——讀《讓群眾過上好日子》有感
數(shù)學(xué)與金融學(xué)院2023級金融工程一班 李涵
《讓群眾過上好日子——習(xí)近平正定足跡》通過對習(xí)近平同志在正定工作期間的思考、調(diào)研、實踐等方面的回顧，充分展現(xiàn)了習(xí)近平同志在青年時期就具有的堅定的人民觀念、敏銳的改革意識、高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，務(wù)實的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在中國特色社會主義建設(shè)進(jìn)入偉大新時代的今天，這為我們?nèi)绾螆猿帧叭嗣裰辽稀崩砟?，樹立宗旨意識、走好新時代的趕考之路，提供了一本生動鮮活而權(quán)威的教材。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志深厚的愛民為民情懷。正定工作期間，習(xí)近平同志時刻牽掛著人民的冷暖，處處維護(hù)著群眾的利益。他關(guān)心干部群眾的工作與生活，下最大的氣力為他們排憂解難，而且言出必行，行必有果，從不會讓群眾失望。在正定期間，他頂住壓力向上級反映實際情況，為正定減少了違反“實事求是”精神的糧食征購指標(biāo)；他在大街上擺起桌子，征求往來群眾對縣委縣政府工作的意見；他為小學(xué)校舍破敗而且不能及時修繕而發(fā)火，以此引起了各級政府部門對改善教育條件的重視；科技愛好者張新立辭職辦了個電器設(shè)備廠，產(chǎn)品質(zhì)量很好，卻因為缺乏知名度而賣不出去，習(xí)近平同志親自為他聯(lián)系北京的單位，還安排他去北京推銷產(chǎn)品，后來張新立的產(chǎn)品名聲大噪、供不應(yīng)求，他本人也成為全縣的致富典型………習(xí)近平同志在正定的工作實踐告訴我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要撲下身、沉下心，把群眾看做自己的親人、朋友，把群眾的事當(dāng)做自己的事，這樣才能取信于民，才能取得理想的工作成效。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志倡導(dǎo)并實踐的調(diào)查研究作風(fēng)。在正定工作期間，習(xí)近平同志經(jīng)常通過深入農(nóng)村基層、接觸普通群眾來了解實際情況進(jìn)而想辦法來解決實際問題。事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。習(xí)近平的“正定足跡”記載著，在1982年至1985年的那一千多個日日夜夜里，他的足跡遍及正定縣各個公社和下屬大隊；“正定足跡”也記載著，習(xí)近平帶頭和縣委干部一起走上街頭搞隨機(jī)問卷調(diào)查，自己經(jīng)常騎上自行車到鄉(xiāng)村田間地頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看……正定那幾年的發(fā)展變化表明，如果沒有習(xí)近平同志的這些深入群眾和基層調(diào)查研究獲得的真實數(shù)據(jù)和第一手材料，沒有習(xí)近平同志和同事們以此形成的發(fā)展建設(shè)共識以及由此作出的科學(xué)決策，就不可能有接下來的全縣范圍內(nèi)的大抓作風(fēng)建設(shè)、大抓人才建設(shè)，就不可能有前所未聞的“半城郊型”經(jīng)濟(jì)模式、“文化興縣”、“旅游興縣”等有前瞻性意義的重大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的陸續(xù)出臺和落地實施。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志勇于開拓的政治勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平同志有著敏銳的政治覺悟和超前的改革意識。當(dāng)時的正定農(nóng)村，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件都非常落后，管理與生產(chǎn)方式也都非常混亂，社員們一天到晚干活下來累死累活，賺到的工分可能連一個雞蛋都買不到。這些事像壓在他的心頭的大石頭，促使他想到對此必須進(jìn)行改革。當(dāng)時的農(nóng)村改革還是新鮮事，沒有現(xiàn)成的模式可循、現(xiàn)成的道路可走。習(xí)近平同志不等不靠，大膽探索，摸索出一條適合正定農(nóng)村發(fā)展的包干政策，百姓得到了實實在在的好處。他提出的“半城郊型”經(jīng)濟(jì)模式，是一種創(chuàng)造性地結(jié)合了城市商品生產(chǎn)和一般農(nóng)村經(jīng)濟(jì)特點的中間型經(jīng)濟(jì)。這個方案有力推動正定縣打破了傳統(tǒng)的行政壁壘，沖破了長期以來普遍存在于干部群眾中的思想禁錮，讓正定農(nóng)民打開城市市場的大門，正定經(jīng)濟(jì)因此迅速發(fā)展。習(xí)近平同志的這些當(dāng)時看來非常大膽的思路和舉措，極大地激發(fā)了正定干部群眾進(jìn)一步改革的積極性，廣大干部群眾打消了疑慮，信心大振，士氣高漲。
我們還要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志不拘一格地選拔人才、重用人才的膽識與氣魄。在正定工作的幾年里，習(xí)近平同志深感正定縣人才匱乏，這是制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的非常嚴(yán)重的因素。于是他主持編制了“人才九條”等吸引和穩(wěn)定人才的政策，為地方建設(shè)發(fā)展破局開路: 他推動成立顧問團(tuán)，親自寫信邀請全國著名的專家學(xué)者參加，為正定經(jīng)濟(jì)起飛獻(xiàn)計出力；他還親自給外地求學(xué)的正定籍大學(xué)生寫信，希望他們能學(xué)成畢業(yè)后回鄉(xiāng)建功立業(yè)?？h委書記的誠意令人感動，于是，研制化妝品的能人武寶信被吸引來了；中國第一個農(nóng)村研究所在顧問團(tuán)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)幫助下在正定成立了；正定的2000多人受益于眼科專家張曉樓的手術(shù)得以重見光明……習(xí)近平同志的關(guān)于人才工作的實踐足跡，讓我們深刻領(lǐng)悟到近40年后，已經(jīng)身為黨中央總書記的習(xí)近平同志在二十大報告中所說的“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源”等論斷的歷史依據(jù)和豐富內(nèi)涵。
讀《習(xí)近平正定足跡》，感悟習(xí)近平同志在正定期間篳路藍(lán)縷的創(chuàng)新探索，讓我們真切體會到了什么是“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。習(xí)近平同志的正定光輝實踐，為我們年青一代早日成才指明了方向，為我們報效社會樹立了榜樣。我們今天讀《習(xí)近平正定足跡》的最大意義，就在于自覺追尋人民領(lǐng)袖的成長足跡，汲取人生成長的力量，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化作為擔(dān)當(dāng)，沿著“正定足跡”奮力前行，創(chuàng)造出一份不負(fù)時代、不負(fù)人民的屬于我們新時代青年的業(yè)績和榮光。
一審：周 莉 二審：劉時容 三審：彭 輝
