校教通〔2023〕93號
關(guān)于印發(fā)《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法（修訂）》的通知
校屬各單位、各部門：
現(xiàn)將新修訂的《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法》印發(fā)給你們，希認真學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行。
教務(wù)處
2023年10月31日
、
湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法
（修訂）
第一章 總則
第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高實踐能力與綜合素質(zhì)等方面具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。
第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)目的包括:
（一）培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的基本原理和思想方法，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。
（二）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立分析和解決復(fù)雜問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
（三）進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析論證能力、工程設(shè)計能力、實驗研究能力、社會調(diào)查能力、經(jīng)濟分析能力、批判性思維能力、獨立思考能力、外語能力和計算機應(yīng)用能力以及查閱文獻資料和文字表達等基本技能。
（四）在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）階段內(nèi)相對獨立地完成一項工作任務(wù)，撰寫出畢業(yè)論文；或者繪制出必要的圖紙、編制出滿足課題要求的且經(jīng)調(diào)試通過的程序（軟件）、制作出滿足指定功能要求的裝置或藝術(shù)作品或匯報演出等，并編寫出符合任務(wù)要求的設(shè)計說明書，或者撰寫成學(xué)術(shù)論文。
第三條 根據(jù)黨中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》和教育部《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢辦法（試行）》（教督[2020]5號）精神，為進一步提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的科學(xué)化和規(guī)范化，保證本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本辦法。
第二章 組織管理
第四條 全校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作在主管教學(xué)工作副校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實施。畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行學(xué)院具體負責(zé)、教務(wù)統(tǒng)籌管理的校院兩級管理體制。
第五條 教務(wù)處負責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織工作。主要工作職責(zé)是：
（一）統(tǒng)一管理全校的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行宏觀指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決影響畢業(yè)論文（設(shè)計）工作正常進行和質(zhì)量提高的主要問題。
（二）制定、完善有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理辦法和有關(guān)規(guī)定并組織實施。
（三）分階段檢查各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進行情況，做好畢業(yè)論文（設(shè)計）課題及工作資料的收集和歸檔工作。
（四）協(xié)調(diào)解決場地、設(shè)備、經(jīng)費等方面的問題，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利進行提供保證。
（五）組織畢業(yè)論文（設(shè)計）的查重以及考核工作。
（六）組織全校校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的評選工作。
第六條 質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處負責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量監(jiān)控與檢查評估工作。主要工作職責(zé)是：
（一）組織專家對各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量及論文管理工作進行評估，并做好論文工作質(zhì)量情況的反饋。
（二）組織全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的校內(nèi)抽檢工作。
（三）組織接受教育部、教育廳等上級主管部門有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的抽檢評估等工作。
（四）參與本科畢業(yè)論文（設(shè)計）全過程的考核與評價工作。
第七條 各學(xué)院成立由院長為組長，分管畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的教學(xué)副院長為副組長，各教研室主任、教學(xué)秘書及部分教師等組成各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作小組，負責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的具體組織實施，其職責(zé)包括：
（一）遵循學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)規(guī)定，依據(jù)自身學(xué)科與專業(yè)特點，制定本院畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細則。
（二）落實畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，包括選聘校內(nèi)外指導(dǎo)教師，并對其工作進行有效監(jiān)督和考核；審議并確定畢業(yè)設(shè)計（論文）選題。
