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1 語篇分析理論與大學(xué)英語綜合應(yīng)用能力培養(yǎng) 周巧紅 2005年 校級項目
2 大學(xué)英語教學(xué)整體改革策略研究 劉文紅 2005年 校級項目
3 師范院校物理學(xué)科教學(xué)論改革研究 劉 輝 2005年 校級項目
4 電子信息類專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)研究 田漢平 2005年 校級項目
5 新世紀(jì)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的研究與實踐 顏智殊 2005年 校級項目
6 計算機專業(yè)課程的雙語教學(xué)研究 李曾妍 2005年 校級項目
7 定向運動與“大學(xué)體育”課程創(chuàng)新的探索與實踐 鄭壽星 2005年 校級項目
8 兒童文學(xué)課程建設(shè)的研究與實踐 李紅葉 2006年 校級項目
9 《國際金融》課程教學(xué)改革探索與實踐 王曉軍 2006年 校級項目
10 龍獅運動課程國際化推廣模式的研究 蔡開明 2006年 校級項目
11 流媒體技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究 陳代武 2006年 校級項目
12 農(nóng)村留守兒童土語與健康教育的綜合研究 唐紅明 2006年 校級項目
13 EWB技術(shù)在電工電子教學(xué)中的應(yīng)用 劉偉群 2006年 校級項目
14 兒童文學(xué)課程建設(shè)的研究與實踐 李紅葉 2006年 校級項目
15 多維體驗：《思想政治教育方法論》實踐課的探索與實踐 彭朝陽 2006年 校級項目
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16 高師鋼琴教學(xué)改革的研究與實踐 譚立琴 2006年 校級項目
17 改革人才培養(yǎng)模式，加強地方院校工科大學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 成 運 2007年 校級項目
18 體育教育省級重點專業(yè)建設(shè)的理論與實踐研究 蔣 毅 2007年 校級項目
19 湖南省普通高校選項體育課學(xué)生選項特征與趨勢研究 彭健民 2007年 校級項目
20 計算機專業(yè)多層次實驗教學(xué)模式的研究 李芝成 2007年 校級項目
21 虛擬儀器實驗室的設(shè)計與實現(xiàn) 趙平華 2007年 校級項目
22 人文教育在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透 楊滌塵 2007年 校級項目
23 基礎(chǔ)物理示范實驗課程考試系統(tǒng)及方法的改革和創(chuàng)新 李銘華 2007年 校級項目
24 地方本科院校大學(xué)英語教師教學(xué)信念、教學(xué)行為與專業(yè)發(fā)展的綜合研究 胡 瑾 2007年 校級項目
25 大學(xué)生健康教育課程內(nèi)容體系的構(gòu)建初探 張勁松 2007年 校級項目
26 節(jié)奏控制教學(xué)法在排球普修課基本技術(shù)教學(xué)中的實驗研究 王洪元 2007年 校級項目
27 體育教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)價值觀的形成 龍宋軍 2007年 校級項目
28 基于精品課程的個性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)支持技術(shù)的研究 彭智朝 2007年 校級項目
29 《管理學(xué)原理》雙語教學(xué)研究 劉紅燃 2007年 校級項目
30 地方高校成人教育實踐教學(xué)的課程與創(chuàng)新研究 李家其 2007年 校級項目
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31 應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系建設(shè)的研究與實踐 郭廣軍 2007年 校級項目
32 基礎(chǔ)物理實驗課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革研究 謝常清 2007年 校級項目
33 我院計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革思路的探討 劉永逸 2007年 校級項目
34 旅游管理專業(yè)成人教育人才培養(yǎng)式創(chuàng)新研究 盛正發(fā) 2007年 校級項目
35 新升本科畢業(yè)論文（設(shè)計）過程的質(zhì)量監(jiān)控與管理模式探索 周玉珍 2007年 校級項目
36 網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)基地建設(shè)研究與實踐 彭劍 2007年 校級項目
