以教促學(xué)，以教促改，提高教學(xué)教研能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，4月29日下午第六節(jié)課，書法學(xué)專業(yè)教師肖敦兵主講的《楷書發(fā)展的因素及對當(dāng)代楷書創(chuàng)作的啟示》教學(xué)公開課在逸美樓113進行。書法學(xué)教研室全體老師參加聽評課。
肖敦兵的公開課，從楷書創(chuàng)作的影響因素和對當(dāng)代楷書創(chuàng)作的啟示兩個方面進行講習(xí)，影響因素由學(xué)生匯報，老師歸納，對當(dāng)代楷書創(chuàng)作的啟示則根據(jù)影響因素類推而來，全課程結(jié)構(gòu)緊密，師生互動，具有很高的啟發(fā)性，極大的提高了學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的能動性。
評課環(huán)節(jié)，整個課堂教學(xué)主題突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，條理清楚，準(zhǔn)備充分，范例和現(xiàn)場演示和交流教學(xué)效果良好。在點評環(huán)節(jié)，每位參加評課的老師從公開課的課堂組織、教學(xué)設(shè)計、整體特點等方面開展點評。大家踴躍發(fā)言、各抒己見，達到了相互交流、共同提高的預(yù)期目標(biāo)。
（圖文：書法學(xué)教研室 一審：蔣傳存 ；二審：成偉；三審：陸序彥）