（三）組織畢業(yè)論文（設(shè)計）開題答辯、中期檢查、論文完成答辯、成績評定工作，向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。
（四）檢查、指導(dǎo)各答辯小組工作；審核、匯總、上報本院學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文），對有爭議的論文成績進行復(fù)審。
（五）對學(xué)生完成的畢業(yè)設(shè)計(論文)按規(guī)范化要求進行形式審查，做好畢業(yè)論文（設(shè)計）的存檔工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進意見。
（六）接受學(xué)生申訴，并對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）成績做最終審定。
（七）處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的其它有關(guān)業(yè)務(wù)問題。
第三章 工作流程與時間安排
第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作流程應(yīng)先后包括：選題審批、選題、下達任務(wù)書、開題、撰寫、中期檢查、定稿提交、評閱、答辯、成績評定、材料歸檔等環(huán)節(jié)。各學(xué)院可在學(xué)校規(guī)定的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上根據(jù)自身需要適當增加其他環(huán)節(jié)，以進一步加強過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
第九條 各環(huán)節(jié)的完成時間要求如下：
（一）第七學(xué)期的第16周結(jié)束前完成選題審批、第18周前完成選題和學(xué)期結(jié)束前完成任務(wù)書的下達。
（二）第八學(xué)期第2周結(jié)束前完成開題答辯。
（三）第八學(xué)期第8周結(jié)束前完成中期檢查。
（四）第八學(xué)期第11周結(jié)束前學(xué)生提交畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿。若學(xué)生未按時提交論文（設(shè)計）定稿，指導(dǎo)教師有權(quán)取消該學(xué)生參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯的資格，有權(quán)將成績評為不及格。
（五）第八學(xué)期第12周結(jié)束前指導(dǎo)老師與評閱人完成論文（設(shè)計）評閱；
（六）第八學(xué)期第13周結(jié)束前完成論文（設(shè)計）答辯、成績評定與錄入。
第十條 對于申請?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)生，其論文（設(shè)計）各個環(huán)節(jié)的完成時間安排由各院系根據(jù)實際情況提前安排確定，但仍須完成第八條所規(guī)定的各個環(huán)節(jié)。
第四章 對指導(dǎo)教師的要求
第十一條 指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，嚴格要求學(xué)生。重視對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；加強對學(xué)生獨立工作、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)工作一般應(yīng)選派具有講師以上職稱（含講師）或具碩士學(xué)位的科研工作水平較高、工作責(zé)任心強的教師擔(dān)任。助教不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），各學(xué)院可有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。
第十三條 在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計），可聘請校外中級職稱以上（含中級）或具碩士學(xué)位的研究人員、工程技術(shù)人員做指導(dǎo)教師，學(xué)校給予相應(yīng)津貼補助。
第十四條 每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)每屆畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生人數(shù)，理、工類原則上不超過8 人，其他學(xué)科原則上不超過10 人。
第十五條 指導(dǎo)教師的主要任務(wù)
（一）按規(guī)定上交課題，學(xué)生選題后，指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。
（二）指導(dǎo)學(xué)生查閱資料、調(diào)研、研究、實驗、繪圖、上機等，審定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告、總體方案和進度計劃。
（三）定期檢查學(xué)生工作進度，及時答疑與指導(dǎo)，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)情況記錄表。
（四）指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。
（五）答辯前，按《湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成情況，對學(xué)生進行答辯資格審查，對畢業(yè)論文（設(shè)計）寫出不少于100 字的指導(dǎo)老師評閱評語。畢業(yè)論文（設(shè)計）送評閱老師評閱后，指導(dǎo)教師將修改意見反饋給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生進行答辯前準備。
（六）答辯結(jié)束后，按要求收集學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）全部資料，交學(xué)院統(tǒng)一保存。
第五章 對學(xué)生的要求
第十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求
（一）重視畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。
（二）虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，勤于鉆研和實踐，敢于創(chuàng)新，努力提高自身的各種能力和綜合素質(zhì)。
（三）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，按畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書的要求，按時獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項任務(wù)，按照《湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》，認真撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。
