9月25日下午，湘潭大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張海燕教授應(yīng)邀在豪萊雅酒店金和廳做了題為《駁歷史虛無(wú)主義中的幾個(gè)主要觀點(diǎn)》的講座，我院部分老師和“國(guó)培計(jì)劃”初中骨干黨組織書(shū)記提升工作坊研修班（E115）研修班全體學(xué)員參與。
張海燕教授圍繞歷史虛無(wú)主義的內(nèi)涵、主要觀點(diǎn)與表現(xiàn)形態(tài)、產(chǎn)生根源、應(yīng)對(duì)舉措四個(gè)方面展開(kāi)講座，深刻揭示了歷史虛無(wú)主義的本質(zhì)。他首先引用習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話：“要旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和理論辨析，澄清對(duì)黨史上一些重大歷史問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解，更好正本清源、固本培元?！彼麖?qiáng)調(diào)，歷史虛無(wú)主義是否定歷史傳統(tǒng)和道德原則現(xiàn)象的統(tǒng)稱，對(duì)我國(guó)的學(xué)術(shù)土壤造成了巨大的挑戰(zhàn)。隨后，張海燕教授引用豐富的歷史材料，淺析了歷史虛無(wú)主義在史學(xué)、文藝和思想領(lǐng)域的主要表現(xiàn)，從“丑化正面人物、詆毀英雄人物、惡搞民族文化”等社會(huì)亂象論證歷史虛無(wú)主義思潮對(duì)社會(huì)的危害，及其對(duì)大眾人生觀、價(jià)值觀的沖擊。張海燕教授還深入剖析了歷史虛無(wú)主義產(chǎn)生的歷史根源、經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源和文化根源，指出我國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要對(duì)歷史虛無(wú)主義有全面的了解并且時(shí)刻保持警惕。最后，張海燕教授向全體學(xué)員指出了應(yīng)對(duì)歷史虛無(wú)主義的具體措施，要樹(shù)立正確的歷史觀、堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、加強(qiáng)黨史研究、強(qiáng)化對(duì)歷史虛無(wú)主義思潮的跟蹤研究、加強(qiáng)思想政治教育、主動(dòng)加強(qiáng)正面輿論宣傳、完善法律法規(guī)等。
此次講座使廣大初中骨干黨組織書(shū)記受益頗豐，有利于引導(dǎo)基層教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、歷史觀和價(jià)值觀，提高政治敏感性，明辨是非，堅(jiān)決抵制形形色色歷史虛無(wú)主義言論，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。張海燕教授的講座極具理論性，又與教育實(shí)踐有效結(jié)合，利于推進(jìn)初中學(xué)校進(jìn)行反歷史虛無(wú)主義教育活動(dòng)，警惕歷史虛無(wú)主義向中學(xué)課堂、中學(xué)生滲透，更好地提高青年學(xué)生對(duì)我國(guó)主流價(jià)值觀的認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
供稿人：張景馳
供圖人：周澤
