人事處處長郭育青、學(xué)工處處長劉鐵峰、后勤基建處處長王洪元、后勤服務(wù)總公司總經(jīng)理胡少平、教務(wù)科科長周蘭組成的學(xué)校教學(xué)巡查組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李高海的帶領(lǐng)下，對匠成樓（原圖書館）和一號教學(xué)樓的教學(xué)情況進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將巡查結(jié)果通報全校。
1、匠成樓：學(xué)生遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。上課鈴聲響后至8：20，共有44位學(xué)生遲到。公共計算機(jī)上機(jī)學(xué)生遲到現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，相關(guān)任課教師對學(xué)生督查與管理不力。語音室及機(jī)房管理人員應(yīng)改變工作方式，加強(qiáng)巡視，及時解決設(shè)備使用過程中出現(xiàn)的問題，保證設(shè)備正常工作。
2、語音室使用效率低。學(xué)?，F(xiàn)有各類語音室8間。除擔(dān)負(fù)外語系專業(yè)課教學(xué)外還擔(dān)負(fù)全校各專業(yè)語音實訓(xùn)，使用相對比較緊張，多數(shù)語音室超負(fù)荷運(yùn)行（1-8節(jié)排滿）?，F(xiàn)實情況是一方面語音室排課緊張，另一方面上課時大量語音室座位閑置。語音室座位一般在60座以上，個別達(dá)120座。但外語系每班人數(shù)多為35人。建議特定課程學(xué)生合班上課或從根本上改變外語系組班方式可能是解決語音室緊張、提高設(shè)備使用效率的較好方法。
3、語音室設(shè)備維護(hù)不到位。一是管理人員少，匠成樓5間語音室僅1名管理人員而且為臨時聘任人員，全部8間語音室也僅2名管理人員；二是管理人員無任何維護(hù)維修技能。有必要增加管理人員編制，或是探索公共計算機(jī)教學(xué)機(jī)房與語音室及其他實訓(xùn)教學(xué)場地歸口統(tǒng)一管理。