（四）嚴格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，嚴禁各種學(xué)術(shù)不端行為。
第六章 選題與開題
第十七條 選題的主要原則：
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng)具有一定的理論意義或?qū)嵺`價值，應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基本要求；題目難度和工作量要適當。
（二）選題原則上應(yīng)一人一題。若是難度高、工作量大的團隊項目，確需兩人或多人合作共同承擔(dān)，應(yīng)做到分工明確、有所側(cè)重，使每個學(xué)生有獨立完成的任務(wù)，并獨立撰寫論文（設(shè)計），且在論文（設(shè)計）的標題上有所區(qū)別（如采用在主標題下加副標題的方式）。
（三）選題應(yīng)與社會、生產(chǎn)、科研、教學(xué)、實驗室建設(shè)等實際任務(wù)相結(jié)合。理工科專業(yè)，結(jié)合科學(xué)研究、工程實際、教師科研項目的選題所占比例不低于70%；其他學(xué)科的選題需注重分析解決當前經(jīng)濟改革和社會現(xiàn)實生活中的熱點、難點、焦點問題，其中結(jié)合實際的題目所占比例不低于60%。
（四）學(xué)生可選擇本學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的交叉復(fù)合型課題，使興趣特長得到更充分的發(fā)揮，知識與能力有更大的提高。
（五）學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）在校外單位完成并由校外教師指導(dǎo)的，院系須安排校內(nèi)教師合作指導(dǎo)，校內(nèi)合作指導(dǎo)教師要把握論文進度與要求，并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
（六）選題應(yīng)注意年度間選題的不斷更新與類型的多樣化，同一專業(yè)不同學(xué)年之間的更新率應(yīng)不低于80%。
第十八條 選題程序：
（一）鼓勵學(xué)生自擬題目，在取得指導(dǎo)教師的同意后報學(xué)院組織審定。
（二）指導(dǎo)教師擬定題目后報學(xué)院，由學(xué)院組織審核認定并報學(xué)院院長批準后向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇。
第十九條 選題變更。學(xué)生的選題經(jīng)審核、批準后，一般不得隨意更換。如確需更改，須向?qū)W院提出申請，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）選題變更申請表》，經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作小組批準后方可變更。
第二十條 選題確定后，學(xué)生應(yīng)認真查閱相關(guān)資料，了解研究動態(tài)，設(shè)計合理的研究方案，撰寫開題報告（或撰寫文獻綜述），提交指導(dǎo)教師審查。學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期開學(xué)的第2周前完成開題報告撰寫與開題答辯。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本院的具體情況，安排學(xué)生在教研室或答辯小組范圍內(nèi)作開題答辯，并將開題答辯的具體時間、地點、答辯小組組成等安排提前報教務(wù)處實踐教學(xué)科。
第七章 畢業(yè)論文（設(shè)計）形式的多樣化
第二十一條 學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計），除了可以是學(xué)術(shù)研究性的畢業(yè)論文（設(shè)計）外，也可以是能體現(xiàn)學(xué)生綜合實踐和創(chuàng)新能力的非學(xué)術(shù)研究性、具有較強實踐應(yīng)用性的作品、設(shè)計等。
第二十二條 提交非學(xué)術(shù)研究性作品（設(shè)計）時，學(xué)生還須同時提交作品（設(shè)計）內(nèi)容的創(chuàng)作說明文字性材料。
第二十三條 在國家有文件明確規(guī)定相關(guān)學(xué)科專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）可替代的前提下，各學(xué)院可根據(jù)自身學(xué)科或?qū)I(yè)特點確定替代的作品（設(shè)計）形式和要求，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會同意，教務(wù)處審批后方可實施，并將規(guī)范和評價標準提交教務(wù)處備案。
第二十四條 學(xué)生以獲獎、專利和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文代替畢業(yè)論文，需提交作品及獲獎證書原件由學(xué)院審查，提交作品及獲獎證書復(fù)印件存檔；若是團隊獲獎項目，申請者必須征得其他合作者的簽字同意。以發(fā)明專利代替畢業(yè)論文，申請者須提交申請專利時的有關(guān)法律文件、授予專利權(quán)的通知書、辦理登記手續(xù)通知書和專利證書的原件以備審查；提交授予專利權(quán)的通知書和專利證書的復(fù)印件存檔。發(fā)表的學(xué)術(shù)論文其字數(shù)不少于4000字。上述成果必須在本科就讀期間獲得并以湖南人文科技學(xué)院為第一完成單位。除發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以外的其他形式，須提交不少于3000字的說明文檔，說明文檔應(yīng)參照畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本構(gòu)成要素體例呈現(xiàn)說明內(nèi)容。
第二十五條 對于選擇畢業(yè)論文（設(shè)計）新樣式的學(xué)生，學(xué)生獲獎或發(fā)表成果須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，且必須經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會認定能否代替畢業(yè)論文（設(shè)計）。學(xué)院仍然要安排教師指導(dǎo)選擇畢業(yè)論文（設(shè)計）新樣式的學(xué)生開展說明文檔的撰寫、畢業(yè)論文答辯等工作。
第八章 畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫
第二十六條 學(xué)生完成開題報告及開題答辯后，進入論文（設(shè)計）撰寫階段。學(xué)生在論文（設(shè)計）撰寫期間，應(yīng)按時、獨立完成論文（設(shè)計）任務(wù)。
