2019年12月6日晚上7：30，以“我們的國學(xué)之緣”為主題的第29期真人圖書館活動在圖書館415學(xué)術(shù)交流中心隆重舉行，婁底市人大教科文衛(wèi)委副主任委員曾敏老師和我校音樂舞蹈學(xué)院副教授鄢含笑老師作為本期活動的真人圖書，與來自全校的130余位學(xué)子一起分享了他們學(xué)習(xí)國學(xué)的故事。
曾敏老師首先發(fā)言，他從家庭教育出發(fā)，講述了自己與孩子關(guān)系處理的四個階段，即魚水關(guān)系、油水關(guān)系、水火關(guān)系、水乳關(guān)系。小學(xué)階段，孩子的自我意識不強，對父母言聽計從，因而父母與子女之間的關(guān)系猶如“魚與水”；隨著年齡的增長，孩子的自我意識也不斷增強，可家庭教育卻依然沿用“棍棒底下出孝子”的舊法，父母與子女之間的關(guān)系逐漸發(fā)展到“油水分離”及至“水火不相容”的對立面，孩子痛苦、父母抑郁。所謂“困而學(xué)之”，曾老師為了找到教育孩子的正確方法，偶然與國學(xué)結(jié)緣。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，曾老師知道了自身的缺陷，并努力調(diào)整改變，終于讓父子關(guān)系達到了“水乳交融”的和諧狀態(tài)。正確的家庭教育也給曾老師全家?guī)砹素S厚的回報，一對雙胞胎子女雙雙考上大學(xué)，正在茁壯成長。曾老師的故事生動直觀地呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。
接著，鄢含笑老師從女兒、妹妹、姐姐、兒媳等多重身份出發(fā)，分享了她與家人之間的故事。一篇《弟子規(guī)》，一個《霍金斯能量表》，讓一個曾經(jīng)傲慢、有名氣、有脾氣卻無健康的鄢老師轉(zhuǎn)身為一個有耐心細心、平易親和、健康溫柔的鄢老師。她的孝心故事和慈善故事感動了現(xiàn)場的每一位讀者，也讓大家懂得擁有正能量就擁有了美。伴隨著《我和我的祖國》的音樂，鄢老師的即興舞蹈贏得了現(xiàn)場讀者長久的掌聲，也讓大家感受到了她曾經(jīng)光彩照人、孜孜以求的藝術(shù)人生。
互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極分享自己的心得，并表示將以兩位老師為榜樣，將中華民族的國學(xué)精髓落實到自己的行動上，感恩父母，關(guān)注社會，關(guān)愛弱勢群體，傳遞愛心，做一個富有滿滿正能量的人。
