2023年7月，我院麥芒計(jì)劃在婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)、大科街道辦事處大屋居委會(huì)、婁底經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大埠橋街道辦事處等地持續(xù)十四年開展。農(nóng)村地區(qū)留守兒童的健康成長是鄉(xiāng)村振興的一項(xiàng)重要內(nèi)容，關(guān)系到鄉(xiāng)村人才振興、文化振興以及產(chǎn)業(yè)振興等諸多方面。在婁底市婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)有一群留守兒童，他們有的寄宿在親友家中，有的跟隨祖輩生活。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年該地區(qū)外出務(wù)工人數(shù)近6000余人，留守兒童比例達(dá)90%，問題兒童率達(dá)78%。14年來，我院麥芒計(jì)劃以“用靈魂觸碰靈魂，用青春守護(hù)希望”為指導(dǎo)，堅(jiān)持搭建平臺(tái)、完善服務(wù)、多措并舉全面推動(dòng)志愿服務(wù)工作，把關(guān)愛留守兒童作為服務(wù)品牌工作常抓不懈，取得了顯著成效。
多措并舉，夯實(shí)關(guān)愛留守兒童基礎(chǔ)工作
為全面掌握留守兒童動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)更新信息數(shù)據(jù)庫，依托服務(wù)地區(qū)市、鄉(xiāng)、村、校以及志愿者團(tuán)隊(duì)，麥芒計(jì)劃每年都會(huì)進(jìn)行專門摸排普查工作。通過到戶走訪、電話詢問等做到應(yīng)登盡登，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，尤其是家庭特殊的留守兒童，為留守兒童建立成長檔案和特殊檔案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自麥芒計(jì)劃開展的14來，共計(jì)走訪1500余個(gè)家庭，建立5000余人的留守兒童成長檔案，其中特殊檔案2000余人。
基于成長檔案和特殊檔案，麥芒計(jì)劃要全面了解留守兒童的家庭情況、心理狀況，關(guān)注他們的成長變化。麥芒計(jì)劃志愿者要及時(shí)向留守兒童提供全面、持續(xù)的健康知識(shí)和信息，包括心理咨詢、健康咨詢、素質(zhì)拓展等，貼近青少兒的需求，滿足他們不同方面的健康需要。同時(shí)，對(duì)于留守兒童需要解決的困難及時(shí)反饋給相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門，確保對(duì)留守兒童的持續(xù)關(guān)懷和支持。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，14年來，麥芒計(jì)劃志愿者累計(jì)服務(wù)時(shí)間達(dá)4200小時(shí)以上，開設(shè)活動(dòng)性、情景性課堂4200余課時(shí)，開展心理測量和心理輔導(dǎo)2000余次。14年來，麥芒計(jì)劃的服務(wù)對(duì)象中無1例違法案件，無1個(gè)心理危機(jī)案例，無1個(gè)思想過激案例。
為了更好地關(guān)愛留守兒童，麥芒計(jì)劃團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)了“一四四六幫扶體系”，即一個(gè)目標(biāo)、四大品質(zhì)、四個(gè)維度、六大課堂幫扶體系。一個(gè)目標(biāo)為助力鄉(xiāng)村青少兒健康成長；四大品質(zhì)即愛國守法、熱愛生命、自尊自信、樂觀向上；四個(gè)維度是課業(yè)輔導(dǎo)、主題教育、素質(zhì)拓展、經(jīng)濟(jì)幫扶；六大課堂是品德課堂，法制課堂、禮儀課堂、美育課堂、心理課堂、生命課堂。為此，麥芒計(jì)劃還建立了專業(yè)的教研、后勤、品牌推廣、戰(zhàn)略合作與志愿者管理體系，匯聚了更多的公益力量。
培養(yǎng)人才，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入青春涌流
鄉(xiāng)村要振興，人才是關(guān)鍵，希望在青年。麥芒計(jì)劃發(fā)揮育人職能，努力培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興新力量。通過組織基層調(diào)研、鄉(xiāng)村支教、志愿服務(wù)等方式，引領(lǐng)青年學(xué)子感受脫貧攻堅(jiān)偉大成就和鄉(xiāng)村振興昂揚(yáng)勢(shì)頭，激發(fā)強(qiáng)烈愛國情懷，樹立服務(wù)鄉(xiāng)村沃土的遠(yuǎn)大理想。
