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關(guān)于做好2020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申報推薦工作的通知

作者: 時間:2020-07-23 點擊數(shù):

校屬各單位:

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,貫徹落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(教高〔20203 號)和全面推進高等學(xué)校課程思政建設(shè)工作視頻會議精神,根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申報工作的通知》(湘教通〔2020176號)文件要求,經(jīng)研究,決定開展課程思政建設(shè)研究項目申報與推薦工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神,全面貫徹落實全國和全省教育大會、全國和全省高校思想政治工作會議、教育部新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議和新時代湖南省高等學(xué)校本科教育工作會議、教育部全面推進高等學(xué)校課程思政建設(shè)工作視頻會議精神,堅持立德樹人,以構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系為目標(biāo),加強課程思政建設(shè)研究,推進課程思政改革實踐,著力構(gòu)建公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)教育課程、實踐類課程三位一體的課程思政教學(xué)體系,努力推進全員全過程全方位育人,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

二、項目類別及研究范圍

本次課程思政建設(shè)研究項目分為綜合研究類項目改革實踐類項目兩類。

1.綜合研究類項目

主要圍繞如何將思想政治教育融入專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和文化育人等教育教學(xué)全過程,對課程思政理念形成、機制構(gòu)建、教師隊伍建設(shè)、課程體系構(gòu)建、評價體系制定、質(zhì)量保障體系構(gòu)建等方面開展深入系統(tǒng)的研究與探索。

為全面推進全省高校課程思政建設(shè),探索解決我省高校課程思政建設(shè)中的重大問題,綜合研究類項目在各學(xué)校申報限額之外,單獨設(shè)置部分招標(biāo)項目(項目目錄見附件1)。

2.改革實踐類項目

主要為具體本科課程開展課程思政教學(xué)改革的研究與實踐,包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)教育課程、實踐類課程的課程思政教學(xué)改革研究與實踐。堅持學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進,不斷提升學(xué)生的課程學(xué)習(xí)體驗、學(xué)習(xí)效果,堅決防止貼標(biāo)簽”“兩張皮。

三、申報條件

項目面向全省普通本科學(xué)校在崗教師和教學(xué)管理工作者,申請人應(yīng)具有良好的政治思想素質(zhì)和開展相應(yīng)項目研究與改革實踐的能力。

(一)綜合研究類項目

項目主持人應(yīng)具有較高的教育教學(xué)水平、教學(xué)管理能力和研究能力,對課程思政建設(shè)工作有一定的理論思考和實踐經(jīng)驗。招標(biāo)項目要求申報人直接從事課程思政教學(xué)管理或教務(wù)管理工作,有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和教學(xué)研究經(jīng)歷。

(二)改革實踐類項目

1.申報項目應(yīng)當(dāng)是2020-2021學(xué)年教學(xué)計劃內(nèi)課程,并能連續(xù)三年面向?qū)W生公開講授。2020年、2021年內(nèi)立項的校級課程思政教學(xué)改革研究專項優(yōu)先立項。

2.項目主持人具有講師及以上職稱或博士學(xué)位,熱愛教學(xué)工作,獨立完整承擔(dān)1門及以上本科生課程教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果良好,具有深厚的教學(xué)實踐積累、突出的教學(xué)研究與改革工作成效。

四、項目管理

(一)項目申報與遴選推薦

1.校內(nèi)申報

學(xué)校推薦立項的綜合研究類項目為6項、改革實踐類項目為12項,招標(biāo)項目為2項。

申請人只能申報主持1個項目,原則上應(yīng)組成課題組申報,成員一般不超過8人(含項目主持人)。申請人年度申報主持和參與的項目不超過2項。

2.遴選推薦

學(xué)校教務(wù)處將于812日~14日組織專家進行遴選,遴選通過的項目予以推薦立項。

(二)研究周期

自項目立項之日起,研究周期為一年,其中改革實踐類項目在2020-2021學(xué)年至少開展一輪教學(xué)實踐。

(三)項目性質(zhì)

