為持續(xù)提升我院教師的科研能力，提高學(xué)術(shù)論文的寫作質(zhì)量，提高我院人才的培養(yǎng)質(zhì)量，在教育部在線教育研究中心的指導(dǎo)下，我院于5月21、22日在致遠(yuǎn)樓603進(jìn)行"科研能力提升及核心期刊論文的選題要點(diǎn)、寫作方法和發(fā)表策略"的網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)。我院部分教師參加了此次網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)突出實(shí)用性。宏觀上，主講人聚焦科研項(xiàng)目申報(bào)與學(xué)術(shù)論文寫作兩大主題進(jìn)行分享；微觀上，主講人著眼相關(guān)模塊內(nèi)容，結(jié)合具體事例，幫助我院教師提升對(duì)科研項(xiàng)目申報(bào)的整體認(rèn)知水平，掌握基金申請(qǐng)與課題研究的一般步驟和方法，了解學(xué)術(shù)論文寫作的學(xué)術(shù)規(guī)范、選題創(chuàng)新、期刊選擇、數(shù)據(jù)收集與分析、英文論文寫作與發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。至此，此次網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)在一片掌聲中落下帷幕。
此次培訓(xùn)，有益于我院教師進(jìn)一步提高教學(xué)科研項(xiàng)目選題申報(bào)與研究設(shè)計(jì)能力，完善研究方法，提升寫作水平，推進(jìn)學(xué)術(shù)研究，服務(wù)教學(xué)改革實(shí)踐。通過掌握不同期刊的特點(diǎn)與要求，提升投稿效率，提升教學(xué)改革成效。
供稿人：張得才、申佳梨
供圖人：楊晨露