37 地方高校與地方教育資源共建共享 段振榜 2007年 校級項目
38 商法實踐教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探索 吳仙桂 2007年 校級項目
39 金融數(shù)學(xué)與金融工程方向本科課程體系設(shè)置探索 陳國華 2007年 校級項目
40 問題教學(xué)在大學(xué)物理教學(xué)中的實施 唐淑紅 2007年 校級項目
41 《單片機原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革 謝四蓮 2007年 校級項目
42 大文化視野下的文學(xué)教學(xué)研究與實踐 唐祖敏 2007年 校級項目
43 “三性”實驗教學(xué)模式的研究與探討 譚甲凡 2007年 校級項目
44 高校體育專業(yè)體育與保健復(fù)合型人才培養(yǎng)理論與實踐研究 王國基 2007年 校級項目
45 大學(xué)特長生培養(yǎng)的研究與實踐 劉和云 2007年 校級項目
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46 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)改革研究 李夫澤 2007年 校級項目
47 體育教育省級重點專業(yè)建設(shè)的理論與實踐研究 蔣 毅 2007年 校級項目
48 陶瓷類課程體系整體優(yōu)化的改革與實踐 胡繼林 2007年 校級項目
49 體育院系社會體育專業(yè)設(shè)置體育旅游方向的人才培養(yǎng)模式研究 楊糾糾 2007年 校級項目
50 地方院校大學(xué)英語后續(xù)教育模式的研究與實踐 曾智華 2007年 校級項目
51 市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式的理論研究與實踐 肖華茂 2007年 校級項目
52 強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生的全面發(fā)展——經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究 楊懷宏 2007年 校級項目
53 適應(yīng)IT行業(yè)需求的軟件工程課程教學(xué)改革與實踐 王志和 2007年 校級項目
54 高師民族器樂教學(xué)改革的研究與實踐 周邦春 2007年 校級項目
55 新建地方本科院校精品課程建設(shè)目標(biāo)及其實現(xiàn)途徑研究與實踐 張 洪 2007年 校級項目
56 生物技術(shù)專業(yè)校內(nèi)課外實踐教學(xué)研究 陳躍進(jìn) 2007年 校級項目
57 地方本科院校計算機網(wǎng)絡(luò)系列課程教學(xué)改革研究與實踐 賀文華 2008年 校級項目
58 基于研究性學(xué)習(xí)的創(chuàng) 新人才模式研究 謝 東 2008年 校級項目
59 物理課程教學(xué)中大學(xué)生師范技能培養(yǎng)研究 吳學(xué)慶 2008年 校級項目
60 體育教育專業(yè)運動解剖學(xué)實驗考核模式改革研究 宋衛(wèi)紅 2008年 校級項目
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61 生活視野下體育教育專業(yè)本科課程體系改革設(shè)想與可持續(xù)發(fā)展研究 趙激揚 2008年 校級項目
62 大學(xué)語文課程教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究 馬 藜 2008年 校級項目
63 地方本科院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)教育研究 李本成 2008年 校級項目
64 高校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學(xué)缽系的構(gòu)建與探索 王又花 2008年 校級項目
65 學(xué)分制改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究 楊小軍 2008年 校級項目
66 國際法課程英漢雙語教學(xué)模式探索 謝常紅 2008年 校級項目
67 表象訓(xùn)練對初中地圖識記的影響 龔高昌 2008年 校級項目
68 高校課程視唱練耳與基本樂理整合教學(xué) 晏 偉 2008年 校級項目
69 吉利的發(fā)聲方法與梅山民歌的演唱 袁永忠 2008年 校級項目
70 書法專業(yè)的文藝課程設(shè)置與教學(xué)改革研究 彭建成 2008年 校級項目
71 構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新研究 賀 平 2008年 校級項目
