湖南人文科技學(xué)院2017年招生簡(jiǎn)章
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
湖南人文科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的省屬綜合性公辦普通本科院校，學(xué)校創(chuàng)建于1978年，2004年升格為本科，2011年獲得碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格,2012年高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校位于“湘中明珠”—婁底市，婁底文化厚重，人杰地靈, 是全國(guó)綠化模范城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家衛(wèi)生城市。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便捷，距婁底高鐵站僅10分鐘車程。校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，是“湖南省文明標(biāo)兵單位”、“湖南省平安單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省依法治校示范學(xué)?！薄?/span>
校園占地面積900畝，校舍建筑面積39萬平方米,有15個(gè)教學(xué)學(xué)院，50個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生16047人，教職工1147人，其中專任教師731人，教授73人，副教授274人，博士104人，碩士475人，享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼的專家3人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，湖南省新世紀(jì)121人才工程7人，省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，省級(jí)青年骨干教師43人。
學(xué)校注重為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，在學(xué)科競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面特色明顯。2012年以來，學(xué)生參加省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近100項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近500項(xiàng)。如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品大賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)等。學(xué)校有全省第一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)¬—湖南正陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)，組建了省級(jí)正陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，在省內(nèi)高校中率先成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，2013年，學(xué)校被評(píng)為湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校，學(xué)校2014屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率列全省高校第一。2016年，我校被首批認(rèn)定為湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。2017年，我校成功獲教育廳推薦參評(píng)“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?。近幾年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上，學(xué)校被評(píng)為“湖南省普通高校就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘一把手’工程優(yōu)秀單位”。
學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)與科研雙輪驅(qū)動(dòng)。有“十二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)、教育部特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，教育部第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省“十三五”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)精品課程6門、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐教學(xué)示范中心各1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心2個(gè)，省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地6個(gè)、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)教學(xué)基地110個(gè)，教育部大學(xué)生龍獅培訓(xùn)基地1個(gè)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心基地1個(gè)、省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省應(yīng)用基礎(chǔ)研究基地1個(gè)、省高校產(chǎn)學(xué)研示范基地2個(gè)。
學(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作，先后同美國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)、新西蘭等國(guó)家和地區(qū)的26所學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面開展深度合作。2012年開始招收外國(guó)留學(xué)生。
學(xué)校的發(fā)展得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來校現(xiàn)場(chǎng)辦公支持學(xué)校發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工，秉承“謀近以致遠(yuǎn)，養(yǎng)根而俟實(shí)”的校訓(xùn)，解放思想，改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和“雙一流”建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。
二、就業(yè)保障
我校黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作，實(shí)行“一把手工程”，出臺(tái)了一系列促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的制度，把學(xué)生的就業(yè)工作當(dāng)做學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)，采取了很多措施，建立了一支專業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍，保證了就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)支持；創(chuàng)建了湖南正陽(yáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地和校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地兩大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供資金、場(chǎng)地、技術(shù)、指導(dǎo)等支持。在全國(guó)各地建立了一大批就業(yè)實(shí)習(xí)基地。我校畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。
三、素質(zhì)教育
近年來，學(xué)校從培養(yǎng)“信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、本領(lǐng)過硬的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”這一目標(biāo)出發(fā)，推進(jìn)“3321”工程（三晚<五四、畢業(yè)、迎新晚會(huì)>、三節(jié)<大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)>、二校<黨、團(tuán)校>、一講壇<人文大講壇>），注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，現(xiàn)有各類學(xué)生社團(tuán)組織62個(gè)。1992年到2014年，先后9次被中宣部、教育部、團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”；1999年、2008年兩次被團(tuán)中央授予全國(guó)“五四”紅旗創(chuàng)建單位；近五年來連續(xù)五次獲得湖南省“五四”紅旗團(tuán)委的殊榮；2012年我校學(xué)生社團(tuán)湘中心理協(xié)會(huì)榮獲了2011年度“湖南省十佳社團(tuán)”稱號(hào)（全省僅2所二本院校獲此殊榮）。近5年，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)404項(xiàng)；在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽（被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技“奧林匹克”）中，我校分別在挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽中摘得全國(guó)銀獎(jiǎng)；在全省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中連續(xù)四年奪得十佳之稱的“優(yōu)勝杯”；在武術(shù)、龍獅、體育舞蹈、定向越野等體育比賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)；學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1個(gè)，電子設(shè)計(jì)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，英語演講比賽獲省一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。同時(shí)，在公務(wù)員考試、研究生考試及司法考試、普通話、英語、計(jì)算機(jī)、駕駛員等技能考試中成績(jī)優(yōu)異。
四、各學(xué)院介紹
1、馬克思主義學(xué)院
招生專業(yè)有思想政治教育一個(gè)本科專業(yè)。
思想政治教育：學(xué)制四年。培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中學(xué)政治歷史教師以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思政工作者等高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、近代湘中歷史人物思想專題講座、公共關(guān)系學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、馬列經(jīng)典著作選讀、行政管理學(xué)、中學(xué)政治課教學(xué)論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)通史、世界通史、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)。其中特色課程有思想政治教育學(xué)原理、近代湘中歷史人物思想專題講座。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工29人，另有校內(nèi)外兼職教師14人，其中有教授14人，副教授13人，講師14人；有博士14人，碩士26人；有省級(jí)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人。多年來，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。思想政治理論課教學(xué)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)水平在全省同類高校中名列前矛，社會(huì)反響良好。思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲湖南省重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；思想政治理論課程建設(shè)成效顯著，《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程獲湖南省級(jí)精品課程；近年來獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；中華傳統(tǒng)文化研究所開辦的“明德讀經(jīng)班”吸引了海內(nèi)外學(xué)子，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生良好影響，成為我校一張文化名片。積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科研工作，注重科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，取得了豐碩的科研成果。學(xué)科建設(shè)成績(jī)顯著，思想政治教育學(xué)科成為我校首批獲湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的2個(gè)學(xué)科之一；科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷加強(qiáng)，獲得了一批高質(zhì)量的科研成果，近年來共出版學(xué)術(shù)著作20多部，主編參編教材10多部，在《光明日?qǐng)?bào)》理論版、CSSCI期刊和全國(guó)中文核心期刊等有影響的刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇，獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部科研立項(xiàng)5項(xiàng)、省級(jí)科研立項(xiàng)30多項(xiàng)。
2、農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院
招生專業(yè)有農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、植物保護(hù)、園藝四個(gè)本科專業(yè)。
農(nóng)學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)，掌握作物生長(zhǎng)發(fā)育、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和有害生物防控等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝等行業(yè)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷學(xué)和農(nóng)業(yè)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化等。
