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馬克思主義學(xué)院教師年度考核評(píng)優(yōu)辦法

2022-09-10  點(diǎn)擊:[]

為了激勵(lì)本院教師在教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教書(shū)育人和教學(xué)管理等方面做出的成績(jī),激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性,營(yíng)造一個(gè)崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)圖強(qiáng)的良好氛圍,以提高教育教學(xué)質(zhì)量及管理服務(wù)水平,特制定本辦法。

第一條評(píng)選時(shí)間

教師考核評(píng)優(yōu)每學(xué)年度一次,一般安排在9月份對(duì)上一學(xué)年度的教師進(jìn)行考核評(píng)定。

第二條評(píng)選優(yōu)秀教師名額

優(yōu)秀教師名額按本院專(zhuān)任教師(含雙肩桃)總數(shù)的8%(四舍五入)評(píng)選。(由教務(wù)處下達(dá)到各院,在下達(dá)的名額中,總數(shù)在5個(gè)以?xún)?nèi)者(含5個(gè))的院擔(dān)任副處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的指標(biāo)不得超過(guò)1個(gè),總數(shù)在5個(gè)以上者的院擔(dān)任副處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的指標(biāo)不得超過(guò)2個(gè)。如符合優(yōu)秀教師評(píng)審條件的教師數(shù)少于下達(dá)的指標(biāo)數(shù),則按實(shí)際符合條件的人數(shù)進(jìn)行評(píng)審)。優(yōu)秀教師可以連評(píng)。

第三條考評(píng)小組

成立院教師考評(píng)小組??荚u(píng)小組由7—9人組成,其中院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng),分工會(huì)主席為當(dāng)然評(píng)委,其成員中至少包含2名普通教師。

第四條考評(píng)對(duì)象

凡是上一學(xué)年度的2個(gè)學(xué)期均擔(dān)任了教學(xué)工作的在崗在編教師(包括雙肩桃人員)。

第五條申報(bào)優(yōu)秀教師條件

(一)熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),模范遵守教學(xué)工作規(guī)范,認(rèn)真履行崗位職責(zé),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神,使用普通話(huà)和規(guī)范字開(kāi)展教學(xué)。

(二)從事高等教育教學(xué)工作3年及以上;近3年年度考核中至少有1次被評(píng)定為優(yōu)秀。

(三)高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,評(píng)選學(xué)年度至少承擔(dān)本科生課程1門(mén)且教學(xué)工作量滿(mǎn)量(即專(zhuān)任教師教學(xué)工作量達(dá)到320節(jié),系部管理人員的教學(xué)工作員達(dá)到128節(jié),雙肩桃人員教學(xué)工作量達(dá)到108節(jié),教學(xué)工作量以教務(wù)處核定的教學(xué)工作量為依據(jù)),教學(xué)效果突出。

(四)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,積極開(kāi)展教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),在教育教學(xué)研究與改革、教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面成績(jī)突出。

有下列條件之一者實(shí)行一票否決,不得參與評(píng)審:

(一)教師在課堂教學(xué)中有違背國(guó)家政策和法律散布非法言論、或有嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德辱罵、體罰學(xué)生,或教師違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢(qián)物者等行為,經(jīng)師生通過(guò)校長(zhǎng)信箱等途徑舉報(bào)后被查實(shí)者。

(二)凡在本學(xué)年中出現(xiàn)教學(xué)事故(如無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課等)或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者。

(三)凡本學(xué)年所講授本科生課程所得評(píng)教分?jǐn)?shù)位于本部后30%者。

(四)本學(xué)年無(wú)故不參加本部和教研室組織活動(dòng)兩次以上者。

(五)本學(xué)年所承擔(dān)的課堂教學(xué)沒(méi)有按規(guī)定要求完成作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑者等課外教學(xué)環(huán)節(jié)者(作業(yè)批改次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)/10,課后答疑次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)/20,上述數(shù)據(jù)取上整數(shù))。

(六)學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)在本學(xué)年隨機(jī)聽(tīng)課中,對(duì)某教師評(píng)價(jià)為70分以下者。

(七)在評(píng)建辦開(kāi)展的試卷抽查中有明顯差錯(cuò)者。

(八)在各類(lèi)教學(xué)巡查或教學(xué)檢查活動(dòng)中,有10%以上的學(xué)生無(wú)故缺席者(剔除因公、因病或因事請(qǐng)假者,所有請(qǐng)假者均必須有請(qǐng)假證明,無(wú)請(qǐng)假證明者一律按無(wú)故缺席計(jì)算)。

(九)教學(xué)研究或科學(xué)研究部分有一項(xiàng)得分為0分者。

第六條優(yōu)秀教師評(píng)選程序與實(shí)施

1、申報(bào)時(shí)間

所有符合條件的教師均可于9月初向本院及教務(wù)處申報(bào)優(yōu)秀教師,同時(shí)填寫(xiě)申報(bào)表并按要求提供相應(yīng)材料。

2、評(píng)審程序

(1)凡申報(bào)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的各位教師須在本院組織的教職工大會(huì)上匯報(bào)自己的工作。

(2)院評(píng)審委員會(huì)根據(jù)本院制定的評(píng)選方案組織評(píng)審。

(3)將本院評(píng)審結(jié)果和其申請(qǐng)表的電子文檔及紙質(zhì)文檔報(bào)送教務(wù)處。

3、結(jié)果公示

在本院網(wǎng)站設(shè)置專(zhuān)欄對(duì)所有已評(píng)出的對(duì)象及其申報(bào)表一并在網(wǎng)上進(jìn)行公示,公示期為5個(gè)工作日。

4、學(xué)校批準(zhǔn)

教務(wù)處對(duì)院評(píng)審結(jié)果進(jìn)行條件審核,并將公示情況及公示結(jié)果調(diào)查情況通報(bào)校務(wù)會(huì),由校務(wù)會(huì)最后批準(zhǔn)。

凡經(jīng)校務(wù)會(huì)審定被刷下的名額不再替補(bǔ)。

第七條表彰

由本院選送,學(xué)校行政對(duì)優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行發(fā)文,并向優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

第八條獎(jiǎng)金

優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)金由學(xué)校統(tǒng)一提供,每人4000元/次。

第九條有關(guān)說(shuō)明

1、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,歸獲獎(jiǎng)?wù)咚?,任何單位和個(gè)人不得截留。

2、獲得優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?wù)?,記入本人考?jī)檔案,作為評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)增薪的一項(xiàng)重要依據(jù)。

3、以弄虛作假等不道德行為騙取獎(jiǎng)勵(lì)者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校要撤銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì),收回證書(shū)、獎(jiǎng)金,并根據(jù)情況輕重、認(rèn)識(shí)態(tài)度,給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)直至行政處分。

4、為保證評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、公開(kāi),本院和全校教職工都有權(quán)對(duì)評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中的有關(guān)做法提出建議,進(jìn)行監(jiān)督、質(zhì)詢(xún),向本院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映情況。

第十條附則

本辦法自公布之日起實(shí)施,由本院和教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件一.doc:馬克思主義學(xué)院“優(yōu)秀教師 ”X學(xué)年評(píng)選申請(qǐng)表

附件二.doc:馬克思主義學(xué)院“優(yōu)秀教師”評(píng)選參考指標(biāo)

馬克思主義學(xué)院

2022年2月

  • 附件【附件二.doc】已下載
  • 附件【附件一.doc】已下載

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