2021年6月4日晚上，湖南人文科技學院第34期真人圖書館活動在圖書館學術(shù)交流中心415室隆重舉行，文學院黨總支書記尹鐘宏副教授、學工處心理健康教育教研室主任謝四元副教授作為兩本真人圖書，與來自全校的120余名學子一起，圍繞“學溝通之妙，架社交之橋”話題暢所欲言。圖書館館長、黨支部書記彭輝，副館長申彥舒，讀者服務(wù)部劉時容老師，湯道湘老師一同參加活動。
尹鐘宏老師首先發(fā)言，他傾情講述了自己選擇漢語言文學專業(yè)、演講與口才研究領(lǐng)域的心路歷程。小時候連方言都說不好的他，常常被人笑話，便暗暗下定決心一定要說好普通話；上小學時特別喜歡語文老師，喜歡上語文課；上高中時當班干部和晚會主持人的經(jīng)歷鍛煉了自己的膽量和口才，堅定了選擇就讀師大中文系漢語言文學專業(yè)的初心；大學期間尤其擅長普通話和即興演講。分配到湖南人文科技學院（原婁底師專）工作后，從事《現(xiàn)代漢語》《語言學》《邏輯學》《文字學》《應(yīng)用寫作》《公共禮儀》等課程的教學工作，1996年開設(shè)了學校第一門選修課《演講與口才》，組建了“演講與口才”學生社團，籌劃成立了婁底市演講協(xié)會，將教書育人與服務(wù)社會緊密結(jié)合起來。
就讀于華東師范大學的心理學博士謝四元老師，結(jié)合自己在學工處工作的體會，從“你”“我”“他”三個漢字的字形構(gòu)造角度切入，以具體的實例為學子們詳細闡述了人際關(guān)系發(fā)展的四個階段、人際交往的“三好觀”、人際溝通的四種異化模式，以及如何做一個好人緣的社交達人等問題；建議同學們社交時要把握好距離、美感、邊界、底線四個度，尊重差異、互相理解、讀懂文字背后的信息，愛自己、愛他人，培育良好的人際關(guān)系，建立真誠的同學友誼。
互動環(huán)節(jié)，同學們積極提問，諸如《邏輯學》課程學習、“主體”與“客體”關(guān)系處理、辯論稿準備、“拖延癥”克服、負面情緒調(diào)節(jié)、室友矛盾化解、“冒犯他人”補救、以及如何看待“詭辯”、如何交到知心朋友等問題，兩位老師結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與育人實踐一一解答，贏得了現(xiàn)場讀者一陣陣熱烈的掌聲。
最后，彭輝對本期活動做了簡短而精彩的點評：師生面對面，交流零距離；兩位嘉賓老師侃侃而談、娓娓道來，同學們仔細聆聽、積極互動，思維的火花在一問一答中交流碰撞，溝通的技巧在你來我往中鍛煉傳授；所謂“言為心橋”，希望大家學好語言，掌握溝通技巧，去成就自己精彩的人生。在黨史教育活動深入開展之際，圖書館圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，開展真人圖書館活動，是“我為師生辦實事”的具體體現(xiàn)，今后還會開展更多與學生學習、生活息息相關(guān)的活動，為廣大學子的成長成材鋪路架橋，添磚加瓦！在熱烈的掌聲中第34期真人圖書館活動落下帷幕。
（常航宇 文/劉津金圖）