72 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“多課堂”實踐教學(xué)體系建設(shè)與實施研究 鄒夫仁 2008年 校級項目
73 <<實驗素描—從知覺的常態(tài)到知覺形式的非常態(tài)教學(xué)>> 陸序彥 2008年 校級項目
74 《市場營銷學(xué)》雙語教學(xué)研究 郭 英 2008年 校級項目
75 英語專業(yè)學(xué)生聽力自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式實證研究 萬維群 2008年 校級項目
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76 開放式電工電子實驗室管理模式研究 付又香 2008年 校級項目
77 湖南人文科技學(xué)院學(xué)生體質(zhì)特征及體育教學(xué)模式取向研究 魏志英 2008年 校級項目
78 新建地方院校大學(xué)英語交互式教學(xué)模式的研究與實踐 譚雅素 2008年 校級項目
79 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)課程改革研究 余 星 2008年 校級項目
80 關(guān)于多元智能與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合 譚本遠(yuǎn) 2008年 校級項目
81 思想政治理論課“遞進(jìn)交叉實踐性教學(xué)模式”研究 李文斌 2008年 校級項目
82 《高校美術(shù)專業(yè)與當(dāng)?shù)厣鐣Y源共建共享機制的研究和實踐》 楊竟成 2008年 校級項目
83 大學(xué)化學(xué)實驗新體系探索 申湘忠 2008年 校級項目
84 地方本科院校電氣信息類專業(yè)校倉合作培養(yǎng)模式的探索與實踐 朱連池 2008年 校級項目
85 地方本科院校雙語教學(xué)模式構(gòu)建的探索與實踐 周麗華 2008年 校級項目
86 《新建地方本科院校大學(xué)生實踐能力及其培養(yǎng)的研究》課程教學(xué)改革 龔躍華 2008年 校級項目
87 新建地方本科院校質(zhì)量工程實施戰(zhàn)略研究 蔣建初 2008年 校級項目
88 旅游管理專業(yè)(本科)4M教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究 王業(yè)良 2008年 校級項目
89 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革的研究與實踐 朱高峰 2008年 校級項目
90 《編譯原理》教學(xué)方法與手段改革 朱素英 2008年 校級項目
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91 提高計算機應(yīng)用技術(shù)型人才就業(yè)競爭力的研究與探討 闕清賢 2008年 校級項目
92 基于研究性學(xué)習(xí)的創(chuàng)新人才模式研究 謝 東 2008年 校級項目
93 大學(xué)語文課程教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究 馬藜 2008年 校級項目
94 思想政治教育專業(yè)課程板塊優(yōu)化設(shè)計研究 朱耀斌 2008年 校級項目
95 電子專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與研究 賀 娟 2009年 校級項目
96 高校學(xué)生綜合評價的統(tǒng)計研究 李 兵 2009年 校級項目
97 數(shù)值分析課程的實踐性教學(xué)模式研究 李軍成 2009年 校級項目
98 阿里校企合作共贏模式的探索與實踐 劉明珍 2009年 校級項目
99 文化傳播視野下武術(shù)雙語教學(xué)理論理論與實踐研究 周惠新 2009年 校級項目
100 <<充分利用本土美術(shù)課程資源，打造美術(shù)專業(yè)特色研究》 蔣秀召 2009年 校級項目
101 新建地方本科院校辦學(xué)特色創(chuàng)建的探索與實踐 郭 軍 2009年 校級項目
102 生命科學(xué)系專業(yè)設(shè)置與課程設(shè)置研究 陳躍進(jìn) 2009年 校級項目
103 基于就業(yè)力培養(yǎng)的書法專業(yè)課程體系建設(shè) 袁品良 2009年 校級項目
104 高校學(xué)生考試不及格現(xiàn)狀與高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究 劉 溪 2009年 校級項目
105 基于c/s模式的計算機組合曾原理虛擬實驗室的研究 龍 海 2009年 校級項目
序號
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項目級別
106 網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)模式研究與實踐 彭 劍 2009年 校級項目
