9月25日上午，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師楊增崠教授應(yīng)邀在豪萊雅酒店金和廳為“國(guó)培計(jì)劃”初中骨干黨組織書(shū)記提升工作坊研修班（E115）做了題為《新時(shí)代思政課程與課程思政協(xié)同建設(shè)的理論認(rèn)知與實(shí)踐進(jìn)路》的講座，副院長(zhǎng)楊國(guó)輝博士主持，我院部分教師和研修班全體學(xué)員參與。
楊增崠教授圍繞背景與理論、問(wèn)題澄明、教學(xué)感思、實(shí)踐進(jìn)路四個(gè)方面開(kāi)展講座，他首先從中國(guó)日益進(jìn)入世界舞臺(tái)中心、面臨“百年未有之大變局”、邁入新發(fā)展階段等時(shí)代背景切入，并引用習(xí)近平總書(shū)記“3?18”講話的相關(guān)重要論述，結(jié)合中國(guó)思政課建設(shè)的一手?jǐn)?shù)據(jù)，指出思政課迎來(lái)了“新時(shí)代”，這為新時(shí)代推進(jìn)思政課程與課程思政協(xié)同建設(shè)提供了條件與機(jī)遇。隨后，楊增崠辨析了“思政課程”與“課程思政”兩個(gè)重要概念的演變歷程、區(qū)別與聯(lián)系，并著重強(qiáng)調(diào)課程思政關(guān)鍵在思政，課程思政是“大思政”與“全域思政”、“隱性思想政治教育”的具體體現(xiàn)和呈現(xiàn)。楊增崠還指出，推進(jìn)課程思政需要注意四個(gè)基本原則：圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)，堅(jiān)持差別化實(shí)施，堅(jiān)持同向相行、協(xié)同育人，同時(shí)需要防止陷入一體化、顯性化、標(biāo)簽化、功利化等傾向。楊增崠還與全體學(xué)員一起簡(jiǎn)要回顧了中國(guó)近代史，通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照，旗幟鮮明地指出中國(guó)共產(chǎn)黨是近代中國(guó)最有凝聚力的黨，進(jìn)入新時(shí)代的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨人依然堅(jiān)持人民至上理念、胸懷崇高信仰，彰顯了其延綿不斷、歷久彌新的強(qiáng)大精神力量。最后，楊增崠向全體學(xué)員指出了推進(jìn)課程思政的具體措施，即善于找準(zhǔn)課程與思政元素的結(jié)合點(diǎn)、善于分析學(xué)生思想政治狀況、善于增強(qiáng)學(xué)生價(jià)值體驗(yàn)感、善于提升教學(xué)反思能力。
講座結(jié)束后，在場(chǎng)學(xué)員紛紛表示收獲頗多、受益匪淺，楊增崠教授的講座兼具理論性與現(xiàn)實(shí)性，對(duì)于推進(jìn)初中學(xué)校黨的建設(shè)、課程思政建設(shè)都極具啟發(fā)意義。我院作為此處“國(guó)培計(jì)劃”的具體承辦單位，有利于提升我院的影響力，展現(xiàn)我院思政課程與課程思政協(xié)同發(fā)展的成果，更是我院服務(wù)地方、實(shí)踐育人的生動(dòng)體現(xiàn)，為推進(jìn)我院大中小學(xué)思政課一體化銜接教學(xué)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和有益借鑒。
供稿人：周 澤
供圖人：張景馳