食品科學(xué)與工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美等全方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、國(guó)際視野掌握現(xiàn)代食品科學(xué)原理、食品加工、食品檢測(cè)、食品營(yíng)銷、食品營(yíng)養(yǎng)等方面的基本理論與關(guān)鍵技術(shù)，具備特定食品初級(jí)及精深加工、食品貯運(yùn)及保鮮技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)分析及營(yíng)養(yǎng)配餐、食品風(fēng)味調(diào)配、食品企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督及管理、食品質(zhì)量分析與檢測(cè)、食品包裝及應(yīng)用、快速消費(fèi)品市場(chǎng)分析調(diào)查、食品營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)等專業(yè)能力，具備食品或者日化用品的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、以及計(jì)算機(jī)、英語應(yīng)用等個(gè)性化發(fā)展能力，能夠在食品相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位、科研院所從事產(chǎn)品研發(fā)、食品生產(chǎn)加工、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、品質(zhì)監(jiān)控、產(chǎn)品檢測(cè)、銷售等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：食品化學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品工藝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品分析及儀器分析、食品風(fēng)味化學(xué)、食品貯運(yùn)與保鮮學(xué)、食品工程原理等。
植物保護(hù)：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握植物保護(hù)科學(xué)的基本理論知識(shí)和技術(shù)，能在企事業(yè)單位獨(dú)立從事有害生物防控、農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)與控制等方面的技術(shù)開發(fā)、推廣與管理的相關(guān)工作，并具備初步研究能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、植物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、土壤肥料學(xué)、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、病蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、農(nóng)藥學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)藥器械與無人機(jī)、有害生物統(tǒng)防統(tǒng)治、植保生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品重金屬污染與控制、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、農(nóng)藥殘留分析與控制、生物安全學(xué)。
園藝：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握果蔬生產(chǎn)，花卉生產(chǎn)，良種苗木繁育，植物保護(hù)，產(chǎn)品貯藏保鮮等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝及其它相關(guān)專業(yè)方向的現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷及管理等工作，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病蟲害防治、園藝產(chǎn)品貯加運(yùn)營(yíng)銷、設(shè)施園藝學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物繁殖技術(shù)、土壤肥料學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與田間試驗(yàn)。
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院由我校原生科系與原婁底市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建而成，實(shí)行一套人馬，兩塊牌子管理體制，是學(xué)校3個(gè)最美院（系）之一， 4個(gè)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院（系）之一。現(xiàn)有農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程、植物保護(hù)、園藝四個(gè)本科專業(yè)（園藝專業(yè)從2017年秋季開始招生），植物保護(hù)和作物兩個(gè)領(lǐng)域招收全日制農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，現(xiàn)有全日制在讀本科生639人，全日制在讀研究生40余人。
現(xiàn)有教職工68人，其中專任教師38人。專任教師中，正高職稱6人，副高職稱15人，博士21人，碩士11人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師13人；學(xué)校英才計(jì)劃教師2人；科技特派員5人；“三區(qū)”人才8人；海外名師項(xiàng)目3個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心；1個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)示范基地；2個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地；2個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)科研基地；下設(shè)4個(gè)教研室、2個(gè)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)研究室。十二五期間，學(xué)院獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科技成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科技發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）；教師主持和參與國(guó)家、省、市科技計(jì)劃項(xiàng)目共80余項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)；獲國(guó)家發(fā)明專利19項(xiàng)；2項(xiàng)成果通過省級(jí)堅(jiān)定；選育農(nóng)作物新品種（組合）3個(gè)。十二五期間，學(xué)院學(xué)生參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”竟賽，成績(jī)顯著，共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)36項(xiàng)；獲湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目16項(xiàng)。畢業(yè)學(xué)生考研錄取率平均都在30%以上；學(xué)生的初次就業(yè)率都在90%左右。
3、法學(xué)院
招生專業(yè)有法學(xué)、社會(huì)工作兩個(gè)本科專業(yè)。
法學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)具有法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，受到良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，熟悉法律業(yè)務(wù)，能夠勝任經(jīng)濟(jì)職能部門、企業(yè)及各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體、司法部門、律師事務(wù)所及其他法律專業(yè)工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型法律高級(jí)專業(yè)人才。
開設(shè)的主要課程：物權(quán)法學(xué)、、國(guó)際法、民法學(xué)、刑法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、合同法、保險(xiǎn)法、財(cái)稅法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史。
社會(huì)工作：學(xué)制4年。培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握社會(huì)工作理論和知識(shí)，具備熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能夠在民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門，以及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體機(jī)構(gòu)，從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、高等數(shù)學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS應(yīng)用、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)政策與法規(guī)、行政管理、管理學(xué)原理、社會(huì)保障概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)通論、西方社會(huì)學(xué)理論、藝術(shù)鑒賞、青少年社會(huì)工作、公務(wù)禮儀等。
學(xué)院現(xiàn)有教師28人，其中教授7人，副教授9人，講師助教12人，其中博士學(xué)位教師5人，碩士學(xué)位教師23人。學(xué)院專業(yè)與學(xué)科建設(shè)成績(jī)斐然，現(xiàn)有省級(jí)精品課程《民商法》，與萬科集團(tuán)聯(lián)合開辦的萬科實(shí)驗(yàn)班，與婁底市中級(jí)人民法院及婁星區(qū)人民法院聯(lián)合開辦法官助理培訓(xùn)班。學(xué)院教學(xué)設(shè)備齊全，建有法律援助中心、多功能“模擬法庭”、社會(huì)工作個(gè)案工作實(shí)驗(yàn)室、小組工作實(shí)驗(yàn)室、模擬面試室、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)室和圖書資料室、分類指導(dǎo)特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。
學(xué)院堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，以創(chuàng)新為動(dòng)力，追求卓越，教育教學(xué)工作成績(jī)突出。我院學(xué)生參加省模擬法庭大賽，連續(xù)三屆獲獎(jiǎng)，其中2015年獲省團(tuán)體二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；參加湖南省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和學(xué)術(shù)科技作品大賽成績(jī)優(yōu)異，多項(xiàng)作品獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)。同時(shí)，我院堅(jiān)持就業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，科學(xué)組織和精細(xì)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作，把“三考”（研考、司考、公務(wù)員考試）作為工作的重頭戲并取得了優(yōu)異成績(jī)，通過和被錄取人數(shù)年年攀升。其中，畢業(yè)生考研通過率最高達(dá)29.60%，參加選調(diào)生、村官和公務(wù)員考試的初次通過率最高達(dá)37.22%，法學(xué)專業(yè)學(xué)生參加司法考試的最高通過率達(dá)45%。
4、文學(xué)院
招生專業(yè)有漢語言文學(xué)、秘書學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)和語文教育?？茖I(yè)。
漢語言文學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在中等學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、管理、文秘和新聞工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫作、語言學(xué)概論、文學(xué)鑒賞、西方文論史、中國(guó)古代文論史、邏輯學(xué)、美學(xué)概論、比較文學(xué)、湘中現(xiàn)代作家研究、梅山文化概論等。
秘書學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)具備系統(tǒng)的文秘學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的文書辦理，信息調(diào)研，公關(guān)協(xié)調(diào)、教育教學(xué)等基本技能，能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書工作，以及能夠在職業(yè)技術(shù)院校，中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行文秘類課程教學(xué)的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：秘書學(xué)、秘書心理學(xué)、秘書實(shí)務(wù)、檔案學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社交禮儀、辦公自動(dòng)化、文秘寫作、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代漢語等。
語文教育（?？疲簩W(xué)制三年。培養(yǎng)掌握漢語言文學(xué)和教育學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在中小學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事教學(xué)，管理、文秘和新聞工作的應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫作、文學(xué)鑒賞、邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)法等。