107 計算機開放式實驗室管理探索與實踐 肖敏蓮 2009年 校級項目
108 “自主學(xué)習(xí)”教學(xué)法在足球教學(xué)中的應(yīng)用研究 羅 宇 2009年 校級項目
109 以就業(yè)為導(dǎo)向的《健美操》專修課程教學(xué)改革 彭玉宇 2009年 校級項目
110 中學(xué)體育學(xué)分制背景下高校體育教育專業(yè)排球課程改革與實踐 曾 黎 2009年 校級項目
111 體育教育專業(yè)一體化實習(xí)模式研究——以湖南人文科技學(xué)院為例 王金穩(wěn) 2009年 校級項目
112 地方本科院校高水平運動隊的建設(shè)及實施“體教結(jié)合”的新視野 鄭秀星 2009年 校級項目
113 導(dǎo)師制下大學(xué)本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 劉 鑫 2009年 校級項目
114 高校化學(xué)實驗室安全管理研究與探討 丁常澤 2009年 校級項目
115 以人為本的微生物學(xué)教學(xué)體系改革與探索 曾 智 2009年 校級項目
116 DSP原理開放式教學(xué)模式的研究 侯海良 2009年 校級項目
117 電子技術(shù)基礎(chǔ)開放性實驗教學(xué)的研究與探討 蘇芙華 2009年 校級項目
118 自動控制原理教學(xué)改革的研究與探索 岳 舟 2009年 校級項目
119 通信工程專業(yè)課程體系整體優(yōu)化的理論研究與實踐探索 劉建閩 2009年 校級項目
120 地方性院校非機類工科專業(yè)工程制圖課程教學(xué)改革的探討 王志勇 2009年 校級項目
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立項時間
項目級別
121 以科技競賽為契機—加強工科學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng)與提高 陳 新 2009年 校級項目
122 關(guān)于建設(shè)高頻電子線路虛擬試驗室的探討 梁庶來 2009年 校級項目
123 新建地方本科院校元認(rèn)知訓(xùn)練與大學(xué)英語聽力教學(xué)效果之間的相關(guān)性研究 危 冠 2009年 校級項目
124 大學(xué)英語精讀課教學(xué)與英語綜合運用能力的培養(yǎng) 龍少華 2009年 校級項目
125 英語短語動詞四步法教學(xué)模式認(rèn)知研究 萬維群 2009年 校級項目
126 高校聲樂課交互教學(xué)法實踐與研究 覃生平 2009年 校級項目
127 器樂合奏課中的整體音樂教學(xué)研究 石 瑾 2009年 校級項目
128 大學(xué)生命教育課程定位及其設(shè)計 李映泉 2009年 校級項目
129 思想政治理論課研究性實踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理 楊國輝 2009年 校級項目
130 高職院校問題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的理論與實踐研究 劉自強 2009年 校級項目
131 多媒體教學(xué)與板書教學(xué)的關(guān)系及對策研究 梁智平 2009年 校級項目
132 人體解剖學(xué)與人物素描課程融通的理論與實踐研究 孫 吉 2009年 校級項目
133 “人文教育”專業(yè)建設(shè)與課程改革的探索與實踐 周蘭桂 2009年 校級項目
134 新建地方本科院校公共心理學(xué)課程體驗式教學(xué)模式的應(yīng)用研究 龔躍華 2009年 校級項目
135 提升大學(xué)生人文素養(yǎng)的實證研究 劉道鋒 2009年 校級項目
序號
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立項時間
項目級別
136 現(xiàn)代漢語教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng) 姜珍婷 2009年 校級項目
137 傳播學(xué)視角下的高校寫作教學(xué)改革 劉英姿 2009年 校級項目
138 高校經(jīng)濟與管理類專業(yè)經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實踐與研究 賀佩玲 2009年 校級項目
139 本院?！段鞣浇?jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)特色研究 左揮師 2009年 校級項目
140 《市場營銷學(xué)》模塊化教學(xué)研究 李 寧 2009年 校級項目
141 英語閱讀課程教學(xué)改革的探索 謝星翔 2009年 校級項目
142 高校商務(wù)英語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)研究 王春暉 2009年 校級項目
143 開放性化學(xué)實驗教學(xué)的研究與探索 胡傳躍 2009年 校級項目