第二十七條 畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。學(xué)生的論文內(nèi)容原則上應(yīng)包括：論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻等。畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅，原則上理工科不得少于 8000 字，文科不得少于 10000 字，外語專業(yè)、藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)等畢業(yè)論文（設(shè)計）不得少于 6000 字，畢業(yè)創(chuàng)作應(yīng)包括作品和不少于3000字的創(chuàng)作文字說明材料。
第二十八條 學(xué)校制定《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》供各單位參考使用，各單位在學(xué)校統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上也可根據(jù)自身學(xué)科、專業(yè)特點自行制定統(tǒng)一、規(guī)范的格式要求，并報教務(wù)處審批。學(xué)生要按學(xué)?；蛟合狄?guī)定的格式和要求撰寫論文。
第九章 中期檢查
第二十九條 學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師提交中期檢查報告，匯報論文工作的進展情況、存在問題及后續(xù)計劃。
第三十條 指導(dǎo)教師須認真審閱學(xué)生的中期檢查報告，主要檢查：每個學(xué)生的論文（設(shè)計）思路是否對頭，內(nèi)容與題目是否相符；審查學(xué)生寫作提綱，主要參考文獻及基本實驗數(shù)據(jù)等；教師提出或指導(dǎo)學(xué)生解決疑難問題；檢查論文（設(shè)計）進度是否與計劃相符；學(xué)生表現(xiàn)如何等，并將審閱意見反饋給學(xué)生，檢查報告須提交學(xué)院存檔。
第十章 答辯資格審查
第三十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量審查
（一）指導(dǎo)教師審查。答辯前2周，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）按規(guī)定整理裝訂成冊交指導(dǎo)教師審查。指導(dǎo)教師須認真、細致、全面檢查學(xué)生完成任務(wù)的情況，驗收學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）及全部文檔資料，并綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)技術(shù)能力和論文（設(shè)計）的質(zhì)量與水平，寫出評審意見，評分后交學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導(dǎo)小組。如指導(dǎo)教師未寫出或未認真寫出評語，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）不能進行形式審查。
（二）形式審查。由各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求，組織進行各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式審查。
（三）評閱教師評閱。畢業(yè)論文（設(shè)計）形式審查通過后，由學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導(dǎo)小組送交評閱教師評閱，評閱教師須根據(jù)學(xué)生是否完成規(guī)定任務(wù)、工作量大小、成果質(zhì)量、水平和應(yīng)用價值等，客觀公正地給出評語和成績，并向答辯委員會提出是否同意其進行答辯的建議。
第三十二條 答辯資格審查
凡屬下列情況之一的學(xué)生，取消畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格。
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）和相關(guān)文檔資料中有違背黨的路線方針政策，或宣揚腐朽道德觀念等重大政治性問題者。
（二）未完成規(guī)定任務(wù)最低要求者。
（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）中的觀點、思路或方法有原則性錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師或評閱教師指出后仍未改正者。
（四）在畢業(yè)論文（設(shè)計）中出現(xiàn)論文作假行為者。
（五）論文查重檢測不符合相關(guān)規(guī)定要求者。通過畢業(yè)論文管理系統(tǒng)對畢業(yè)論文（設(shè)計）不端行為進行檢測，檢測的復(fù)制比理工科不得超過20%，文科不超過25%。
第三十三條 學(xué)生按要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)，在通過答辯資格審查后，方能參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。指導(dǎo)教師和評閱教師對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格的建議是學(xué)院決定學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）具有答辯資格的重要參考依據(jù)。
第十一章 答辯與成績評定
第三十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯
（一）各專業(yè)應(yīng)成立答辯委員會，負責(zé)本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯和成績評定。
（二）答辯委員會可下設(shè)若干答辯小組，每個答辯小組一般由 5 人或 5 人以上組成，其成員應(yīng)由本專業(yè)學(xué)術(shù)水平高，責(zé)任心強的教師組成，根據(jù)需要也可聘請少量校外專家參加。
（三）答辯前，答辯小組每個成員必須詳細審閱每位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計），了解論文（設(shè)計）的質(zhì)量和水平，并準備答辯時應(yīng)向?qū)W生提出的問題，為答辯作好準備。
（四）對以軟件、硬件研制為主的畢業(yè)設(shè)計，各答辯小組在答辯前或答辯過程中要進行軟件或硬件測試；對以實驗研究為主的畢業(yè)設(shè)計，答辯時要向答辯小組提交實驗數(shù)據(jù)的原始記錄。
（五）畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯按學(xué)生自述、答辯小組審閱和提問、學(xué)生應(yīng)答、答辯小組對其論文（設(shè)計）和答辯情況進行評議和評分的程序逐個進行，每個學(xué)生答辯總時間控制在10--15分鐘，答辯過程應(yīng)有記錄。