現(xiàn)有教職員工48人，專任教師42人，其中教授9人，副教授16人，博士9人，青年教師均為碩士及以上學(xué)歷，省級(jí)青年骨干教師7人，省作家協(xié)會(huì)會(huì)員4人，在校學(xué)生1200余人。是湖南中部培養(yǎng)中文、文秘人才的重要基地?，F(xiàn)有漢語言文學(xué)（本科）、秘書學(xué)（本科）、語文教育（專科）三個(gè)專業(yè)，其中漢語言文學(xué)專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，語文教學(xué)論是省級(jí)精品課程，文學(xué)理論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代漢語是校級(jí)精品課程。設(shè)有文學(xué)教研室、文秘教研室、大學(xué)語文等3個(gè)教研室。擁有文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，影視鑒賞室1個(gè)，語言實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，多媒體教室6間，資料室1個(gè)。校園網(wǎng)抵達(dá)教室、辦公室。其他教學(xué)器材如電腦、攝影、攝像機(jī)等均能滿足教學(xué)需要。文學(xué)院學(xué)生就業(yè)前景廣泛。學(xué)校、出版社、雜志社、報(bào)社、文化機(jī)構(gòu)、電臺(tái)、文秘、企業(yè)宣傳、文員等都首選文學(xué)院人才，而文學(xué)院畢業(yè)生更在考研、考公務(wù)員、選調(diào)生與村官選拔、對(duì)外漢語教學(xué)中有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，文學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，狠抓重點(diǎn)，在考研、考公務(wù)員等方面采取了一系列切實(shí)有效的措施。成立了考研指導(dǎo)中心，開辦了公務(wù)員、選調(diào)生考試培訓(xùn)班及國(guó)際交流班，院學(xué)生會(huì)成立了考研俱樂部和公務(wù)員考試俱樂部，為學(xué)生考研、考公務(wù)員、考選調(diào)生等提供服務(wù)。經(jīng)過努力，我們?cè)诳佳?、考公?wù)員等方面均取得了顯著成績(jī)。
5、外國(guó)語學(xué)院
招生專業(yè)有英語、商務(wù)英語兩個(gè)本科專業(yè)和英語教育?？茖I(yè)。
英語：學(xué)制四年。培養(yǎng)適應(yīng)中學(xué)教育或旅游文化發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段與方法或者掌握涉外旅游行業(yè)管理與服務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，在中學(xué)從事英語教學(xué)工作或在旅游機(jī)構(gòu)從事涉外旅游工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：英語語音、英語語法、英語閱讀與寫作、英語聽說、英語視聽說、跨文化交際、基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、現(xiàn)代語言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐以及英語教育和涉外旅游兩個(gè)方向相關(guān)課程。
商務(wù)英語：學(xué)制四年。培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易及跨境電子商務(wù)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)，扎實(shí)的商務(wù)英語語言基礎(chǔ)及國(guó)際貿(mào)易或跨境電子商務(wù)基本知識(shí)、基本技能，能從事國(guó)際貿(mào)易或跨境電子商務(wù)相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語音、
英語語法、英語寫作、基礎(chǔ)商務(wù)英語、高級(jí)商務(wù)英語、國(guó)際商務(wù)談判、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語筆譯、商務(wù)英語寫作、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨境電子商務(wù)理論與實(shí)踐、跨境電商營(yíng)銷、國(guó)際商法、跨境物流實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際支付與結(jié)算、第二外語等。
英語教育（?？疲簩W(xué)制三年。培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)，優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力，具有創(chuàng)新精神和開拓能力，能勝任小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：綜合英語、高級(jí)英語、英語聽力、英語語音、英語口語、英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、小學(xué)英語教學(xué)法、小學(xué)英語課堂教學(xué)案例分析、英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練、微課制作、英語語法、英漢互譯、第二外語等。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1057人，教職工87人，其中教授3人，副教授20人，博士（含在讀）3人，碩士學(xué)位67人。省級(jí)骨干青年教師2人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)能手1人，省級(jí)“芙蓉杯”百崗明星1人，市級(jí)優(yōu)秀教師1人，校園十佳教師2人，入選省、市級(jí)人才計(jì)劃2人。此外，常年聘請(qǐng)外教4名，行業(yè)專家2人。形成了一支強(qiáng)教學(xué)、能科研、充滿活力、結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化的師資隊(duì)伍。近三年，學(xué)生的考研、英語專業(yè)四/八級(jí)考試、大學(xué)生英語知識(shí)競(jìng)賽和大學(xué)生英語演講比賽均取得了可喜的成績(jī)，畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)95%。擁有一流的教學(xué)條件：5間語音實(shí)驗(yàn)室、4間機(jī)房、1間同聲傳譯室，30間多媒體教室和1間外語資料室、1間SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)室。學(xué)院積極開展社會(huì)服務(wù)工作，承擔(dān)“希望之星”英語風(fēng)采大賽婁底賽區(qū)指導(dǎo)與評(píng)審工作以及婁底市PETS考試的口試主考工作。2011年至2013年圓滿完成了“國(guó)培計(jì)劃”——湖南農(nóng)村初中英語骨干教師培訓(xùn)工作，被湖南省教育廳授予“初中英語子項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)集體”、“師范生頂崗實(shí)習(xí)工作先進(jìn)單位”和“影子教師實(shí)踐工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。
6、商學(xué)院
招生專業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、物流管理六個(gè)本科專業(yè)。
市場(chǎng)營(yíng)銷：學(xué)制四年。培養(yǎng)既有扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)，又有實(shí)際應(yīng)用技能，并能了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景和最新動(dòng)態(tài)的應(yīng)用型市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才，使學(xué)生成為能在企（事）業(yè)單位、政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)著力培養(yǎng)具有寬廣知識(shí)基礎(chǔ)和基本技能，能夠適應(yīng)未來發(fā)展需要的專業(yè)人才，實(shí)行理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)與技能并重，基礎(chǔ)與應(yīng)用兼顧，能力與特長(zhǎng)協(xié)調(diào)。加強(qiáng)通識(shí)教育，注重學(xué)科交叉，在確保專業(yè)理論知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的了解，并注重學(xué)生實(shí)踐工作能力素養(yǎng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
開設(shè)的主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)銷售策劃、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、現(xiàn)代推銷技術(shù)；專業(yè)選修課程管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、營(yíng)銷創(chuàng)新、商務(wù)談判、分銷渠道管理、廣告理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通和促銷管理等。
人力資源管理：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握人力資源管理的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，熟悉人力資源管理的有關(guān)政策法規(guī)，具有高度的敬業(yè)精神與職業(yè)道德，能夠在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人才中介機(jī)構(gòu)等從事人力資源管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
開設(shè)的主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源規(guī)劃、工作分析、員工關(guān)系管理、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、招聘篩選錄用、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理等。
旅游管理：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代管理科學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代旅游管理理論、酒店管理理論，具有良好的禮儀風(fēng)貌、心理素質(zhì)和審美能力，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力和開拓創(chuàng)新的精神，掌握旅游管理和酒店管理方面的實(shí)際工作方法和實(shí)際操作技能，能勝任各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位的旅游管理工作、旅游服務(wù)培訓(xùn)工作和旅游產(chǎn)品開發(fā)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要專業(yè)課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)旅游地理、旅游心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游禮儀與公共關(guān)系、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、飯店管理概論、導(dǎo)游學(xué)、旅行社管理、餐飲管理、旅游政策與法規(guī)、旅游心理學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)等。
本專業(yè)設(shè)兩個(gè)方向：景區(qū)與旅行社管理方向、酒店管理方向。
電子商務(wù)：學(xué)制四年。培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，知識(shí)面較寬、專業(yè)基礎(chǔ)較扎實(shí)的，熟悉計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)方面的理論基礎(chǔ)，掌握電子商務(wù)原理與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)法律等方面知識(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，綜合素質(zhì)較高、創(chuàng)新能力較強(qiáng)；能在企事業(yè)單位、金融管理部門以及其他政府部門從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)開發(fā)、電子商務(wù)應(yīng)用和管理的應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：電子商務(wù)概論、Java高級(jí)編程、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Web程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)、電子支付與網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)資源計(jì)劃等。
財(cái)務(wù)管理：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)，掌握財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等領(lǐng)域的基本知識(shí)和理論，具備籌資、投資分析和財(cái)務(wù)控制能力以及信息獲取能力，具有良好職業(yè)道德和國(guó)際視野，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理及其他經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財(cái)務(wù)分析學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、證券投資學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、資本運(yùn)營(yíng)、金融學(xué)、金融企業(yè)會(huì)計(jì)、期權(quán)與期貨投資分析、金融機(jī)構(gòu)管理等。
物流管理：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)；熟悉與物流相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、第三方物流、冷鏈物流等現(xiàn)代物流理論和實(shí)務(wù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的物流運(yùn)作，能從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、管理運(yùn)籌學(xué)、采購(gòu)管理、運(yùn)輸管理、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、外貿(mào)英語、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流設(shè)施與設(shè)備、物流信息技術(shù)、物流成本管理、第三方物流、冷鏈物流、保稅物流、國(guó)際物流學(xué)、物流方案策劃與實(shí)施、物流信息系統(tǒng)管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師56人，其中教授8人、博士學(xué)位5人。建有農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士點(diǎn)1個(gè)、湖南省校企合作人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)、湖南省工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè)，湖南省旅游培訓(xùn)示范基地1個(gè)，校外人才培養(yǎng)基地26個(gè)。學(xué)院教師近5年主持承擔(dān)省部級(jí)及以上項(xiàng)目32項(xiàng)，地方委托和企業(yè)合作項(xiàng)目50多項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有在校生近2500人。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