144 《分子生物學(xué)》課程雙語教學(xué)研究與實踐 賀愛蘭 2009年 校級項目
145 《單片機原理及應(yīng)用》課程實踐教學(xué)改革 謝四蓮 2009年 校級項目
146 科學(xué)素養(yǎng)課程模塊的構(gòu)建與實踐 李 強 2009年 校級項目
147 “三維---雙軌”周記教學(xué)模式在實踐教學(xué)中的研究 方智文 2009年 校級項目
148 高校美術(shù)專業(yè)教師考核評價實施“星級模式”的理論與實踐探索 段振榜 2009年 校級項目
149 省級物理學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的探索與實踐 康 帥 2009年 校級項目
150 數(shù)學(xué)建模教學(xué)體系改革實踐研究 陳國華 2009年 校級項目
序號
教改項目名稱
主持人
立項時間
項目級別
151 多元治理視野下新建地方本科院校教育質(zhì)量保障機制的理論與實踐 盛正發(fā) 2009年 校級項目
152 校外教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)的研究與實踐 陽立新 2009年 校級項目
153 公共任意選修課程評價機制研究 禹建柏 2009年 校級項目
154 新建地方本科院校青年教師導(dǎo)師制的實證研究——以湖南人文科技學(xué)院為個案 劉超良 2009年 校級項目
155 交際信息學(xué)視野下的“336”對話互動式實用文體寫作教學(xué)研究 趙年秀 2009年 校級項目
156 面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才立體化培養(yǎng)模式的研究 李國強 2009年 校級項目
157 構(gòu)建與人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展相銜接的教學(xué)內(nèi)容與課程體系研究 李晚芳 2009年 校級項目
158 人力資源管理本科專業(yè)實踐教學(xué)研究 胡益龍 2009年 校級項目
159 新建地方本科院校旅游管理專業(yè)實踐性教學(xué)研究 劉 芬 2009年 校級項目
160 “高校中國畫教學(xué)與本土美術(shù)文化資源融合”的研究 謝雅強 2009年 校級項目
161 信息技術(shù)類“專業(yè)實訓(xùn)平臺”建設(shè) 唐海波 2009年 校級項目
162 梅山武術(shù)校本課程研發(fā) 楊俊軍 2009年 校級項目
163 完善實踐教學(xué)體系創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的探索實踐 柏連陽 2010年 校級項目
164 新建地方本科院校服務(wù)“三農(nóng)”產(chǎn)學(xué)研用合作教育模式的探索與實踐 彭秧錫 2010年 校級項目
165 構(gòu)建三大模塊，培養(yǎng)創(chuàng)新人才——古典文學(xué)教學(xué)改革新模式探索 劉紅梅 2010年 校級項目
序號
教改項目名稱
主持人
立項時間
項目級別
166 促進(jìn)英語專業(yè)學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)模式探究 趙蔓芳 2010年 校級項目
167 實用英語翻譯實訓(xùn)模式探索 劉連芳 2010年 校級項目
168 環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的《設(shè)計素描》教學(xué)研究 曾正 2010年 校級項目
169 高師音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐研究 李旭開 2010年 校級項目
170 中國民族民間舞多元化教學(xué)探索 高潔 2010年 校級項目
171 研究型教學(xué)在馬克思主義基本原理概論中的運用研究 蔣樂蓉 2010年 校級項目
172 高校體育課程教學(xué)新視閾下的“運動教育模式”實踐研究 唐宇鈞 2010年 校級項目
173 地方科院校財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究 楊懷宏 2010年 校級項目
174 教法改進(jìn)與學(xué)法指導(dǎo)相結(jié)合，地方本科院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索 廖小蓮 2010年 校級項目
175 高中新課標(biāo)背景下數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程改革研究 龍承星 2010年 校級項目
176 光纖通信課程改革初探 陳敢新 2010年 校級項目
177 以就業(yè)為導(dǎo)向—促進(jìn)《工業(yè)現(xiàn)場總線》課程教學(xué)改革 譚周文 2010年 校級項目
