一、應用心理學專業(yè)的現(xiàn)狀
湖南人文科技學院應用心理學專業(yè)是學校一流專業(yè)，辦學歷史悠久，專業(yè)前身為2003年創(chuàng)辦的心理咨詢專業(yè)，2005年成功申報應用心理學本科專業(yè)，2006年9月開始招收第一批本科生。專業(yè)設有心理學實驗室、心理咨詢室、大學生心理健康教育中心、青少年心理研究所等教學科研機構(gòu)；儀器設備價值1600余萬元；學生近年先后榮獲國家級、省級競賽獎勵200多項。
二、培養(yǎng)目標與要求
本專業(yè)立足湖南、輻射全國，面向基礎(chǔ)教育發(fā)展實際與需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學與人文素養(yǎng)，掌握心理學的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和社會適應能力，具備嫻熟的師范技能與心理健康教育教學能力、心理評估與咨詢技能技巧，能熟練運用心理學理論與方法解決青少年心理發(fā)展以及學習、生活中的實際心理問題，幫助青少年發(fā)展積極心理品質(zhì)，能從事中小學心理健康教育及其相關(guān)學科教學與管理工作的高素質(zhì)、復合型中小學心理健康教育教師。本專業(yè)主要設有“心理健康教育方向（師范類），2022年秋季，繼續(xù)承擔教育部公費師范生培養(yǎng)計劃，面向湖南省優(yōu)秀高中畢業(yè)生招收1個教學班的公費師范生，面向全國優(yōu)秀高中畢業(yè)生招收2個教學班的普通師范生。
三、教育教學師資情況
本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師26人，其中教授5人，副教授12人，博士5人，在讀博士4人，碩士17人。湖南省優(yōu)秀教師1人，湖南省“芙蓉百崗明星”教師1人，省級教學能手獲獎2人，湖南省優(yōu)秀德育工作者1人，湖南人文科技學院十佳教師2人。雙師型教師14人。專業(yè)教師有國外訪學經(jīng)歷4人。教師職稱與學歷學位結(jié)構(gòu)合理，教學力量雄厚。
四、專業(yè)特色和優(yōu)勢
本專業(yè)為學校一流專業(yè)，建設有婁底一中、婁底二中、婁底三中、婁底四中、湖南省易禾心理咨詢有限公司、婁底市志恒特訓學校、婁底一中附屬星星中學、安馨心理健康服務中心、勵志特訓學校暨婁底市專門學校等常規(guī)教學實踐基地。
本專業(yè)于2012年8月承擔了省培《小學心理健康骨干教師培訓）》（短期集中培訓），培訓學員80人；在2014年承辦了湖南省“國培計劃” 小學心理健康教育置換脫產(chǎn)項目，培訓時間105天，培訓學員50人；順利開展了暑期集中研修、網(wǎng)絡社區(qū)、“影子教師”實踐（含畢業(yè)生頂崗實習工作）、返崗實踐、總結(jié)提升等階段培訓研修工作，效果良好。在湖南省《2014年度“國培計劃”“省培計劃” 項目實施績效考評》中排名第11名（湘教通〔2015〕243號），在教育廳組織的學員座談會和訓后回訪中得到了學員們的高度評價。
2018年承辦湖南省國培計劃項目“中小學心理健康輔導員集中培訓與下校指導（S216）項目”。本專業(yè)有多年承擔教師繼續(xù)教育的工作經(jīng)驗，均涉及心理健康教育專題。在培訓特色上，注重前沿性、基礎(chǔ)性、實踐性、優(yōu)師資、重行動研究。主要是重視幫助學員把握心理健康教育前沿發(fā)展趨勢和基本理念；注重理論聯(lián)系實際、強化應用操作和實際能力的提高；相關(guān)培訓的師資力量專業(yè)素質(zhì)過硬、敬業(yè)精神強，是一支“雙師型隊伍”；能夠有效結(jié)合教育實際開展研究，團隊先后主持了多項省級以上課題并取得積極成果。近三年培訓各類教師800余人次。培訓師資有保障和基礎(chǔ)設施完善，教師應邀多次為婁底市中小學校長、教師授課，核心成員受聘為婁底市青少年健康發(fā)展專家委員會成員，指導中小學心理健康教育工作。湘中大學生心理學協(xié)會獲評為省十佳社團等。2021年7月，以本專業(yè)為主要力量成立了婁底市心理學會，為婁底市人民的心理健康事業(yè)做出了重要貢獻。
五、專業(yè)考研情況
本專業(yè)學生考研熱情高漲，專任教師耐心指導，近年來，一大批學生被中國社科院、中南大學、華中師范大學、西南大學等雙一流大學（原985、211高校）錄取。