7、教育學(xué)院
招生專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)、人文教育、學(xué)前教育、學(xué)前教育（中英合作辦學(xué)項(xiàng)目）四個(gè)本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（心理健康教育方向）：學(xué)制四年。培養(yǎng)具有現(xiàn)代心理學(xué)的基本理論和應(yīng)用心理學(xué)的基本知識(shí)與技能，能在教育、企業(yè)、醫(yī)療、政法、社區(qū)等行業(yè)部門從事心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢輔導(dǎo)與教育服務(wù)、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)以及從事相關(guān)科研和技術(shù)開發(fā)等方面工作，專業(yè)應(yīng)用能力較強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（營(yíng)銷與消費(fèi)心理學(xué)方向）：學(xué)制四年。培養(yǎng)具有現(xiàn)代心理學(xué)的基本理論和應(yīng)用心理學(xué)的基本知識(shí)與技能，能在企業(yè)、醫(yī)療、政法、社區(qū)、教育等行業(yè)部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理、人力資源開發(fā)與培訓(xùn)、公共關(guān)系與社區(qū)服務(wù)以及從事相關(guān)科研和技術(shù)開發(fā)等方面工作，專業(yè)應(yīng)用能力較強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。
開設(shè)的主要課程：生理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理學(xué)研究方法等主干課程。心理健康教育方向課程：學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)、特殊兒童心理與教育、臨床心理學(xué)、學(xué)生問題行為矯正、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)等。營(yíng)銷與消費(fèi)心理學(xué)方向課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、投資心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)等。實(shí)踐課程有心理咨詢實(shí)習(xí)、心理教育實(shí)習(xí)、營(yíng)銷心理學(xué)實(shí)踐、校企合作教育、專業(yè)與教育實(shí)習(xí)等。
人文教育專業(yè)：學(xué)制四年。設(shè)有歷史與社會(huì)教育、語文教育兩個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)掌握文、史、哲、教等人文學(xué)科的專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及完成未來工作任務(wù)所必須具備的其他相關(guān)知識(shí)、能力和素質(zhì)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能勝任中小學(xué)語文、歷史與社會(huì)教育等課程的教學(xué)工作，也能在企事業(yè)單位、政府部門等從事管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：人文科學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)理論、現(xiàn)代寫作；中國(guó)通史、世界通史、史學(xué)概論；中國(guó)思想史、西方哲學(xué)史、美學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、社會(huì)學(xué)原理；教育心理學(xué)、教育學(xué)、書法鑒賞與訓(xùn)練、教師普通話訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文寫作、教育實(shí)習(xí)等。
學(xué)前教育專業(yè)：學(xué)制四年，設(shè)有幼兒綜合教育、幼兒教育管理兩個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)富有愛心和責(zé)任感，樹立先進(jìn)的學(xué)前教育理念，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，具備學(xué)前教育行業(yè)的實(shí)踐能力和初步的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在各類幼教機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育教學(xué)與研究工作、學(xué)前教育行政工作，以及在教育行政管理部門、兒童身心發(fā)展部門、社區(qū)、企業(yè)等領(lǐng)域從事兒童教育教學(xué)、管理、研究與開發(fā)工作的學(xué)前教育高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前兒童保健學(xué)、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展評(píng)估，幼兒園課程與教學(xué)、教師職業(yè)道德與法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前教育管理學(xué)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒閱讀與兒童文學(xué)、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼教機(jī)構(gòu)教學(xué)觀摩、教育實(shí)習(xí)等。
學(xué)前教育專業(yè)（中英合作辦學(xué)項(xiàng)目）：大學(xué)前三年在湖南人文科技學(xué)院學(xué)習(xí)，若雅思達(dá)到6.0分，大學(xué)四年級(jí)可以選擇到英國(guó)巴斯斯巴大學(xué)學(xué)習(xí)，考核合格，修滿規(guī)定學(xué)分，可獲得雙學(xué)位——中國(guó)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和英國(guó)榮譽(yù)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年級(jí)也可留在湖南人文科技學(xué)院學(xué)習(xí)，考核合格，修滿規(guī)定學(xué)分，獲得中國(guó)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。在前三年中，三分之一專業(yè)核心課程是引進(jìn)外方的教學(xué)資源，并有外籍教師承擔(dān)教學(xué)工作。此外，本項(xiàng)目為學(xué)前教育畢業(yè)生赴英國(guó)高等院校攻讀碩士搭建橋梁，大學(xué)畢業(yè)后，若雅思達(dá)到6.5分，本校大學(xué)畢業(yè)生可到英國(guó)攻讀為期一年的碩士學(xué)位。培養(yǎng)具有學(xué)前教育的國(guó)際視野和先進(jìn)教育理念、精通雙語、系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)的基本知識(shí)和技能，形成較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、具有一定的創(chuàng)業(yè)能力，能在一線城市優(yōu)質(zhì)幼教機(jī)構(gòu)從事雙語教學(xué)、幼兒保教、學(xué)前教育行政，也以及在學(xué)前教育國(guó)際合作領(lǐng)域中從事英語翻譯、兒童教育教學(xué)管理、研究與開發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：BSU大學(xué)承擔(dān)的課程：兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前教育學(xué)、閱讀與兒童文學(xué)、學(xué)前教育研究方法、幼兒園課程論、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前教育管理、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前教育史、幼兒教師英語口語。我校承擔(dān)的主要課程：雅思英語、聲樂基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)前教育比較、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童社會(huì)性教育。
學(xué)院是湖南人文科技學(xué)院多學(xué)科、綜合性的專業(yè)系。擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工42人（專職32人，兼職10人），其中有教授5人，副教授11人；博士4人；湖南省優(yōu)秀教師1人；省級(jí)青年骨干教師4人；湖南省高校思想政治理論課優(yōu)秀教師1名，普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)工作者1人，湖南省芙蓉百崗明星教師1人，院級(jí)師德標(biāo)兵1人；市、校級(jí)十佳教師3人(次），學(xué)?！笆压伯a(chǎn)黨員”1人。開辦有應(yīng)用心理學(xué)、人文教育、學(xué)前教育三個(gè)普通本科專業(yè)。其中應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)。設(shè)有心理與教育、人文教育、學(xué)前教育等三個(gè)專業(yè)教研室以及心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、教育科學(xué)研究所、綜合實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。配置了微格教室、多媒體教室、電子琴房、鋼琴房、舞蹈室、畫室、手工制作室、圖書資料室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
8、音樂舞蹈學(xué)院
招生專業(yè)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)三個(gè)本科專業(yè)。
音樂學(xué)：學(xué)制四年。設(shè)有聲樂、鋼琴、器樂、作曲及作曲技術(shù)理論、音樂教育理論五個(gè)專業(yè)方向，培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能在中小學(xué)校、文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)、影視音像、傳播媒體、出版廣播等部門從事音樂教學(xué)、表演、研究、管理、評(píng)論和編輯等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：樂理、視唱練耳、和聲寫作與分析、曲式分析與歌曲創(chuàng)作、鋼琴伴奏、中外音樂史與欣賞、合唱與指揮、器樂合奏等。
舞蹈學(xué)：學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)的舞蹈實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、各級(jí)文化機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位及中小學(xué)校從事舞蹈表演和教學(xué)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、舞蹈解剖學(xué)、中外舞蹈史、舞蹈作品欣賞與分析、舞蹈美學(xué)、中國(guó)民間舞蹈文化、民族民間舞蹈、身韻、舞蹈技巧、編導(dǎo)技法、現(xiàn)代舞、舞蹈教學(xué)法、音樂常識(shí)、鋼琴等。
舞蹈編導(dǎo)：學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，有較強(qiáng)的舞蹈編導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、各級(jí)文化機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事舞蹈編導(dǎo)和表演的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈欣賞、劇目排練、舞蹈史、古典芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、藝術(shù)概論、中國(guó)古典舞身韻、現(xiàn)代舞、舞蹈教學(xué)法、民族民間舞、樂理與視唱練耳。
學(xué)院現(xiàn)有教職工70人，其中教授3人，外聘教授2人，副教授14人，研究生學(xué)歷37人，省級(jí)青年教學(xué)能手2人，中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員3人，湖南省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員30人，獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)1人。現(xiàn)有新建的2萬余平方米的音樂樓；現(xiàn)有琴房208間，鋼琴212臺(tái)，管弦樂器200余件，舞蹈房7間，排練廳2個(gè)，演藝廳1個(gè)，合唱教室1間，電鋼琴教室3間，MIDI教室一間，成立了民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、合唱團(tuán)與舞蹈團(tuán)。近5年來，學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐成果頗豐，2008年全國(guó)第六屆荷花杯舞蹈大賽獲作品銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2009年七人小組唱獲湖南省高校紅歌會(huì)專業(yè)組一等獎(jiǎng)；連續(xù)三屆參加國(guó)際民族吹奏大賽屢獲大獎(jiǎng)；參加多屆全省高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽獲獎(jiǎng)多項(xiàng)；2011年排演舞劇《梅山印象》；第九屆全國(guó)舞蹈大賽的作品《擔(dān)子粉娘》、《秋風(fēng)秋雨麗人行》獲表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，編導(dǎo)三等獎(jiǎng)；2011年建黨九十周年排演大型歌劇《江姐》，2012年《活著的眼睛》、《梅山火》分別獲全國(guó)“荷花杯”十佳作品；2014年器樂作品《臨安遺恨》和舞蹈作品《歸來》獲第四屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。2015年湖南省第四屆少數(shù)民族文藝調(diào)演獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在音樂舞蹈學(xué)院辦學(xué)日趨成熟的今天，學(xué)院每年可以推薦學(xué)生赴國(guó)外及臺(tái)灣有關(guān)學(xué)校留學(xué)。
9、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
招生專業(yè)有美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、書法學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)五個(gè)本科專業(yè)。