178 化學(xué)化工與材料類專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)模式創(chuàng)新研究與實踐 李家其 2010年 校級項目
179 基礎(chǔ)英語教學(xué)中的人文素質(zhì)培養(yǎng)研究 吳新紅 2010年 校級項目
180 語料庫與英語專業(yè)學(xué)生同義詞習(xí)得 陳新河 2010年 校級項目
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181 基于系統(tǒng)功能語法的大學(xué)英語情態(tài)教學(xué)設(shè)計 張點 2010年 校級項目
182 地方本科院校應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)“422”實踐教學(xué)模式構(gòu)建研究與實踐 王旭紅 2010年 校級項目
183 教育學(xué)公共課參與體驗式課堂教學(xué)模式的探索 李重陽 2010年 校級項目
184 本科經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新模式研究 曾建中 2010年 校級項目
185 關(guān)于加強公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)的研究 譚景林 2010年 校級項目
186 《旅游英語》課程實踐教學(xué)改革研究 李瓊 2010年 校級項目
187 行為導(dǎo)向教學(xué)法在二本學(xué)院市場營銷專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 邵瑤春 2010年 校級項目
188 <<在繪畫教學(xué)中開展作業(yè)學(xué)生互評以提高學(xué)生技能的理論與實踐研究》 彭波 2010年 校級項目
189 地方本科院校網(wǎng)絡(luò)工程省特色專業(yè)建設(shè)的理論研究與實踐探索 陳代武 2010年 校級項目
190 程序設(shè)計系列課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式的改革實踐 袁輝勇 2010年 校級項目
191 生物技術(shù)專業(yè)實驗教學(xué)體系研究 趙佑柏 2010年 校級項目
192 面向應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的Java技術(shù)課程群建設(shè)和教學(xué)改革研究與實踐 郭廣軍 2010年 校級項目
193 地方院校成教學(xué)生心理健康問題及教育對策研究 譚偉貞 2010年 校級項目
194 拓展訓(xùn)練與成人高校體育教學(xué)改革研究 唐紅明 2010年 校級項目
195 文秘專業(yè)現(xiàn)代漢語教學(xué)改革的構(gòu)想與實踐 姜珍婷 2010年 校級項目
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196 基于認(rèn)知理論的英語修辭學(xué)教學(xué)研究與實踐 李 兵 2010年 校級項目
197 語際語用學(xué)視野下的外語寫作教學(xué)研究 楊蔚 2010年 校級項目
198 語篇分析視域下的大學(xué)英語“以讀促寫”教學(xué)模式研究 羅芳 2010年 校級項目
199 文科專業(yè)的計算機課程設(shè)置及教學(xué)方法研究 闕清賢 2010年 校級項目
200 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方法與教學(xué)手段研究 朱素英 2010年 校級項目
201 如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神 周友 2010年 校級項目
202 無機化學(xué)實驗多媒體教學(xué)的創(chuàng)新研究與實踐 張海蓉 2010年 校級項目
203 《材料概論》課程的教學(xué)改革與探索 胡繼林 2010年 校級項目
204 地方性本科院校自動化專業(yè)實驗與實踐教學(xué)改革研究 李新君 2010年 校級項目
205 電力電子技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與探討 曹鋒 2010年 校級項目
206 立體教學(xué)法在“通信原理”教學(xué)中的應(yīng)用 陳潔 2010年 校級項目
207 《flash動畫制作》公選課 “做中學(xué)“教學(xué)模式研究 曾志峰 2010年 校級項目
208 數(shù)據(jù)庫系列課程教學(xué)內(nèi)容、方法的整合與優(yōu)化 鄧愛萍 2010年 校級項目
209 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的改革與實踐 彭智朝 2010年 校級項目
210 程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程群的項目驅(qū)動型教學(xué)模式研究與實踐 劉云如 2010年 校級項目
