為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、貫徹落實學(xué)校課堂教學(xué)磨課活動精神及扎實推動課程思政建設(shè)，2024年11月12日上午，商務(wù)英語教研室的周祥艷老師舉行了一堂主題為“Letter from America: Notes from the Underground（地鐵札記：探索都市文化之旅）”的綜合商務(wù)英語公開課。本堂公開課憑借其良好的互動性、清晰的設(shè)計思路以及思政元素的巧妙融入，獲得了師生們的一致好評。
課程設(shè)計采用了“腳手架式教學(xué)法”，通過生動的原文閱讀引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握描述技巧。課堂上，周祥艷老師層層遞進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生分析文本中的描寫方法，最終讓學(xué)生實踐性地描述中國高鐵在舒適性、創(chuàng)新性等方面的優(yōu)勢。教學(xué)環(huán)節(jié)安排流暢自然，老師通過提問、討論等多種方式有效提升了學(xué)生的參與度，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。
值得一提的是，本堂課的思政元素與語言教學(xué)巧妙結(jié)合，發(fā)揮了獨特的教育效果。在課堂上，學(xué)生不僅提升了語言能力，還通過思政教育增強(qiáng)了文化自信，深刻體會到講好中國故事的重要性。這種思政融入語言教學(xué)的方式，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能，也促進(jìn)了他們的社會責(zé)任感和國家認(rèn)同感。
課后，學(xué)院組織了評課活動，與會教師對本堂課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法給予了高度評價，認(rèn)為本課程在思政教育與英語教學(xué)的融合方面具有示范意義。與此同時，老師們就如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂互動和資源整合提出了寶貴的建議。此次公開課的成功舉辦，不僅為學(xué)院英語課程教學(xué)改革提供了新的思路，也為思政教育融入專業(yè)課程教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗。學(xué)院將繼續(xù)鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。
圖/文：張晶露
一審：周萍；二審：張點；三審：李霞
