為提高師范學(xué)生的師范生技能，充分理解老師在學(xué)校教育和管理中的重要作用以及如何班級管理和學(xué)科教學(xué)，切實(shí)提升師范生的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在湖南人文科技學(xué)院教育學(xué)院歷史學(xué)教研主任王向文老師帶領(lǐng)下于2024年5月29日晚上在致遠(yuǎn)樓401舉辦了教師技能講座會。
第一，歷史學(xué)教研主任王向文老師介紹了婁星區(qū)吉星中學(xué)梁望星老師和新化縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校王曉軍老師，并指出此次講座的目的。在講座會上，梁望星老師向歷史專業(yè)學(xué)生傳授課堂組織管理經(jīng)驗(yàn)，一針見血地指出班級管理在形成班集體中起到關(guān)鍵作用。建議歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生未來走上教師行業(yè)應(yīng)有和藹親切的形象，應(yīng)用小紅花等措施來激勵學(xué)生成長，抓典型，樹立榜樣;用短口令組織班級紀(jì)律，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，鼓勵教師把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，為孩子們樹立可愛可親的形象。
第二，梁望星老師以精煉的語言，總結(jié)了教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們手中有法，心中有引。多利用多媒體教學(xué)，吸引學(xué)生注意力。
第三，王曉軍老師講解歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)并如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，講座深入淺出，引經(jīng)據(jù)典，學(xué)生啟發(fā)匪淺。
第四，由歷史2101班唐熠、王戰(zhàn)國、劉迎春三位同學(xué)進(jìn)行了15分鐘的片段教學(xué)，梁望星老師和王曉軍老師進(jìn)行點(diǎn)評分析。
最后，梁望星老師毫無保留，傾囊相授，將講座會的氣氛推向了熱烈的高潮。在講座的最后，梁望星老師進(jìn)行了講座細(xì)節(jié)總結(jié)并共享了自己的教學(xué)小妙招。
歷史學(xué)教研室主任王向文老師說到首夏猶清和，芳草亦未歇。師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧，教師的肩上，應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)明月和草長鶯飛;教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最美的風(fēng)景。講座結(jié)束了，但歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生攜手共進(jìn)的理念不會變，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平學(xué)習(xí)的沖勁不會變。
（吉星中學(xué)梁望星老師講座）
（歷史2101班唐熠同學(xué)片段教學(xué)）
（歷史2101班王戰(zhàn)國同學(xué)片段教學(xué)）
（歷史2101班劉迎春片段教學(xué)）
（文/圖：王向文；一審：李國強(qiáng)；二審：閻波；三審：蔣冰清 ）
