12月5日，馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史綱要教研室在若谷樓206開展磨課總結(jié)大會(huì)，副院長成賽軍，中國近現(xiàn)代史綱要教研室全體老師參加，陳琳老師擔(dān)任主持。
此次磨課活動(dòng)歷時(shí)數(shù)月，經(jīng)過精心籌備與扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成效。活動(dòng)期間，教研室制定了全面而細(xì)致的流程，涵蓋集體備課、個(gè)人備課、課堂磨課、集中評(píng)議以及總結(jié)反思等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集體備課中，教師們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，結(jié)合歷史熱點(diǎn)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深入挖掘思政元素；個(gè)人備課階段，每位教師精心雕琢教學(xué)方案，力求精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)；課堂磨課環(huán)節(jié)，教師們紛紛展示教學(xué)風(fēng)采，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的示范課；集中評(píng)議時(shí)，老師們各抒己見，從多個(gè)維度對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，為授課教師提供了寶貴的改進(jìn)建議；總結(jié)反思階段，則讓全體教師能夠回顧歷程，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在磨課過程中，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。如在講解 “五四運(yùn)動(dòng)” 時(shí)，教師運(yùn)用情境教學(xué)法，通過游戲和角色扮演等形式，使學(xué)生深刻領(lǐng)悟了五四運(yùn)動(dòng)的背景與精神內(nèi)涵；“新文化運(yùn)動(dòng)” 教學(xué)采用問題導(dǎo)向式方法，有效激發(fā)了學(xué)生的思維活力；“中國革命為什么會(huì)勝利” 課程借助豐富的多媒體資源，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性與吸引力。
此次磨課總結(jié)大會(huì)后，教研室將強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系、提升教學(xué)方法運(yùn)用能力并構(gòu)建多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷創(chuàng)新集體磨課模式，營造良好教學(xué)氛圍，提升教師教學(xué)水平，讓中國近現(xiàn)代史教學(xué)更具深刻性、時(shí)代性與實(shí)效性，以推動(dòng)教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步。（供稿人：謝俊濤 供圖人：周智敏 一審：陳琳 二審：成賽軍 三審：于意）