美術(shù)學(xué)：學(xué)制四年。開設(shè)了美術(shù)教育、國(guó)畫、油畫三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)掌握美術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；具備美術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作能力的合格的基礎(chǔ)教育美術(shù)教師和藝術(shù)工作者。
開設(shè)的主要課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、水彩、透視學(xué)、解剖學(xué)、中國(guó)畫、油畫、書法、篆刻、版畫、雕塑、陶藝、美術(shù)教材教學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：學(xué)制四年。開設(shè)了平面設(shè)計(jì)和影視廣告兩個(gè)專業(yè)方向。主要培養(yǎng)視覺傳達(dá)方向的設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)采用“設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法”，通過貼近于實(shí)際應(yīng)用的案例教學(xué)，讓學(xué)生了解各類廣告設(shè)計(jì)流程及內(nèi)容，掌握設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，熟練使用多種平面設(shè)計(jì)軟件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw、Indesign、Maya、Premiere等），具備可以完成各種廣告設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。
開設(shè)的主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖案設(shè)計(jì)與圖形創(chuàng)意、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、插畫設(shè)計(jì)等、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、材料與印刷工藝等、影視廣告設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視欄目包裝、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Maya、3D Max、Premiere、Flash等。
環(huán)境設(shè)計(jì)：學(xué)制四年。主要培養(yǎng)具有良好藝術(shù)素養(yǎng)、設(shè)計(jì)思維與專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力，能在國(guó)家建設(shè)與規(guī)劃部門、企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等工作，并熟練應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段獨(dú)立開展平面設(shè)計(jì)、影視廣告及組織管理施工等環(huán)境設(shè)計(jì)的高技能應(yīng)用型專門人才。
開設(shè)的主要課程：中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維、攝影、透視學(xué)、手繪造型表現(xiàn)、工程制圖、CAD輔助設(shè)計(jì)、3Dmax基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、家具設(shè)計(jì)與制作、裝飾材料與工藝、展示設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)A（家居室內(nèi)設(shè)計(jì)）、景觀設(shè)計(jì)A（居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)）、室內(nèi)設(shè)計(jì)B（公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)）、景觀設(shè)計(jì)B（商業(yè)與文化景觀設(shè)計(jì)）。
書法學(xué)：學(xué)制四年。開設(shè)了書法教育方向和書畫專業(yè)方向。培養(yǎng)具有書法基礎(chǔ)理論知識(shí)、文學(xué)知識(shí)，掌握應(yīng)用文寫作、詩(shī)詞創(chuàng)作、篆、隸、楷、行、草、國(guó)畫寫意花鳥、山水等基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)技能，具備較高的理論素養(yǎng)和實(shí)踐臨摹、創(chuàng)作能力，能勝任中小學(xué)和企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)教學(xué)科研與創(chuàng)作的高級(jí)專業(yè)人才。
開設(shè)的主要課程：中國(guó)古代文學(xué)、文字學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)書法史、書論、書法美學(xué)、唐楷、隸書、魏碑、篆書、篆刻、行書、草書、國(guó)畫、應(yīng)用文寫作、書法裝裱等。
數(shù)字媒體藝術(shù)：學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備數(shù)字影視與動(dòng)畫方向、VR虛擬現(xiàn)實(shí)方向的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用能力，能從事數(shù)字影視、動(dòng)畫、VR虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域的策劃、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理等工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
數(shù)字影視與動(dòng)畫方向：本方向培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)字影視與動(dòng)畫方向的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的數(shù)字影視與動(dòng)畫表現(xiàn)能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，能夠從事數(shù)字影視與動(dòng)畫相關(guān)的企事業(yè)單位工作和創(chuàng)業(yè)。
VR虛擬現(xiàn)實(shí)方向：本方向主要在傳統(tǒng)的影視與動(dòng)畫基本理論和專業(yè)技能基礎(chǔ)上，加強(qiáng)交互編程、三維造型和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能力的培養(yǎng)，緊跟數(shù)字媒體藝術(shù)前沿，讓學(xué)生能夠在VR虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
開設(shè)的主要課程：數(shù)字媒體藝術(shù)概論、場(chǎng)景設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影、二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視聽語言、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、影視編劇、數(shù)字?jǐn)z像、數(shù)字影視特效、影視導(dǎo)演、影視項(xiàng)目管理、影視綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字交互程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、角色三維造型實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)捕捉實(shí)訓(xùn)、用戶體驗(yàn)與互動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、虛擬現(xiàn)實(shí)綜合實(shí)訓(xùn)等。
學(xué)院現(xiàn)有教師70人，其中教授、副教授共10人，講師16人，博士2人，碩士38人，大部分教師畢業(yè)于清華美院、中央美院、中國(guó)美院、天津美院、廣州美院、四川美院、湖北美院等著名藝術(shù)院校。他們具有較高的教學(xué)水平及較強(qiáng)的科研創(chuàng)作能力，近5年來，共取得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目30多項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)、專利6項(xiàng)，30余件作品被中外美術(shù)館收藏。學(xué)院注重應(yīng)用型教學(xué)，學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力較強(qiáng)，他們?cè)趪?guó)家、省、市美術(shù)、書法大賽、各級(jí)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中屢獲大獎(jiǎng)，多名學(xué)生在校期間加入了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)；近2年來，學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)88項(xiàng)。教學(xué)條件比較完善，運(yùn)行不久的美術(shù)與設(shè)計(jì)逸夫教學(xué)樓建筑面積達(dá)22000平方米。該教學(xué)樓除設(shè)有常規(guī)教學(xué)的教室外，另設(shè)置了：攝影、包裝、印刷、陶藝、美術(shù)創(chuàng)作、書法創(chuàng)作、裝裱、雕塑、計(jì)算機(jī)圖形、環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀、室內(nèi)、園林等）、影視、廣告設(shè)計(jì)類等10多個(gè)工作室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)1000余萬元，教學(xué)條件在省內(nèi)具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。我院一直堅(jiān)持開放式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，注重產(chǎn)學(xué)研合作。我院與婁底書畫院等機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，現(xiàn)建立了一個(gè)大型展覽館，設(shè)立了數(shù)個(gè)展廳，成為師生日常交流和作品展示的重要平臺(tái)。
10、數(shù)學(xué)與金融學(xué)院
招生專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融工程三個(gè)本科專業(yè)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：學(xué)制四年。培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，具備一定的計(jì)算機(jī)能力和外語能力，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題的基本能力，具備在中小學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)或數(shù)學(xué)教學(xué)研究與管理能力的專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育、管理等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
開設(shè)的主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)軟件、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)學(xué)新課程研究，數(shù)學(xué)開放題教學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)論、初等數(shù)論，數(shù)學(xué)史，高中數(shù)學(xué)解題研究，中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，數(shù)學(xué)方法論，數(shù)學(xué)思想方法、競(jìng)賽數(shù)學(xué)等課程。
信息與計(jì)算科學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的基本能力，受到數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)等方面的初步訓(xùn)練，能在與數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)分析及計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)密切相關(guān)的科技、金融、信息處理等部門從事研究、應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘和管理工作，具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)、高等代數(shù)與解析幾何、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Linux操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、信息論與編碼、數(shù)據(jù)挖掘、Web程序設(shè)計(jì)等。
金融工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的道德文化素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)；具有較扎實(shí)的現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)理論、金融工程和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方面的理論專業(yè)知識(shí)；具有運(yùn)用金融工具和數(shù)理分析方法解決金融實(shí)際問題的能力，能夠開展金融產(chǎn)品投資分析、數(shù)據(jù)處理以及金融風(fēng)險(xiǎn)管理工作，具備金融實(shí)務(wù)的實(shí)際操作能力；受到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、挖掘與金融業(yè)務(wù)處理的基本訓(xùn)練，能夠勝任證券、銀行、保險(xiǎn)、基金等金融機(jī)構(gòu)實(shí)務(wù)性工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程、金融學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、證券投資學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)據(jù)挖掘與建模、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模、金融衍生工具與投資、統(tǒng)計(jì)軟件等。
