一、工作思路
以教育部審核評估的指標點、應用型本科大學的建設要求以及師范生專業(yè)認證的二級標準為指導，加強省級一流專業(yè)建設。根據(jù)全國本科教育工作會議的精神和一流本科專業(yè)建設對課程的要求，組織老師探討課程教學改革，嚴抓教學質(zhì)量，強化課程思政建設，加強教學團隊建設，提升課堂教學質(zhì)量；加強學生英語綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、教師素養(yǎng)的培養(yǎng)，發(fā)揮專四團隊、課外閱讀輔導團隊和221晨間職訓團隊的核心引領作用，激發(fā)學生的學習主動性和積極性，建構良好學風。
二、工作目標
1、開展教研教改系列主題活動 ，鼓勵老師積極各類課題；
2、加強教學經(jīng)驗的交流，積極開展校院教研室三級公開課活動；
3、深化英語專業(yè)課程的教學改革，討論如何改善課程教學，強化學生能力的培養(yǎng)；
4、完善16版專業(yè)相關課程的教學大綱；
5、組織好學院第一屆“播馨杯”師范生教學技能大賽、指導學生參加校賽；
6、組織好校企合作課程和專業(yè)實踐課程的開設；
7、按照師范專業(yè)二級認證的標準定稿19版人才培養(yǎng)方案，部署所有課程教學大綱的撰寫。
三、具體任務
（一）二月份
1、教師利用寒假充電,提高自己專業(yè)知識水平和業(yè)務素質(zhì)
2組織教研室老師學習教研室規(guī)章制度,新學期所授課程的教學大綱，制訂教學進度表,做好開學準備工作
1、組織教研室老師認真?zhèn)湔n,迎接校領導、教學督導和教務處工作人員深入課堂聽課及開學常規(guī)教學檢查
2、討論英語專業(yè)四級的輔導方案
（二）三月份
1、確定教研室公開課、院級公開課以及做科研講座的教師名單
2、討論校企合作工作的開展
3、協(xié)助組織英語專業(yè)八級考試
4、開展第一堂教研室公開課的聽課評課工作
5、鼓勵老師們申報教改課題
（三）四月份
1、完成試卷和論文的自查復查
2、開展第二堂教研室公開課的聽課評課工作
3、擬定2019年上半年的校企合作工作計劃
4、協(xié)助學院組織英語專業(yè)四級考試
5、協(xié)助學院完成2017屆英語專業(yè)學生的畢業(yè)論文的中期檢查
（四）五月份
1、落實本教研室下學期所承擔的所有課程教材征訂工作
2、組織畢業(yè)學生的期末考試命題和閱卷工作
3、組織英語專業(yè)18級、17級、17級校企合作課程的開設工作
4、完成下學期的公選課申報
5、協(xié)助學院完成2019屆英語專業(yè)學生的畢業(yè)論文答辯工作
（五）六月份
1、配合學院做好學期常規(guī)教學檢查
2、認真組織各課程期末考試命題工作
3、落實下學期公共選修課的申報工作
4、組織英語專業(yè)教育方向?qū)W生參加師范生教學技能大賽初賽
5、輔導學生參加學校的師范生教學技能大賽復賽
6、協(xié)助學院完成下學期的開課計劃
（六）七月份
1、期末閱卷工作的開展
2、本學期教學資料歸檔、教師業(yè)務檔案收集
（七）八月份
教師充電，研讀教材提前備課，積極開展科研工作
（八）九月份
1、開學補考命題和閱卷工作
2、組織教研室老師學習教研室規(guī)章制度,制訂教學進度表,做好開學準備工作
3、完善19版人才培養(yǎng)方案
4、組織教研室老師認真討論課程大綱的內(nèi)容和格式規(guī)范
5、安排19版所有課程教學大綱的編寫任務
6、完成19版第一學期開設的所有課程教學大綱
7、明確公開課的開展方式、時間
（九）十月份
1、繼續(xù)討論撰寫課程教學大綱
2、采用公開課周的方式組織公開課，積極探討教學理念和方法
3、做好學生教師資格證的考前輔導
4、布置19級、18級學生本學期的課外閱讀任務
（十）十一月份
1、廣泛征求任課老師的意見，開展下學期教材征訂工作
2、教學大綱的修改和完善
3、英語專業(yè)一流專業(yè)建設任務部署
4、組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)周的學生活動
（十一）十二月份
1、組織期末考試命題工作
2、專四考試的考前輔導
3、落實下學期公共選修課的申報工作
4、協(xié)助學院做好下學期的開課計劃