學(xué)生在參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯時的自述應(yīng)主要包括：課題來源和要求、論文（設(shè)計）內(nèi)容概述、基本思想及主要方法、所得結(jié)果、結(jié)論及實用價值、主要特點或創(chuàng)新性、有關(guān)體會及改進意見等。
答辯小組提問內(nèi)容主要是與題目有關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和設(shè)計原理與方法；論文（設(shè)計）過程中帶普遍性的難點問題或要求學(xué)生進一步說明的問題；考察、鑒別學(xué)生獨立工作能力的問題等。
（六）對優(yōu)秀、一次答辯成績不及格或有爭議的畢業(yè)論文（設(shè)計），各專業(yè)答辯委員會可酌情組織二次答辯，最終確定其成績。第二次答辯的時間應(yīng)安排在本專業(yè)學(xué)生第一次答辯結(jié)束后的5天內(nèi)進行。
第三十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定
（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的評定，采用結(jié)構(gòu)評分的方法，由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組分別評分，各以 100分計，其中指導(dǎo)教師評分占40%，評閱教師評分占20%，答辯小組評分占40%，綜合成績按優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）和不及格（60 以下）五級制計分。獲得“優(yōu)秀”成績的學(xué)生人數(shù)，一般應(yīng)控制在本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生人數(shù)的20%以內(nèi)。
（二）凡畢業(yè)論文（設(shè)計）成績不及格者，在學(xué)籍管理規(guī)定期限內(nèi)，可申請重修。畢業(yè)論文（設(shè)計）重修學(xué)生原則上應(yīng)在后一學(xué)年參照第三章規(guī)定的工作流程及時間安排進行，對于畢業(yè)論文（設(shè)計）提前完成的學(xué)生也可在后一學(xué)年秋季學(xué)期第11-12周安排答辯，13周結(jié)束前完成成績評定及錄入工作。
（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）作假行為者，取消畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績記為“不及格”，已經(jīng)通過答辯后發(fā)現(xiàn)的撤消已取得成績。
第十二章 工作總結(jié)與資料歸檔管理
第三十六條 各學(xué)院要認真做好畢業(yè)論文（設(shè)計）總結(jié)工作，總結(jié)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中的先進管理經(jīng)驗和典型事例，并認真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，于第二次答辯結(jié)束后2 周內(nèi)交教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。
第三十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)認真做好畢業(yè)論文（設(shè)計）資料的歸檔工作。
（一）各學(xué)院對畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的管理工作資料包括：
1．畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報、審核表和課題安排匯總表、一覽表；
2．畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄；
3．畢業(yè)論文（設(shè)計）成績登記表；
4．學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的組織安排材料。如：畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作會議記錄、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會組成人員名單、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯日程安排、畢業(yè)論文（設(shè)計）期間對學(xué)生的要求等。
（二）學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）正本須按規(guī)范化要求裝訂和歸檔，由各學(xué)院作為教學(xué)資料妥善保管，保管時間一般不少于5年。學(xué)生完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）正本所需的印刷、裝訂等經(jīng)費由學(xué)院負責(zé)，從學(xué)校下?lián)艿膶ｍ椊?jīng)費支出。學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）過程材料主要包括：課題任務(wù)書、開題報告或文獻綜述、中期報告、指導(dǎo)教師評閱表、評閱教師評閱表、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯及最終成績評定表、簡版檢測報告等，通過畢業(yè)論文管理系統(tǒng)采取電子化的方式保存。
第十三章 質(zhì)量監(jiān)控
第三十八條 每屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與發(fā)展規(guī)劃處將組織專家對各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行評估檢查，對部分畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量進行抽查。各學(xué)院要針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，切實進行整改，持續(xù)提高畢業(yè)論文（設(shè)計）工作質(zhì)量。學(xué)院畢業(yè)論文工作整體評價結(jié)果納入學(xué)院年度教學(xué)工作考核范疇。
第三十九條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢工作
（一）按照省教育廳本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢工作要求，準確完整提供本科畢業(yè)論文（設(shè)計）、學(xué)位授予信息等材料。
（二）本科畢業(yè)論文抽檢重點對選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進行考察。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)以上環(huán)節(jié)加強管理，持續(xù)提高學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。