立項的省級課程思政建設(shè)研究項目為省級教學(xué)改革研究項目。

(四)項目經(jīng)費

立項為省級課程思政建設(shè)研究招標(biāo)項目的資助經(jīng)費3萬元/項,其他項目的資助經(jīng)費2萬元/項。

(五)結(jié)題驗收要求

1.綜合研究類項目:提交研究報告(8000字以上),支撐本項目結(jié)題的相關(guān)材料,如文件、實施方案等。如項目主持人及主要成員公開發(fā)表與本項目緊密相關(guān)的研究論文,應(yīng)注明該建設(shè)研究資助項目。

2.改革實踐類項目:提交總結(jié)報告(6000字以上),能體現(xiàn)課程思政特點的教學(xué)視頻(1-2學(xué)時,主講教師原則上應(yīng)為項目主持人),全課程教學(xué)設(shè)計詳案和教學(xué)課件,典型教學(xué)案例3-5個以及其它可體現(xiàn)改革成效的相關(guān)材料。

五、材料報送

1.申請者須填寫《2020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申請書》(見附件2、附件3,一式一份,每個項目用一個牛皮紙袋裝好,并在紙袋外貼上項目申請書封頁復(fù)印件。

2.申請改革實踐類項目的,還需同時提交電子教案(教學(xué)演示PPT不少于30張),并將電子教案和視頻資料(10分鐘左右的本課程課堂教學(xué)微視頻3-5個)等資料。

3.以上申報材料及相應(yīng)的電子文檔,各申請人于810日前以學(xué)院為單位統(tǒng)一報送至教務(wù)處。招標(biāo)項目的申報材料及相應(yīng)的電子文檔,請于81日前由申請人報送至教務(wù)處。聯(lián)系人:田密,聯(lián)系電話:69746,電子郵箱:191231748@qq.com。

附件:12020年湖南省普通高校課程思政建設(shè)研究招標(biāo)項目目錄

22020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申請書(綜合研究類)

32020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申請書(改革實踐類)

42020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申請匯總表

                 

教務(wù)處

2020723


附件1

2020年湖南省普通高校

課程思政建設(shè)研究招標(biāo)項目目錄

序號

     

立項數(shù)量

1

高校課程思政建設(shè)思路與推進策略研究

2

2

湖南省課程思政示范課程評價體系與建設(shè)策略研究

2

3

湖南省課程思政教學(xué)團隊、教學(xué)名師評價體系與培育機制研究

2

4

湖南省課程思政教師示范中心評價體系與建設(shè)策略研究

2

5

湖南省課程思政先行校評價體系與培育研究

2

6

湖南省課程思政教師教學(xué)能力培訓(xùn)體系構(gòu)建與培育路徑研究

2

7

湖南省課程思政與專業(yè)思政統(tǒng)籌推進策略與路徑研究

2

8

新工科建設(shè)背景下課程思政推進路徑與策略研究

2

9

新文科建設(shè)背景下課程思政推進路徑與策略研究

2

10

新醫(yī)科建設(shè)背景下課程思政推進路徑與策略研究

2

11

新農(nóng)科建設(shè)背景下課程思政推進路徑與策略研究

2

12

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與課程思政改革研究與實踐

2

13

社會實踐課程思政推進方法與策略研究

2

14

不同類別課程思政實施方式比較與借鑒研究

2

15

其他課程思政重大問題解決路徑與策略研究

不超過3


附件3

2020年湖南省普通高等學(xué)校

課程思政建設(shè)研究項目申請書

(綜合研究類)

項目名稱:

?

項目主持人:

?

申請學(xué)校:

?

聯(lián)系電話:

?

E-mail

?

填表日期:

?

湖南省教育廳制


一、簡表

項目簡況

項目名稱

?

起止年月

  月至      

   

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性別

?

民族

?

出生年月

?

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

?

最終學(xué)位/授予國家

?

從事高校工作年限

教學(xué)工作簡歷

   

         

授課

對象

學(xué)時

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教學(xué)改革和科學(xué)研究工作簡歷

   

           

       

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總?cè)藬?shù)

高級職務(wù)

中級職務(wù)

初級職務(wù)

 

 

參加單位數(shù)

? ? ? ? ? ? ?

