5月29日，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2025屆環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯在逸美樓樓隆重舉行。本次答辯共有69名畢業(yè)生參加，展示了他們?cè)诃h(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新思維與實(shí)踐成果，標(biāo)志著四年專業(yè)學(xué)習(xí)的圓滿收官。
下午14：30分，2025屆環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在逸夫樓四樓進(jìn)行答辯，期間， 學(xué)生們通過(guò)多媒體演示對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了匯報(bào)，重點(diǎn)闡述了自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)和解決問(wèn)題的路徑，充分體現(xiàn)了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)社會(huì)需求與行業(yè)前沿的敏銳洞察。評(píng)委組由學(xué)院資深教師組成，答辯組組長(zhǎng)和答辯委員們針對(duì)同學(xué)們的匯報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)書及畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的內(nèi)容等提出了相關(guān)的問(wèn)題和修改的意見(jiàn)，從設(shè)計(jì)理念、技術(shù)應(yīng)用、可行性及答辯表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)師生研討和交流的氛圍濃厚。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程力求做到真題真做，畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生參與指導(dǎo)老師的科研和實(shí)踐項(xiàng)目，畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，結(jié)合的內(nèi)容主要有鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、工業(yè)遺址公園改造設(shè)計(jì)、工業(yè)遺址商業(yè)空間設(shè)計(jì)、美麗屋場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)民宿的空間設(shè)計(jì)、各種類型的體驗(yàn)館室內(nèi)設(shè)計(jì)和康養(yǎng)基地景觀設(shè)計(jì)等方面的環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目。比如懷化市通道縣芋頭村鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃、湖南省懷化市通道縣芋頭村村史館室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、紅色記憶與湖湘韻味——長(zhǎng)沙文化體驗(yàn)館室內(nèi)設(shè)計(jì)研究、岑溪市六環(huán)田園綜合體概念規(guī)劃設(shè)計(jì)、雙峰縣曾國(guó)藩家家教文化園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、舊山春居——基于健康中國(guó)戰(zhàn)略下桐柏村中醫(yī)康養(yǎng)主題景觀設(shè)計(jì)研究、點(diǎn)亮心燈——婁底市自閉癥兒童康復(fù)花園(室內(nèi)外)設(shè)計(jì)等，其中很多項(xiàng)目都是已在建設(shè)過(guò)程中。許多學(xué)生在設(shè)計(jì)創(chuàng)意的表達(dá)、效果圖制作、文本排版等方面獲得老師們的一致好評(píng)，部分學(xué)生在文化與設(shè)計(jì)的結(jié)合、設(shè)計(jì)創(chuàng)意在實(shí)際生產(chǎn)的運(yùn)用等方面有所欠缺。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)生的作品兼具藝術(shù)性與實(shí)用性，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。環(huán)境設(shè)計(jì)是連接人與空間的重要紐帶，答辯組老師們希望同學(xué)們以此次答辯為起點(diǎn)，在未來(lái)職業(yè)生涯中持續(xù)探索設(shè)計(jì)的無(wú)限可能。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)2025屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
（供稿：環(huán)境設(shè)計(jì)教研室；初審：譚娟；二審：童玲；三審：陸序彥）