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211 計算機實踐能力訓(xùn)練與測試平臺的研究與實施 劉友繼 2010年 校級項目
212 湖南省傳統(tǒng)武術(shù)教育傳承研究——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角 梁正軍 2010年 校級項目
213 構(gòu)建新型評價體系促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng) 蔣馨初 2010年 校級項目
214 最優(yōu)化方法課程新型教學(xué)改革初探 羅志軍 2010年 校級項目
215 大、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究 龍志文 2010年 校級項目
216 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實踐教學(xué)體系優(yōu)化設(shè)計研究 鄒超偉 2010年 校級項目
217 探討理論與實踐相結(jié)合的證券投資學(xué)教學(xué)模式 譚淑芬 2010年 校級項目
218 運籌學(xué)教學(xué)模式的改革與實踐 劉奇飛 2010年 校級項目
219 金融工程課程的建設(shè)及考核研究 鄧華 2010年 校級項目
220 常微分方程教學(xué)方法改革和探索 鐘月娥 2010年 校級項目
221 加強公選課課程建設(shè)，提高公選課教學(xué)質(zhì)量 劉蓮輝 2010年 校級項目
222 《雕塑課程中的人體結(jié)構(gòu)教學(xué)研究》 謝子揚 2010年 校級項目
223 電腦音樂教學(xué)多課程合一的教學(xué)改革與研究 楊建農(nóng) 2010年 校級項目
224 舞蹈編導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容改革與學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)關(guān)系的研究 歐陽錫威 2010年 校級項目
225 藝術(shù)實踐對音樂專業(yè)教學(xué)重要性研究 張凱 2010年 校級項目
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226 思想政治理論課學(xué)習(xí)評價體系研究 王奕淼 2010年 校級項目
227 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》精講、實講、活講設(shè)計研究 符長喜 2010年 校級項目
228 運動人體科學(xué)課程教學(xué)改革的理論與實踐研究 楊赳赳 2010年 校級項目
229 新就業(yè)形勢下優(yōu)化體育教育專業(yè)課程設(shè)置研究 謝仁桃 2010年 校級項目
230 運動解剖學(xué)實驗考試改革探析 王國軍 2010年 校級項目
231 體育院系社會體育專業(yè)設(shè)置健身私人教練方向的人才培養(yǎng)模式研究 肖俊 2010年 校級項目
232 基于協(xié)同理念下的地方本科院校經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 周發(fā)明 2012年 校級項目
233 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)視閾下的地方本科院校經(jīng)管類實驗室建設(shè)研究 彭分文 2012年 校級項目
234 《近代湘中歷史人物思想講座》課程建設(shè)的研究與探索 游訓(xùn)龍 2012年 校級項目
235 思想政治理論課“3-3-3一體化”大實踐教學(xué)模式研究與實踐 彭朝陽 2012年 校級項目
236 大學(xué)生英語語音學(xué)習(xí)中母語遷移現(xiàn)象研究 趙 楊 2012年 校級項目
237 傳統(tǒng)體育課程改革與創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索 蔡開明 2012年 校級項目
238 高師音樂教育創(chuàng)新教學(xué)手段與方法的實踐研究 曾曉萍 2012年 校級項目
239 地方性本科院校軟件工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)研究與實踐 易葉青 2012年 校級項目
240 地方高校計算機專業(yè)雙語教學(xué)存在的問題及對策研究 李曾妍 2012年 校級項目
序號
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主持人
立項時間
項目級別
241 地方本科院校金融數(shù)學(xué)方向構(gòu)建實踐教學(xué)體系的研究與實踐 余 星 2012年 校級項目