學(xué)院現(xiàn)有教職工41人，其中教授2人，副教授17人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師25人，獲省級(jí)青年骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)4人，是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、教學(xué)科研水平較高的教師隊(duì)伍。基礎(chǔ)課程《數(shù)學(xué)分析》是省級(jí)精品課程，數(shù)學(xué)建模教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生在2007、2008，2010，2014，2015年的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽中連續(xù)獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)，在2008、2015年的國(guó)際建模比賽中獲得二等獎(jiǎng)。每年考研升學(xué)率15%左右。
11、能源與機(jī)電工程學(xué)院
招生專業(yè)有自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程、材料成型及控制工程四個(gè)本科專業(yè)。
自動(dòng)化：學(xué)制4年。本專業(yè)立足于地方經(jīng)濟(jì)，面向自動(dòng)化行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好身體心理素質(zhì)；掌握自動(dòng)化學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備電工技術(shù)、電子技術(shù)和控制理論等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。
開設(shè)主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換、過程控制儀表與裝置、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、PLC電氣控制與組態(tài)設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化等。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化：學(xué)制四年。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好身體心理素質(zhì)；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)，具有設(shè)計(jì)機(jī)械系統(tǒng)、部件和過程的能力，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
開設(shè)的主要課程：畫法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。
能源與動(dòng)力工程：學(xué)制4年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)，掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的外語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能從事新能源利用、熱能交換設(shè)備、熱力發(fā)電及建筑節(jié)能等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、營(yíng)銷、運(yùn)行管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)設(shè)置生物質(zhì)熱利用和建筑節(jié)能兩個(gè)專業(yè)方向。生物質(zhì)熱利用方向主要面向生物質(zhì)發(fā)電企業(yè)，實(shí)施訂單式培養(yǎng)，建筑節(jié)能方向主要面向中小型熱能利用轉(zhuǎn)化公司與設(shè)計(jì)單位、具有能源系統(tǒng)運(yùn)行管理需求的企事業(yè)單位。本專業(yè)是學(xué)校主干專業(yè)，湖南省“十三五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
開設(shè)主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)課程（工程圖學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料與制造）、熱工基礎(chǔ)課程（工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)）、專業(yè)方向課程（生物質(zhì)發(fā)電方向：生物質(zhì)電廠認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、生物質(zhì)鍋爐技術(shù)、汽輪機(jī)運(yùn)行、生物質(zhì)電廠電氣控制技術(shù)、生物質(zhì)電廠仿真實(shí)訓(xùn)、燃燒污染物控制技術(shù)；建筑節(jié)能方向：新能源與綠色建筑、建筑設(shè)備工程、制冷原理及設(shè)備、建筑節(jié)能、空調(diào)工程、建筑節(jié)能案例）。
材料成型及控制工程：學(xué)制4年。培養(yǎng)具有良好工程素質(zhì)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人文科學(xué)素養(yǎng)，具備扎實(shí)的材料科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造和自動(dòng)控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，良好的材料工程師基本技能，掌握金屬材料塑性成型及控制、焊接成型及控制、材料熱處理、模具設(shè)計(jì)及制造，能夠在材料研發(fā)、金屬塑性成型、焊接、模具設(shè)計(jì)及制造、材料熱處理等領(lǐng)域生產(chǎn)一線從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制、工程管理、商品檢驗(yàn)及技術(shù)監(jiān)督工作，具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。
開設(shè)主要課程：畫法幾何與機(jī)械制圖、材料科學(xué)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械原理、電子技術(shù)、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、金屬塑性成型原理、熱加工工藝基礎(chǔ)、金屬熱處理、模具制造工藝學(xué)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、模具CAD/CAE技術(shù)、材料的焊接性、焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料組織與性能控制原理、塑性成型有限元分析基礎(chǔ)等。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工68人，近50%的教師為“雙師型”教師，聘請(qǐng)企業(yè)專家10余人任兼職教師。教師中正高職稱9人，副高職稱23人，博士27人（含在讀博士8人），講師23人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)青年骨干教師2人，省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象1人，電力部?jī)?yōu)秀教師1人，婁底市“252人才工程”第一層次人才1人。省職業(yè)教育遴選專家6人，省煤炭生產(chǎn)許可證發(fā)放資格審查專家1人，全國(guó)煤炭系統(tǒng)首批機(jī)電運(yùn)輸管理專家1人。設(shè)有2個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心（能源與機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心和金工實(shí)訓(xùn)中心）。實(shí)驗(yàn)中心擁有“現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造技術(shù)”、“電力電子技術(shù)”、“能源與動(dòng)力工程”、“材料成型與控制工程”等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，共52個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，實(shí)驗(yàn)室面積5000多平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備4300多臺(tái)套，固定資產(chǎn)超過2000萬元；金工實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有鉗工、車工、焊工、數(shù)控、現(xiàn)代先進(jìn)制造技術(shù)、仿真試驗(yàn)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)車間，占地面積1800平方米，儀器設(shè)備總值248萬元，具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。即將改擴(kuò)建后的建筑面積將達(dá)到3000多平方米，學(xué)院先后與12家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，已經(jīng)正式立項(xiàng)建設(shè)的產(chǎn)學(xué)研合作教育基地有5家。與湖南理昂生物質(zhì)發(fā)電有限公司建立深度的校企合作，聯(lián)合開辦了以企業(yè)冠名的“理昂”班。學(xué)院以培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了較好的辦學(xué)成果。近三年來，在各項(xiàng)大學(xué)生科技競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，得到了社會(huì)的認(rèn)可和歡迎，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在95％以上。學(xué)生考研錄取率達(dá)到平均15%。
12、信息學(xué)院
招生專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程七個(gè)本科專業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好身體與心理素質(zhì)；系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息系統(tǒng)的理論前沿和最新動(dòng)態(tài)，掌握研究新技術(shù)、設(shè)計(jì)開發(fā)新系統(tǒng)的基本能力，服務(wù)于各類需要計(jì)算機(jī)技術(shù)的行業(yè)和企業(yè)，能夠從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、系統(tǒng)運(yùn)維或IT產(chǎn)品銷售等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、UML統(tǒng)一建模、軟件工程等。
軟件工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的身體與心理素質(zhì)；掌握扎實(shí)的軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的方法、技能，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和較高的外語水平；擁有良好的軟件工程素質(zhì)、較強(qiáng)的軟件工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，經(jīng)歷軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行、維護(hù)和管理等解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練；具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，能在軟件工程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域、崗位從事軟件開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)、圖像處理、軟件測(cè)試等工作，具有成功素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、UML統(tǒng)一建模、軟件測(cè)試技術(shù)等。
網(wǎng)絡(luò)工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟練地掌握組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)技術(shù)，具有網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全與管理以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、互聯(lián)網(wǎng)+新型應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、TCP/IP協(xié)議原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)與應(yīng)用等。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，了解微電子學(xué)前沿發(fā)展?fàn)顩r，能結(jié)合市場(chǎng)需求實(shí)際從事本專業(yè)技術(shù)開發(fā)和項(xiàng)目研究，掌握芯片設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域內(nèi)理論基礎(chǔ)和專門知識(shí)，具備IC芯片設(shè)計(jì)及制造能力與電子技術(shù)應(yīng)用及設(shè)計(jì)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、模擬集成電路分析與設(shè)計(jì)、數(shù)字集成電路分析與設(shè)計(jì)、集成電路工藝原理、集成電路EDA、信號(hào)與系統(tǒng)等。
電子信息工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好的身體與心理素質(zhì)；系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)與信息系統(tǒng)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，了解電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的理論前沿和最新動(dòng)態(tài)；掌握研究新技術(shù)、設(shè)計(jì)開發(fā)新系統(tǒng)的基本能力，能在各類電子產(chǎn)品和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等行業(yè)從事技術(shù)研發(fā)、管理與維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：電路、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、高頻電子線路、C語言、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、自動(dòng)控制原理、FPGA技術(shù)及應(yīng)用、DSP原理、ARM嵌入式應(yīng)用等。
