2015年12月13日，我部社會實踐教研室?guī)熒约拔倚＾r(nóng)業(yè)推廣2014級和2015級碩士研究生在楊國輝副教授的帶領(lǐng)下，一行40余人赴長沙縣考察調(diào)研“樂和鄉(xiāng)村”建設(shè)發(fā)展情況。
上午8時，參加考察活動的50名師生考察團乘車前往長沙縣樂和鄉(xiāng)村建設(shè)示范點。經(jīng)過三個小時的車程，考察團到達了本次考察活動的第一個目的地：長沙縣開慧鎮(zhèn)葛家山村。2013 年5 月長沙縣與北京地球村正式簽訂項目合作協(xié)議，在長沙縣開慧鎮(zhèn)葛家山村、金井鎮(zhèn)惠農(nóng)村、春華鎮(zhèn)金鼎山村、福臨鎮(zhèn)金坑橋村、白沙鎮(zhèn)雙沖村開展“樂和鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)試點工作。作為長沙縣首批“樂和鄉(xiāng)村”試點村，葛家山村與金鼎山村的干部、社工、村民在兩年多的時間里一起努力，使整個村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。在葛家山村社工負責人的帶領(lǐng)下，考察團參觀了葛家山村“樂和大院”，從一些文字和圖片資料上很鮮明地展示出“樂和鄉(xiāng)村”建設(shè)的優(yōu)越性，從保留的一些舊時農(nóng)具用品中依然能夠感受到現(xiàn)在的美好生活就是勞動的成果。午飯過后，葛家山村社工負責人在國學堂為考察團的師生詳細介紹了樂和文化和樂和鄉(xiāng)村建設(shè)的基本思路和發(fā)展史，之后又以學生提問的方式進行互動交流，促進了學生對“樂和文化”深層次的理解。
講座結(jié)束后，所有師生與葛家山村社工負責人在樂和大院門口合影留念后乘車前往另一個考察地點——春華鎮(zhèn)金鼎山村。
金鼎山村同樣作為長沙縣“樂和鄉(xiāng)村”示范村建設(shè)試點村，依托當?shù)氐默F(xiàn)有農(nóng)業(yè)資源，通過樂和社工與村民的協(xié)調(diào)溝通，村委會牽頭組織，大家集資、出力構(gòu)建了一個現(xiàn)代與民風兼具的農(nóng)村。考察團經(jīng)過一個小時的車程后到達了目的地，村口有一片竹林，占地大約有兩百多平方米，竹葉郁郁蔥蔥，竹干挺拔而立，富有活力。村里的社工介紹說：在兩年前這個位置還是一片垃圾堆，也是在“樂和理念”開始進入村民的思想中之后，村民的生活觀念大有轉(zhuǎn)變，很多村民都自發(fā)投入到了樂和鄉(xiāng)村的建設(shè)隊伍中。兩年的時間建成了一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、公共設(shè)施齊備、文體活動豐富、村民生活富裕、群眾關(guān)系和諧的“樂和鄉(xiāng)村”。
同學們表示非常欣賞這樣的鄉(xiāng)村文化和鄉(xiāng)村治理發(fā)展模式，也希望能參與到這種和諧鄉(xiāng)村建設(shè)的行列中來，開拓自己的視野，服務社會，鍛煉自己。通過本次活動，師生們參觀學習了現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的新型發(fā)展模式，開拓了視野，加深了對現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展的認識。同時，也為我部開展學生德育社會實踐活動與實踐教學活動以及建立實踐基地積累了經(jīng)驗。（文、圖/索亞博）。