14年來，麥芒計(jì)劃累計(jì)招募1600人次大學(xué)生，在十余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村調(diào)研、數(shù)字助農(nóng)等服務(wù)，為鄉(xiāng)村基層地區(qū)引人匯智。志愿者累計(jì)撰寫鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告10篇，獲國家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)8項(xiàng)；總計(jì)立項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目11 項(xiàng)。為地方提供助農(nóng)服務(wù)28次，提供紅色旅游經(jīng)典專業(yè)培訓(xùn)6次。組織動(dòng)員志愿者到鄉(xiāng)村開展精神文明建設(shè)，帶頭移風(fēng)易俗、改善人居環(huán)境，倡導(dǎo)文明鄉(xiāng)風(fēng)。開展“感恩的心”、“紅色文化之旅”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“我和我的家鄉(xiāng)”等主題的宣講活動(dòng)、微視頻活動(dòng)。
通過政策宣講和提供就業(yè)指導(dǎo)等方式，鼓勵(lì)麥芒計(jì)劃志愿者到基層、鄉(xiāng)村、艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，先后培育博士10 余人，研究生60余人，公務(wù)員20余人，教師80余人，投身鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了如索亞博、謝倩伶等一批批援疆干部、特崗教師代表。14年來，大學(xué)生志愿者中榮獲全國大學(xué)生自強(qiáng)之星4人，省級(jí)以上優(yōu)秀黨員10人，省級(jí)以上志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人40人次，省級(jí)以上優(yōu)秀畢業(yè)生 30人，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金 60人次。其中，志愿者李盼強(qiáng)所撰寫的《公平與效益的博弈--關(guān)于中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)撤點(diǎn)并校的調(diào)查與反思》榮獲全國第十二屆挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)。
受麥芒計(jì)劃的培育和影響，部分留守兒童學(xué)有所成后，自覺服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)，成為鄉(xiāng)村振興的后備人才和有生力量，如吳茜文、郭智孚等人。
整合資源，構(gòu)建留守兒童多元保護(hù)體系
以留守兒童需求為導(dǎo)向，麥芒計(jì)劃搭建了“校地共建、校企合作、校校聯(lián)合”長期高效的可持續(xù)發(fā)展模式，系統(tǒng)整合多元社會(huì)力量，精準(zhǔn)對(duì)接需求與資源，讓更多的人參與服務(wù)，形成良性合力，把關(guān)愛留守兒童從個(gè)人、家庭的層面上升到社會(huì)層面，構(gòu)建留守兒童全面成長成才的多元保護(hù)體系。
依托服務(wù)地區(qū)社區(qū)、學(xué)校的場地、教室和設(shè)別，依靠志愿者進(jìn)行管理，為留守兒童提供各類書籍，在暑期專門開展繪畫、聲樂、書法、感恩教育等課堂活動(dòng)，為留守兒童開展作業(yè)輔導(dǎo)、安全教育、心理輔導(dǎo)等。
2014年至今，麥芒計(jì)劃與全國著名公益組織“北京地球村環(huán)境教育中心”、長沙縣樂和社工協(xié)會(huì)共同在長沙縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展留守兒童幫扶活動(dòng)。2018至2020年，麥芒計(jì)劃和廣西師范大學(xué)出版社連續(xù)三年合作開展暑期領(lǐng)讀計(jì)劃，為推動(dòng)留守兒童有效閱讀積累了有益經(jīng)驗(yàn)，取得較好社會(huì)反響。2018年，國務(wù)院婦兒工委“社區(qū)兒童關(guān)愛和保護(hù)服務(wù)體系建設(shè)”項(xiàng)目和“兒童工作資源中心建設(shè)”項(xiàng)目落戶麥芒計(jì)劃發(fā)源地婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)洪山村。
我院麥芒計(jì)劃立足于“關(guān)愛鄉(xiāng)村青少兒的精神家園”這一主題，將繼續(xù)響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，繼續(xù)完善服務(wù)體系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年用火熱的青春投身農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)，在中國特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興之路上奮力奔跑，繼續(xù)書寫鄉(xiāng)村振興的青春華章！（供稿人：石敏、黎瑩；一審:陳琳、孫淇庭；二審:楊國輝；三審:李伶）