通信工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和良好身體心理素質(zhì)；掌握通信與信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉通信與信息系統(tǒng)的施工和運(yùn)維技術(shù)；具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際工程問題的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；能夠在信息通信行業(yè)從事信息通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)測(cè)、維護(hù)、管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
開設(shè)的主要課程：通信導(dǎo)論、電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、通信原理、現(xiàn)代交換網(wǎng)及信令、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與綜合布線等。
物聯(lián)網(wǎng)工程：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信、電信的基本理論、基本知識(shí)、基本技能、基本方法及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)應(yīng)用能力和良好溝通協(xié)調(diào)能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：C語言程序設(shè)計(jì)、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、射頻識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用等。
學(xué)院現(xiàn)有教職工105人，其中教授6人，副教授41人，講師44人。博士22人（含在讀10人），碩士81人。省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)能手2人，省級(jí)青年骨干教師8人，外聘印度軟件開發(fā)博士1人。現(xiàn)有在讀本科生2473人、研究生12人。學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越，擁有價(jià)值5500余萬元教學(xué)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)用房面積13000余平米，建有1萬億次/秒的曙光高性能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。建有計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)踐教學(xué)中心、物理實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心。設(shè)有計(jì)算機(jī)類、電子類、通信類和物理類各種實(shí)驗(yàn)分室60多個(gè)。開出實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目700多個(gè)，實(shí)驗(yàn)開出率100%。學(xué)院是學(xué)校“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的試點(diǎn)學(xué)院，面向社會(huì)需求積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。注重開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在國(guó)家和省級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，其中：全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，數(shù)學(xué)建模獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)際數(shù)學(xué)建模（MCM）二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，湖南省電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)；大學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（ACM）競(jìng)賽曾獲湖南省高校團(tuán)體總分第八名。學(xué)生畢業(yè)時(shí)大部分獲得了中國(guó)計(jì)算機(jī)軟件水平與資格考試工程師以上證書。
13、材料與環(huán)境工程學(xué)院
招生專業(yè)有化學(xué)、材料化學(xué)、高分子材料與工程、環(huán)境工程四個(gè)本科專業(yè)。
化學(xué)：學(xué)制四年。培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教師教育理念、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中、高等化學(xué)教師、教育工作者，同時(shí)，也能在化學(xué)、化工、環(huán)保、制藥、分析測(cè)試及商品檢驗(yàn)等企事業(yè)單位從事分析化驗(yàn)、質(zhì)監(jiān)檢驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)室組織和管理等崗位工作。
開設(shè)的主要課程：化學(xué)學(xué)科教學(xué)論及實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)、心理學(xué)，無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、工業(yè)分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、分析分離技術(shù)、有機(jī)分析、工業(yè)清洗劑及清洗技術(shù)及上述課程的實(shí)驗(yàn)課等。
材料化學(xué)：學(xué)制四年。設(shè)立陶瓷材料與能源材料兩個(gè)方向。培養(yǎng)能夠適應(yīng)結(jié)構(gòu)陶瓷、電子陶瓷、鋰電子電池、儲(chǔ)能材料等陶瓷材料和新能源材料領(lǐng)域生產(chǎn)、應(yīng)用開發(fā)和管理第一線需要的高素質(zhì)高級(jí)應(yīng)用型人才。能夠在材料、能源、冶金、化工、化學(xué)、環(huán)保、材料分析與檢測(cè)等單位和部門從事材料研發(fā)、生產(chǎn)、加工、性能評(píng)價(jià)、質(zhì)量檢測(cè)及生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)方面的工作，也可以在科研機(jī)構(gòu)及大專院校從事科學(xué)研究和材料課程教學(xué)工作。
開設(shè)的主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料測(cè)試方法、材料制備原理、粉體工程、陶瓷工藝學(xué)、特種陶瓷、現(xiàn)代新能源材料、化學(xué)電源基礎(chǔ)與應(yīng)用、化學(xué)電源設(shè)計(jì)與制造工藝學(xué)及上述課程的實(shí)驗(yàn)課等。
高分子材料與工程：學(xué)制四年。設(shè)立涂料與膠黏劑和高分子復(fù)合材料兩個(gè)方向。培養(yǎng)具備工程創(chuàng)新意識(shí)、系統(tǒng)掌握高分子材料與工程專業(yè)基本知識(shí)和相關(guān)設(shè)備操作技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握生產(chǎn)一線生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量檢測(cè)、安全管理等崗位的專業(yè)技能，能夠在高分子材料合成、加工或改性等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測(cè)、一線操作等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
開設(shè)的主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工制圖、高分子化學(xué)、高分子物理、塑料成型工藝學(xué)、高分子現(xiàn)代測(cè)試方法實(shí)驗(yàn)等。
環(huán)境工程：學(xué)制四年。設(shè)立環(huán)境污染控制和環(huán)境材料兩個(gè)方向，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲和固體廢物污染防治工程的初步設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力，新型環(huán)境友好材料的應(yīng)用、研究和開發(fā)能力，環(huán)境土壤、水體和大氣污染物的分析與監(jiān)測(cè)能力和開展環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理工作的能力，能在政府環(huán)保和規(guī)劃部門、市政部門、設(shè)計(jì)單位、環(huán)保公司、工礦企業(yè)和科研院所等部門從事環(huán)保管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品開發(fā)以及專業(yè)教育等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型環(huán)境工程技術(shù)人才。
開設(shè)的主要課程：環(huán)境工程原理，環(huán)境工程原理實(shí)驗(yàn)，水污染控制工程，大氣污染控制工程，環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，環(huán)境影響評(píng)價(jià)，環(huán)境工程微生物學(xué)，環(huán)境材料學(xué)，固體廢物處理處置及資源化，環(huán)境規(guī)劃與管理及上述相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)課等。
學(xué)院是我校辦學(xué)歷史最久的學(xué)院之一。現(xiàn)有教職工42人，師資力量雄厚，其中教授4人，副教授11人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，博士19人，碩士17人。實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備先進(jìn)齊全，資產(chǎn)原值達(dá)1400萬元以上。學(xué)院教學(xué)水平高，人才培養(yǎng)質(zhì)量好，學(xué)生就業(yè)形式好。有多名學(xué)生在湖南省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)或銅獎(jiǎng)，在湖南省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中獲一等、二等獎(jiǎng)。近幾年來，應(yīng)屆畢業(yè)生考研率較高，在全省同類院校中名列前茅。截止到2016年，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%以上。
14、體育學(xué)院
招生專業(yè)有體育教育、舞蹈表演（體育舞蹈方向）、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三個(gè)本科專業(yè)。
體育教育：學(xué)制四年。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能勝任中小學(xué)學(xué)校及幼兒園體育教學(xué)，訓(xùn)練與競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究，學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育人才。
開設(shè)的主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，體育保健學(xué)，學(xué)校體育學(xué)，體育心理學(xué)，體育概論，田徑，體操，籃球，武術(shù)等。
舞蹈表演（體育舞蹈方向）：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備體育藝術(shù)表演的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，熟悉體育表演藝術(shù)和編導(dǎo)工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等從事體育表演工作的教師、教練。
開設(shè)的主要課程: 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、教育學(xué)、表演基礎(chǔ)理論、藝術(shù)概論、音樂基礎(chǔ)理論、體適能訓(xùn)練方法、體育舞蹈基礎(chǔ)、健美操、現(xiàn)代舞、形體訓(xùn)練、芭蕾基訓(xùn)等。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和基本技能，專項(xiàng)技能突出，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在各類學(xué)校、專項(xiàng)俱樂部、企事業(yè)單位從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及相關(guān)體育工作的應(yīng)用型人才。
開設(shè)的主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)，運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，運(yùn)動(dòng)損傷與保護(hù)，田徑，體操，籃球，武術(shù)，排球，足球等。
學(xué)院現(xiàn)有現(xiàn)有教職員工71人，另有校內(nèi)兼職教師11人，總計(jì)82人。其中教授7人，副教授20人，博士2人，碩士44人，客座教授2人。湖南省121人才工程第二層次人選1人，國(guó)家級(jí)教練員1人。我院設(shè)有6個(gè)教研室、1個(gè)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)全國(guó)大學(xué)生龍獅培訓(xùn)基地；體育場(chǎng)館總面積約8萬余平方米，其中室內(nèi)教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)館約9千余平方米，室外教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)地（所）約7萬余平方米；器材設(shè)備總價(jià)值約1000余萬元，其中實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備約400余萬元，滿足了全校體育教學(xué)訓(xùn)練的需求。近年來，學(xué)院科研能力成績(jī)突出，先后承擔(dān)了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)，省級(jí)科研，教研課題37項(xiàng)，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中核心期刊60余篇，CSSCI收錄期刊論文近40篇，出版學(xué)術(shù)專著13部，主編和參編教材9部，獲省級(jí)優(yōu)秀教材1部，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，其他“質(zhì)量工程”項(xiàng)目多項(xiàng)。本著“以訓(xùn)帶教，以教促訓(xùn)，全面提高”的建設(shè)思路，學(xué)院一直重視各項(xiàng)目的訓(xùn)練與競(jìng)賽，并形成特色，在各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，定向運(yùn)動(dòng)，體育舞蹈，龍獅運(yùn)動(dòng)、武術(shù)和女子足球更是學(xué)院的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，每年均在國(guó)家級(jí)的比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，近年來累計(jì)獲得全國(guó)比賽金牌20余枚，省級(jí)比賽金牌40余枚。