（三）本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果的使用
1．對連續(xù)2年參加國家論文抽檢均有“存在問題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的學(xué)院，將在全校范圍內(nèi)予以通報，并進行質(zhì)量約談，提出限期整改要求；并對有關(guān)學(xué)院和個人的人才培養(yǎng)質(zhì)量責(zé)任落實情況進行調(diào)查，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。
2．對連續(xù)3年參加國家論文抽檢存在問題較多的本科專業(yè)，經(jīng)整改仍無法達到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質(zhì)量，按教育廳有關(guān)規(guī)定責(zé)令其暫停招生。
3．對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文，按照相關(guān)程序進行調(diào)查核實，對查實的依法撤銷已授予學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。
4．抽檢結(jié)果作為本科教育教學(xué)評估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。
第十四章 附則
第四十條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責(zé)解釋。
第四十一條 原有關(guān)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作相關(guān)的文件若有與本管理辦法相沖突的地方，則按本管理辦法執(zhí)行。
附件：湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范
附件：
湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范
本科畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生提高科研創(chuàng)新能力的重要訓(xùn)練，是對學(xué)生加深所學(xué)知識的理解和綜合運用能力的重要考察。為規(guī)范本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫內(nèi)容與要求
（一）論文題目
論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略語、縮寫字。中文題目一般不宜超過20個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
（二）摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明
1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞
摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精煉、準確，以300-500字為宜。
在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞（3-5個）。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。
2.英文摘要與英文關(guān)鍵詞
英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以200-400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞（3-5個）。
3.設(shè)計說明
畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明，主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500-2000字以內(nèi)，外文字數(shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。
（三）目錄
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標題。要求標題層次清晰，目錄中的標題要與正文中的標題一致。
（四）正文
正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面：
1.引言或緒論
引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義；對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要述評；介紹本項目研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ)；涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。
2.主體
論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出，章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點，一般應(yīng)包括以下幾個方面：
（1）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體方案或選題的論證；
（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分的設(shè)計實現(xiàn)，包括實驗數(shù)據(jù)的獲取、數(shù)據(jù)可行性及有效性的處理與分析、各部分的設(shè)計計算等；
（3）對研究內(nèi)容及成果的客觀闡述，包括理論研究、創(chuàng)新見解、創(chuàng)造性成果及其改進與實際應(yīng)用價值等；
（4）論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰；人文和社會科學(xué)的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
3.結(jié)論
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域的意義、作用，還可以進一步提出需要討論的問題和建議。
（五）中外文參考文獻
參考文獻是畢業(yè)論文（設(shè)計）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文（設(shè)計）的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
（六）致謝
謝辭應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。內(nèi)容限一頁。
（七）附錄