主要成員不含主持人

 

性別

出生年月

    業(yè)

技術(shù)職務(wù)

         

項目中

的分工

 

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二、項目立項依據(jù)

1.項目研究背景與意義

2.研究現(xiàn)狀述評(含其他高校同類研究基本做法)


三、項目實施方案及計劃安排

1.項目研究對象、研究內(nèi)容、重點難點、研究目標(biāo)

2.項目研究思路、方法與研究計劃

3.項目研究特色與創(chuàng)新之處

4.項目預(yù)期成效(包括成果形式、受益學(xué)生數(shù)等)


四、項目研究基礎(chǔ)

1.主持人教學(xué)、管理經(jīng)歷及相關(guān)工作基礎(chǔ)

2.主持人及其他成員所已進行過的相關(guān)研究情況及成果

3.學(xué)校已具備的研究與改革的條件,學(xué)校對項目的支持情況(含有關(guān)政策、經(jīng)費支持),尚缺少的條件和擬解決的途徑

、推薦意見

推薦單位意見

                                                      (蓋     章)

                                                                                           


附件4

2020年湖南省普通高等學(xué)校

課程思政建設(shè)研究項目申請書

(改革實踐類)

項目名稱:

?

項目主持人:

?

申請學(xué)校:

?

聯(lián)系電話:

?

E-mail

?

填表日期:

?

湖南省教育廳制
一、簡表

1-1 課程基本信息

課程

名稱

?

課程

體系

公共基礎(chǔ)

專業(yè)教育

£實踐類

專業(yè)課程

性質(zhì)

文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)類

經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類

教育學(xué)類

理學(xué)、工學(xué)類

農(nóng)學(xué)類  

醫(yī)學(xué)類

藝術(shù)學(xué)類  

總學(xué)分

總學(xué)時

學(xué)時分配

授課對象

?

教材

選用

?

講課

實踐

? ? ? ?

課程開設(shè)歷史和建設(shè)情況

?

1-2 課程團隊基本信息

課程主持人

   

?

   

?

出生年月

?

職稱/職務(wù)

?

最終學(xué)位

?

   

?

電子郵箱

?

課程團隊主要成員

姓名

性別

出生年月

職稱/職務(wù)

任務(wù)及分工

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二、課程建設(shè)計劃

2-1課程目標(biāo)

課程專業(yè)目標(biāo)

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課程育人目標(biāo)

?

2-2教學(xué)內(nèi)容選擇與安排(授課要點:課程本身的知識內(nèi)容與其中蘊含的思政育人素材,思政映射與融入點:描述課程教學(xué)中能將思想政治教育內(nèi)容與專業(yè)知識技能教育內(nèi)容有機融合的領(lǐng)域;授課形式與教學(xué)方法:描述諸如信息媒介、參觀體驗、課堂討論、考核方式等;教學(xué)成效:描述與課程育人目標(biāo)對應(yīng)的具體成效,盡可能可觀察、可評估、讓學(xué)生有獲得感。)

教學(xué)章節(jié)

授課要點

思政映射

與融入點

授課形式與教學(xué)方法

預(yù)期成效

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2-3課程教學(xué)大綱的改革對照表

項目內(nèi)容

原版要點

新版新增改革要點

課程達(dá)成目標(biāo)

? ?

課程教學(xué)方法與手段

? ?

理論教學(xué)內(nèi)容改革

? ?

實踐教學(xué)內(nèi)容改革

? ?

成績考核與評定方式改革

? ?

教學(xué)資源(含教材、參考書及網(wǎng)絡(luò)資源)

? ?

2-4特色與創(chuàng)新

?

2-5可行性分析

?

三、建設(shè)計劃和預(yù)期成效

3-1  建設(shè)計劃

?

3-2成果形式(含課程思政改革要求的教學(xué)設(shè)計詳案、典型教學(xué)案例、教學(xué)視頻案例、教學(xué)課件案例、研究報告等)

序號

預(yù)計完

成時間

成果名稱

成果形式

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3-3 應(yīng)用推廣計劃及受益范圍

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四、推薦意見

推薦單位意見

                                                      (蓋    章)

                                                                                           


附件4

2020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目申請匯總表

學(xué)院名稱(蓋章)  聯(lián)系人:  電話:手機號碼:      電子郵箱:            

序號

項 目 名 稱

主持人

職稱

參加人員(不超過7)

項目類別

網(wǎng)址鏈接

(改革實踐類項目必須填寫)

? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?

注:1.“項目類別包括:綜合研究類、改革實踐類;

2.網(wǎng)址鏈接為該項目在學(xué)校網(wǎng)站課程思政專欄中的網(wǎng)址。

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