五、國(guó)際教育交流與合作
湖南人文科技學(xué)院國(guó)際教育是在全球化背景下為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、復(fù)合型人才的一項(xiàng)新舉措。目前和我校開展國(guó)際教育交流與合作的國(guó)外大學(xué)已有20余所，合作交流形式多樣，如：學(xué)生留學(xué)的3+1，2+2項(xiàng)目、學(xué)生短期交流項(xiàng)目、學(xué)生交換實(shí)習(xí)項(xiàng)目。2016年我校獲得教育部批準(zhǔn)與英國(guó)巴斯斯巴大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育本科專業(yè)。目前我校已有近100名學(xué)生在國(guó)（境）外友好合作學(xué)校留學(xué)、交流、實(shí)習(xí)。我校國(guó)（境）外主要友好合作大學(xué)如下：
國(guó)（境）外友好合作大學(xué) |
合作形式 |
Bath Spa University英國(guó)巴斯斯巴大學(xué) |
3+1（合作辦學(xué)） |
University of Central Lancashire英國(guó)中央蘭開夏大學(xué) |
學(xué)生留學(xué) |
The University of the West of Scotland英國(guó)西蘇格蘭大學(xué) |
2+2、3+1、4+1 |
Anglia Ruskin University 英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué) |
2+2、3+1 |
St. Cloud State University美國(guó)圣克勞德州立大學(xué) |
學(xué)生留學(xué) |
Salisbury University美國(guó)索爾茲伯里大學(xué) |
1年學(xué)生交換與留學(xué) |
Bethel University 美國(guó)貝塞爾大學(xué) |
MBA1+1 |
Arcadia University 美國(guó)阿卡迪亞大學(xué) |
2+2、3+1、3+2 |
Harding University 美國(guó)哈町大學(xué) |
學(xué)生留學(xué) |
Auburn University at Montgomery 美國(guó)蒙哥馬利奧本大學(xué) |
1年學(xué)生交換與留學(xué) |
Portland State University 美國(guó)波特蘭州立大學(xué) |
學(xué)生留學(xué) |
Frostburg State University美國(guó)弗羅斯特堡州立大學(xué) |
1學(xué)期或1年直接交換生（美方學(xué)校提供獎(jiǎng)學(xué)金） |
University of Applied Management德國(guó)愛爾丁應(yīng)用管理大學(xué) |
學(xué)生交流 |
Unitec Institute of Technology 新西蘭理工學(xué)院 |
學(xué)生交流與留學(xué) |
Ajou University 韓國(guó)亞洲大學(xué) |
1學(xué)期學(xué)生交換（2個(gè)學(xué)費(fèi)全免名額，6個(gè)學(xué)費(fèi)減半名額） |
Kunsan National University 韓國(guó)國(guó)立群山大學(xué) |
學(xué)生交流與留學(xué) |
Rajamangala University of Technology Lana 泰國(guó)泰北皇家理工大學(xué) |
短期文化交流 |
Suranaree University of Technology 泰國(guó)蘇蘭拉里理工大學(xué) |
交換實(shí)習(xí)、短期文化交流 |
Dhurakij Pundit University泰國(guó)博仁大學(xué) |
短期文化交流、留學(xué) |
Vanung University臺(tái)灣萬能科技大學(xué) |
1學(xué)期學(xué)生交換（減免部分學(xué)費(fèi)） |
六、答考生問：
1.你校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：我校嚴(yán)格按湖南省物價(jià)局、湖南省財(cái)政廳、湖南省教育廳制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
2. 你校獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)定情況如何？采取何種措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)？
答：學(xué)校建立了獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、助“四位一體、聯(lián)動(dòng)助學(xué)”的資助體系，多渠道、全方位幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)均以國(guó)家和學(xué)校有關(guān)政策為準(zhǔn)。
（1）學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；家庭經(jīng)濟(jì)特別困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；家庭經(jīng)濟(jì)困難且遵守校紀(jì)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。
（2)成績(jī)特別優(yōu)秀、家庭特別困難的本科生可申請(qǐng)湖南省特困優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
（3)學(xué)校對(duì)某一方面有突出貢獻(xiàn)或創(chuàng)新、發(fā)明成果的學(xué)生給予單項(xiàng)獎(jiǎng)。
（4）學(xué)校設(shè)有“勤奮獎(jiǎng)學(xué)金”。
（5）學(xué)校建立了學(xué)生資助體系，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，建立了獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、助“四位一體、聯(lián)動(dòng)助學(xué)”的大學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)做到傾情助學(xué)，不讓一個(gè)貧困生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。具體措施如下：學(xué)?？蓞f(xié)助取得我校學(xué)籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生向銀行申請(qǐng)生源地國(guó)家助學(xué)貸款；學(xué)校向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立了特困基金和勤工助學(xué)基金，每年有數(shù)十萬元用于勤工助學(xué)，學(xué)生可向?qū)W生工作處及有關(guān)部門申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位，每個(gè)崗位每月補(bǔ)貼200元；優(yōu)秀特困畢業(yè)生在就業(yè)中優(yōu)先推薦。
3、你校對(duì)湖南省普通高考高分考生的獎(jiǎng)勵(lì)措施如何？
答：凡被我校錄取的湖南省普通文理科平行一志愿本科生（不含湖南省藝術(shù)、體育、征集志愿及外省考生），雖未達(dá)到湖南省一本最低控制線，但文科超過了我校最低控制線35分，理科超過了我校最低控制線45分的，分別獎(jiǎng)勵(lì)前10名，其中：前1-5名每人獎(jiǎng)2萬元，前6-10名每人獎(jiǎng)1萬元。
4.你校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？
答：我校一直高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在全國(guó)建立了一批就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率居全省高校前列，被評(píng)為湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校。
5.如何進(jìn)行錄取結(jié)果查詢？
答：考生可登錄http://www.tiaotiaoxm.com訪問學(xué)校主頁(yè)，進(jìn)入招生信息網(wǎng)進(jìn)行查詢；或者通過各省教育廳公布的網(wǎng)站或聲訊臺(tái)等進(jìn)行查詢。
七、2017年分專業(yè)招生計(jì)劃表
二級(jí)學(xué)院（計(jì)劃） |
專業(yè)名稱 |
招生計(jì)劃 |
招生范圍 |
湖南省計(jì)劃數(shù) |
外省
計(jì)劃數(shù) |
招生科類 |
學(xué)費(fèi)（元/人/年） |
? |
| ? |
馬克思主義學(xué)院(70) |
思想政治教育 |
70 |
湘蒙滇冀晉魯閩 |
44 |
26 |
文 |
4000 |
? |
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院(287) |
農(nóng)學(xué) |
78 |
湘 |
78 |
0 |
理、對(duì)口 |
3600 |
? |
食品科學(xué)與工程 |
49 |
湘豫魯 |
40 |
9 |
理 |
4800 |
? |
園藝 |
80 |
湘魯 |
75 |
5 |
理、對(duì)口 |
3600 |
? |
植物保護(hù) |
80 |
湘蒙 |
76 |
4 |
理、對(duì)口 |
3600 |
? |
法學(xué)院(195) |
法學(xué) |
120 |
湘京津粵滇黔冀 |
76 |
44 |
文、理 |
5000 |
? |
社會(huì)工作 |
75 |
湘蘇黔粵川魯閩陜鄂 |
54 |
21 |
文、理 |
3800 |
? |
文學(xué)院(290) |
漢語言文學(xué) |
120 |
湘冀遼吉桂渝蒙川藏豫晉粵瓊 |
69 |
51 |
文 |
4500 |
? |
秘書學(xué) |
70 |
湘魯瓊冀浙 |
53 |
17 |
文 |
3800 |
? |
語文教育(?？?span lang="EN-US">) |
100 |
湘 |
100 |
0 |
文 |
3500 |
? |
外國(guó)語學(xué)院(250) |
英語 |
100 |
湘冀皖豫渝川黔陜新藏 |
71 |
29 |
文、理 |
4500 |
? |
商務(wù)英語 |
100 |
湘蘇魯粵瓊浙 |
75 |
25 |
文、理 |
3800 |
? |
英語教育(專科) |
50 |
湘 |
50 |
0 |
文、理 |
3500 |
? |
商學(xué)院
(555) |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
90 |
湘蘇滇瓊浙 |
69 |
21 |
文、理 |
4000 |
? |
財(cái)務(wù)管理 |
150 |
湘 |
150 |
0 |
文、理 |
5000 |
? |
旅游管理 |
80 |
湘蘇瓊桂 |
66 |
14 |
文、理 |
4000 |
? |
人力資源管理 |
90 |
湘 |
90 |
0 |
文、理 |
4000 |
? |
電子商務(wù) |
95 |
湘瓊 |
90 |
5 |
理 |
4000 |
? |
物流管理 |
50 |
湘粵瓊鄂 |
37 |
13 |
文、理 |
4000 |
? |
教育學(xué)院(240) |
應(yīng)用心理學(xué) |
70 |
湘皖川豫晉 |
56 |
14 |
文、理 |
3800 |
? |
人文教育 |
40 |
湘遼吉 |
31 |
9 |
文 |
4000 |
? |
學(xué)前教育 |
50 |
湘豫黔 |
42 |
8 |
文、理、對(duì)口 |
4000 |
? |
學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)） |
80 |
湘津魯渝川鄂冀遼陜皖閩粵瓊滇晉蒙蘇贛黔豫 |
14 |
66 |
文、理 |
18000 |
? |
音樂舞蹈學(xué)院(300) |
音樂學(xué) |
190 |
湘晉蘇贛魯甘桂黔 |
44 |
146 |
文、理 |
6000 |
? |
舞蹈學(xué) |
55 |
湘晉蘇贛魯桂滇黔冀 |
7 |
48 |
文、理 |
8000 |
? |
舞蹈編導(dǎo) |
55 |
湘晉蘇贛魯桂黔鄂 |
12 |
43 |
文、理 |
6000 |
? |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(320) |
美術(shù)學(xué) |
50 |
晉蘇贛魯甘桂閩 |
0 |
50 |
文、理 |
8000 |
? |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
75 |
湘晉蘇贛魯甘桂閩 |
2 |
73 |
文、理 |
8000 |
? |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
85 |
湘晉蘇贛魯甘桂閩 |
2 |
83 |
文、理 |
8000 |
? |
數(shù)字媒體藝術(shù) |
25 |
湘晉蘇贛魯閩皖 |
7 |
18 |
文、理 |
8000 |
? |
書法學(xué) |
85 |
湘晉蘇魯桂贛甘 |
20 |
65 |
文、理 |
6000 |
? |
數(shù)學(xué)與金融學(xué)院(230) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
70 |
湘蘇豫青黔桂晉 |
43 |
27 |
理 |
3800 |
? |
信息與計(jì)算科學(xué) |
40 |
湘豫浙 |
29 |
11 |
理 |
3800 |
? |
金融工程 |
120 |
湘蘇 |
114 |
6 |
理 |
5000 |
? |
能源與機(jī)電工程學(xué)院(375) |
自動(dòng)化 |
90 |
湘 |
90 |
0 |
理 |
4800 |
? |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
120 |
湘津魯 |
111 |
9 |
理 |
5900 |
? |
能源與動(dòng)力工程 |
80 |
湘川寧吉晉 |
65 |
15 |
理 |
4800 |
? |
材料成型及控制工程 |
85 |
湘鄂渝滇青冀 |
62 |
23 |
理 |
4800 |
? |
信息學(xué)院(639) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
100 |
湘川青黔藏遼魯 |
72 |
28 |
理 |
4800 |
? |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
79 |
湘黔 |
74 |
5 |
理 |
4800 |
? |
軟件工程 |
105 |
湘津晉遼吉渝滇桂浙魯黑 |
57 |
48 |
理 |
5900 |
? |
通信工程 |
100 |
湘川陜浙遼 |
80 |
20 |
理 |
5900 |
? |
物聯(lián)網(wǎng)工程 |
85 |
湘魯 |
80 |
5 |
理 |
4800 |
? |
電子信息科學(xué)與技術(shù) |
84 |
湘蘇寧魯冀 |
65 |
19 |
理 |
4800 |
? |
電子信息工程 |
86 |
湘魯冀 |
77 |
9 |
理 |
5900 |
? |
材料與環(huán)境工程學(xué)院(235) |
環(huán)境工程 |
50 |
湘黑 |
45 |
5 |
理 |
5900 |
? |
化學(xué) |
40 |
湘蒙晉 |
33 |
7 |
理 |
3800 |
? |
材料化學(xué) |
72 |
湘浙鄂 |
63 |
9 |
理 |
3800 |
? |
高分子材料與工程 |
73 |
湘魯寧 |
65 |
8 |
理 |
4800 |
? |
體育學(xué)院(262) |
體育教育 |
165 |
湘遼吉黑閩瓊滇川蘇黔贛 |
105 |
60 |
文、理 |
5900 |
? |
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
60 |
不分省 |
0 |
0 |
文、理 |
11200 |
? |
舞蹈表演（體育舞蹈方向） |
37 |
湘晉贛魯桂蘇豫 |
4 |
33 |
文、理 |
8000 |
? |