對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中，包括某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細數(shù)學(xué)推導(dǎo)、程序全文及其說明、復(fù)雜的圖表、設(shè)計圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫格式要求
（一）字數(shù)
除有特殊要求的專業(yè)外，畢業(yè)論文正文原則上理工科不得少于 8000 字，文科不得少于 10000 字，外語專業(yè)、藝術(shù)、設(shè)計類專業(yè)等畢業(yè)論文（設(shè)計）不得少于 6000 字，畢業(yè)創(chuàng)作應(yīng)包括作品和不少于3000字的創(chuàng)作文字說明材料。各專業(yè)可根據(jù)需要確定具體的字數(shù)要求，并報教務(wù)處備案。
（二）書寫與排版格式
書寫與排版格式詳見《湖南人文科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）手冊》。
（三）名詞術(shù)語
1.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
2.特定含義的名詞術(shù)語或新名詞、以及使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。
（四）物理量名稱、符號與計量單位
1.論文中某一物理量的名稱和符號應(yīng)統(tǒng)一，一律采用國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》。單位名稱和符號的書寫方式，應(yīng)采用國際通用符號。
2.物理量符號、物理量常量、變量符號用斜體，計量單位符號均用正體。
（五）公式
1.公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這一點，可在運算符號處轉(zhuǎn)行，等號或運算符號應(yīng)在轉(zhuǎn)行后的行首。
2.公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章獨立需要，如（38）或（3.2）。采用哪一種序號應(yīng)和圖序、表序編法一致。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。
3.文中引用某一公式時，寫成“由式（3.2）”。
（六）表格
1.表格必須與論文敘述有直接聯(lián)系，不得出現(xiàn)與論文敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。
2.每個表格都應(yīng)有自己的標題和序號、標題應(yīng)寫在表格上方正中，不加標點，序號寫在標題左方。
3.全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。編序方式和插圖、公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。
4.表格允許下頁接寫，接寫時標題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。
5.表格應(yīng)放在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應(yīng)超前或過分拖后。
（七）圖
1.插圖應(yīng)與文字內(nèi)容相符，技術(shù)內(nèi)容正確。所有制圖應(yīng)符合國家標準和專業(yè)標準。對無規(guī)定符號的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫法。
2.每幅插圖應(yīng)有標題和序號，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，如“圖38”或“圖3.2”。采用哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不得跳缺。
3.圖與圖標題、圖序號為一個整體，不得拆開排版為兩頁。當頁空白不夠排版該圖整體時，可將其后文字部分提前，將圖移至次頁最前面。
4.對坐標軸必須進行文字標示，有數(shù)字標注的坐標圖必須注明坐標單位。
（八）注釋
畢業(yè)論文（設(shè)計）中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明。注釋采用篇末注，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標注在被注釋詞條的右上角。篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
（九）參考文獻
參考文獻的著錄應(yīng)符合國家標準，參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號標識，如“[1]”。每一條參考文獻著錄均以“.”結(jié)束。具體各類參考文獻的編排格式如下：
1.文獻是期刊時，書寫格式為：
[序號]作者.文章題目[J].期刊名，出版年份，卷號（期數(shù)）：起止頁碼.
2.文獻是圖書時，書寫格式為：
[序號]作者.書名[M].版次.出版地：出版單位，出版年份：起止頁碼.
3.文獻是會議論文集時，書寫格式為：
[序號]作者.文章題目[A].主編.論文集名[C]，出版地：出版單位，出版年份：起止頁碼.
4.文獻是學(xué)位論文時，書寫格式為：
[序號]作者.論文題目[D].保存地：保存單位，年份.
5.文獻是來自報告時，書寫格式為：
[序號]報告者.報告題目[R].報告地：報告會主辦單位，報告年份.
6.文獻是來自專利時，書寫格式為：
[序號]專利所有者.專利名稱：專利國別，專利號[P].發(fā)布日期.
7.文獻是來自國際、國家標準時，書寫格式為：
[序號]標準代號.標準名稱[S].出版地：出版單位，出版年份.
8.文獻來自報紙文章時，書寫格式為：
[序號]作者.文章標題[N].報紙名，出版日期（版次）.
9.文獻來自電子文獻時，書寫格式為：
[序號]作者.文獻題目[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的可獲取地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（可以只選擇一項）.
電子參考文獻建議標識：
[DB/OL]——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫（database online）
[DB/MT]——磁帶數(shù)據(jù)庫（database on magnetic tape）
[M/CD]——光盤圖書（monograph on CD-ROM）
[CP/DK]——磁盤軟件（computer program on disk）
[J/OL]——網(wǎng)上期刊（serial online）
[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）
（十）附錄
論文附錄以此用大寫字母“附錄A、附錄B、附錄C”表示，附錄內(nèi)的分級序號可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，圖、表、公式依此類推為“圖A1、表A1、式A1”等。
