12月24日上午，書法學(xué)專業(yè)書法教育方向?qū)W生在逸夫樓311教室進(jìn)行“2019年度教育實習(xí)教學(xué)比武”。 11位實習(xí)學(xué)生參加教學(xué)比武并有許多同學(xué)到堂聽課，評審老師有教研室主任蔣傳存，教研室教師彭建成、周雪婷、李國清等老師。
首先，教研室主任蔣傳存老師說明此次教育實習(xí)教學(xué)比武的規(guī)則，并指出，本次實習(xí)教學(xué)比武的目的是對同學(xué)們?nèi)齻€月實習(xí)工作的檢驗，為進(jìn)一步提高學(xué)生的教育教學(xué)能力，為同學(xué)們以后走上教學(xué)崗位做準(zhǔn)備。接著實習(xí)教學(xué)比武正式開始，同學(xué)們各展本領(lǐng)。在講課過程中，絕大部分同學(xué)們滿懷激情，教學(xué)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩，老師和同學(xué)們都積極參與配合臺上同學(xué)的講課，氣氛活躍，歡聲笑語縈繞在整個課堂。
彭建成對本次教育實習(xí)教學(xué)比武作點評和總結(jié)。彭老師對積極參與此次教育實習(xí)比武的學(xué)生深表贊賞，充分肯定了一些同學(xué)教學(xué)中的閃光點，深刻剖析了同學(xué)們教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并對同學(xué)們的教學(xué)提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。一是針對性。要結(jié)合教學(xué)對象選取教學(xué)題材，確定教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度；二是集中性。教學(xué)中要做到重點突出；三是準(zhǔn)確性。傳授給學(xué)生的知識一定要準(zhǔn)確可靠；四是生動可感性，要充分利用傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段，靈活運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法，注重教學(xué)互動和動手實踐，寓情于教，教學(xué)相長；五是創(chuàng)新性。課堂教學(xué)的創(chuàng)新，關(guān)鍵在于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法技巧的創(chuàng)新。彭老師對學(xué)生充滿期待，希望同學(xué)門今后著眼書法的當(dāng)代價值轉(zhuǎn)換，思考怎樣擴(kuò)大書法的應(yīng)用范圍和提高書法藝術(shù)的活力。
最后，本次教學(xué)比武評出一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名和優(yōu)秀獎1名，老師給同學(xué)們頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念。（供稿：書法專業(yè) 王海靜）
