湖南人文科技學(xué)院
教學(xué)情況通報(bào)
2022年第2期
教務(wù)處編 2021年3月22日
一、教學(xué)巡查情況通報(bào)
2022年3月19日下午5～6節(jié)課，劉鐵銘校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處、質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處、后勤基建處、學(xué)工處和信息中心等處室領(lǐng)導(dǎo)先后到逸音樓、逸美樓和博達(dá)樓等教學(xué)場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)巡查。
2022年3月21日～3月22日，教務(wù)處全體人員在各教學(xué)樓棟進(jìn)行了全面的教學(xué)巡查。
現(xiàn)將巡查結(jié)果通報(bào)如下：
1.整體情況
整體教學(xué)情況良好。授課教師的教學(xué)態(tài)度端正，無遲到早退現(xiàn)象，且準(zhǔn)備到位，儀表端莊。大部分課堂學(xué)生紀(jì)律良好，到課率、專注度較高，有相應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。具體情況如下表1所示。
表1課堂教學(xué)組織情況良好的課程
序號(hào)
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教室
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任課教師
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課程名稱
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課堂表現(xiàn)
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1
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致遠(yuǎn)樓202
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賀光輝
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合同法
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課堂組織教學(xué)情況較好
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2
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致遠(yuǎn)樓219
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張蕾
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高分子化學(xué)
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課堂組織教學(xué)情況好
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3
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致遠(yuǎn)樓410
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鄧楚瑤
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財(cái)務(wù)分析方法及應(yīng)用
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課堂組織教學(xué)情況好
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4
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致遠(yuǎn)樓514
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朱陽生
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會(huì)計(jì)特殊業(yè)務(wù)
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課堂組織教學(xué)情況好
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5
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致遠(yuǎn)樓611
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孫淇庭
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社會(huì)調(diào)查理論與方法
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課堂組織教學(xué)情況好
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6
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致遠(yuǎn)樓603
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卿孟軍
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馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
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課堂組織教學(xué)情況好
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7
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致遠(yuǎn)樓207
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吳嵐
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大學(xué)英語A(二)
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課堂組織教學(xué)情況好
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2.問題與建議：
（1）部分教師課堂教學(xué)組織不到位：學(xué)生到課率較低，學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，特別是大班上課更為嚴(yán)重，如下表2所示。
表2課堂教學(xué)組織及效果欠佳的課程
序號(hào)
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教室
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任課教師
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課程名稱
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課堂表現(xiàn)
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1
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逸音樓502
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張瓊
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中國(guó)古典舞基訓(xùn)(四)
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課中擅自離開教室4分鐘
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2
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致遠(yuǎn)樓120
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蔣樂蓉
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馬克思主義基本原理概論
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應(yīng)到84人，實(shí)到70人，到課率83.33%；學(xué)生低頭玩手機(jī)游戲現(xiàn)象嚴(yán)重；（2021級(jí)材料科學(xué)與工程1班、2班）
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3
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致遠(yuǎn)樓320
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郭仟
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大學(xué)物理B
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學(xué)生低頭玩手機(jī)游戲現(xiàn)象嚴(yán)重；（2021級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化1班、2班和3班）
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4
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致遠(yuǎn)樓501
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劉寒曉
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教育心理學(xué)
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學(xué)生大部分沒有帶口罩，學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重（2021級(jí)物理學(xué)1、2班,2021級(jí)化學(xué)1班）
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（2）個(gè)別教師紀(jì)律觀念淡薄，上課存在擅自離開教室等現(xiàn)象。
（3）個(gè)別學(xué)院對(duì)外聘教師教學(xué)管理不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)院教學(xué)組織管理混亂。
（4）有相當(dāng)一部分學(xué)生防控意識(shí)淡薄，不戴口罩上課。
請(qǐng)相關(guān)學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)組織與管理，積極開展教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí)，學(xué)院要加強(qiáng)疫情防控宣傳教育，提高師生個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
二、開展異地同步教學(xué)在線培訓(xùn)情況通報(bào)
為保證疫情防控期間我校的教學(xué)工作，幫助教師開展線上線下同步教學(xué)，讓因疫情不能返校學(xué)生居家不停學(xué)，教務(wù)處于3月2日晚7：30邀請(qǐng)超星教學(xué)運(yùn)行團(tuán)隊(duì)舉辦了一期異地同步教學(xué)在線培訓(xùn)，我校共有185名教師師參加了培訓(xùn)，各二級(jí)學(xué)院參加培訓(xùn)人數(shù)如下表3所示。培訓(xùn)過程中重點(diǎn)介紹了超星同步課堂、超星直播客戶端—直播+連麥模式教學(xué)、超星一平三端+騰訊會(huì)議三種模式，并結(jié)合各高校經(jīng)驗(yàn)推薦使用線上線下混合教學(xué)模式。
表3各二級(jí)學(xué)院異地同步教學(xué)在線培訓(xùn)參加人數(shù)信息表
序號(hào)
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學(xué)院名稱
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參培人數(shù)
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備注
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1
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材料與環(huán)境工程學(xué)院
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6
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? |
2
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法學(xué)院
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11
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? |
3
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教育學(xué)院
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13
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? |
4
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美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
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12
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? |
5
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能源與機(jī)電工程學(xué)院
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21
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? |
6
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農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院
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2
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? |
7
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商學(xué)院
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21
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? |
8
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數(shù)學(xué)與金融學(xué)院
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9
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? |
9
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體育學(xué)院
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1
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? |
10
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外國(guó)語學(xué)院
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18
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? |
11
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文學(xué)院
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28
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? |
12
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音樂舞蹈學(xué)院
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39
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? |
13
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馬克思主義學(xué)院
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1
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公共課使用其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
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14
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信息學(xué)院1
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? |
? |
通過這次培訓(xùn)，為暫緩返校的學(xué)生提供了線上線下同步教學(xué)有效解決方案，為疫情防控期間教育教學(xué)正常有序開展打下良好基礎(chǔ)。
