為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，全面提高教師素質(zhì)，樹立教師的良好形象，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、湖南省教育廳《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》（湘教發(fā)〔2014〕52號）和學(xué)校有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，特制定本辦法。
一、制度建設(shè)
1、加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立馬克思主義學(xué)院師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德建設(shè)工作的總體部署和相關(guān)政策的制定、檢查、督促工作。
組 長：游訓(xùn)龍、范大平
副組長：陳燦芬
成員：楊國輝、蔣樂蓉、劉 輝、周玉珍、黃民文、符長喜、伍云娟。
2、建立師德建設(shè)工作會議制度，不定期召開師德建設(shè)工作會議。負責(zé)落實學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)政策，審議師德建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)獎懲事宜，指導(dǎo)檢查師德建設(shè)工作的開展情況。
3、構(gòu)建師德建設(shè)工作的系統(tǒng)工程，將師德建設(shè)落到實處。領(lǐng)導(dǎo)小組要注意聽取教師意見，深入教學(xué)科研第一線，發(fā)現(xiàn)教師在工作和生活中的實際困難并及時加以解決，對教師進行職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的培訓(xùn)和教育。
二、具體辦法
1、堅持嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入制度，把師德表現(xiàn)作為主要審核內(nèi)容之一，擇優(yōu)選聘專任教師和兼職教師。
2、教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，積極主動地學(xué)習(xí)思想政治理論，努力提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，不傳播有害學(xué)生身心健康的言論和思想，不參加有損國家和人民利益的組織與活動。
4、加強個人道德修養(yǎng)，遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，樹立良好的教師形象。
5、注重言傳身教，以身作則，以無私的敬業(yè)精神、負責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德情操為學(xué)生樹立楷模。
6、尊重每位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。不以簡單、冷漠、粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不侮辱、譏諷、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；對品行有缺點、學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生給予更多的耐心教育和關(guān)愛，以合適的方式引導(dǎo)學(xué)生進步。
7、探索教育教學(xué)規(guī)律，積極投身教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改進教育教學(xué)方法，努力形成自身教育教學(xué)特色。
8、堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，積極從事教研科研工作，遵守學(xué)術(shù)道德，不抄襲、剽竊他人的創(chuàng)作、科研成果。
9、廉潔從教，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。倡導(dǎo)無償輔導(dǎo)貧困生；不向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品；不以教謀私，不向?qū)W生索取財物，不收受家長的禮品和禮金。
10、正確處理與同事的關(guān)系。業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心、互相幫助。
11、對在教學(xué)、科研中有以下行為的實行師德“一票否決”：⑴公開散布違反憲法、法律法規(guī)和黨的方針政策的言論；⑵違反學(xué)術(shù)道德、剽竊他人學(xué)術(shù)成果；⑶在教學(xué)和科研中因瀆職、失職和違反學(xué)術(shù)道德造成嚴(yán)重不良影響和后果；⑷言行舉止有失教師職業(yè)身份并在學(xué)生中和社會上產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響和后果。
12、建立完善的師德考核、激勵機制。加大對師德高尚和教書育人成績顯著教師的宣傳力度，結(jié)合學(xué)校和省廳有關(guān)規(guī)定，通過評選師德先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀管理工作者、先進教育工作者、三育人先進個人等，對成績突出者予以表彰和獎勵，并作為職務(wù)晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。
馬克思主義學(xué)院黨總支
2022年3月