242 《有機化學(xué)實驗》課程學(xué)生操作指導(dǎo)方法研究與實踐 劉曉林 2012年 校級項目
243 《植物生理學(xué)》課程“2+3+3”模塊式教學(xué)改革 周麗華 2012年 校級項目
244 省專業(yè)綜合改革試點通信工程卓越工程師項目核心課程項目化教學(xué)改革探索與實踐 劉建閩 2012年 校級項目
245 翻譯自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究與實踐 萬正發(fā) 2012年 校級項目
246 經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程實踐教學(xué)改革研究 周賢君 2012年 校級項目
247 電子商務(wù)新環(huán)境下地方本科院校電子商務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究 賀桂和 2012年 校級項目
248 地方本科院?！稌嬰娝慊氛n程實踐教學(xué)研究 李雪芬 2012年 校級項目
249 創(chuàng)業(yè)教育視角下新建本科院校市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究 王又花 2012年 校級項目
250 地方本科院校經(jīng)管類專業(yè)“三位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 王志和 2012年 校級項目
251 經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟法》課程的教學(xué)模式探索 胡小鳳 2012年 校級項目
252 《世界通史》課程教學(xué)中主體性教學(xué)策略研究 王向文 2012年 校級項目
253 地方本科院校學(xué)生考試作弊的制度歸因與綠色考試管理制度的建構(gòu)研究 王玉云 2012年 校級項目
254 新建地方本科院校學(xué)生學(xué)習(xí)行為的特點及其管理策略研究 田 密 2012年 校級項目
255 大學(xué)公選課書法鑒賞教材的精選和編撰研究 楊金榜 2012年 校級項目
序號
教改項目名稱
主持人
立項時間
項目級別
256 中文系演講與口才教學(xué)改革的構(gòu)想與實踐 李亞珍 2012年 校級項目
257 “非代表作”現(xiàn)象與教改改寫 倪正芳 2012年 校級項目
258 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程實踐育人模式的構(gòu)建 楊國輝 2012年 校級項目
259 古箏課程教學(xué)模式改革的研究與實踐-基于“雙主修三結(jié)合”藝術(shù)人才培養(yǎng)模式改革的背景 劉利連 2012年 校級項目
260 高校公共音樂教育教學(xué)改革與優(yōu)化的研究 呂 薇 2012年 校級項目
261 項目教學(xué)法在單片機課程中的研究與實踐 朱高峰 2012年 校級項目
262 擴大數(shù)學(xué)建模活動的受益面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索與實踐 李軍成 2012年 校級項目
263 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下離散數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究 李炳君 2012年 校級項目
264 《高分子化學(xué)》課程教學(xué)及其教學(xué)方法改革研究與實踐 羅 飛 2012年 校級項目
265 以企業(yè)為導(dǎo)向的熱工基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究與實踐 田修營 2012年 校級項目
266 高校非計算機專業(yè)ACCESS數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革與教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究與實踐 張 艷 2012年 校級項目
267 C程序設(shè)計課程教學(xué)改革研究及共享資源庫的建設(shè) 肖敏雷 2012年 校級項目
268 農(nóng)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐 金晨鐘 2012年 校級項目
269 PBL實踐教學(xué)模式的研究與探索 方智文 2012年 校級項目
270 以就業(yè)為導(dǎo)向—促進(jìn)《通信電子線路》課程教學(xué)改革 周桃云 2012年 校級項目
序號
教改項目名稱
主持人
立項時間
項目級別
271 地方性本科院校電子信息工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化的研究 侯海良 2012年 校級項目
272 微機原理教學(xué)改革的研究與探討 趙志剛 2012年 校級項目
